20xx年端午節(jié)包粽子活動(dòng)方案小學(xué)端午節(jié)包粽子活動(dòng)方案策劃(十六篇)-文庫吧
2025-08-11 06:39 本頁面
【正文】 1確認(rèn)申請(qǐng)物品是否到位2購買飲料、水果(嘉賓席用)3包粽子原材料的分配4會(huì)場(chǎng)布置(會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生的打掃，主席臺(tái)的39。布置，臺(tái)簽的擺放)5設(shè)立粽子材料派發(fā)窗口6比賽場(chǎng)地分區(qū)7各組人員各就各位8確認(rèn)邀請(qǐng)的嘉賓是否能出席(活動(dòng)前一小時(shí)確認(rèn)完畢)，并及時(shí)更換臺(tái)簽、更改主持稿9確認(rèn)禮儀小姐到位情況(需提前半個(gè)小時(shí)到場(chǎng))五、比賽流程1各班級(jí)代表隊(duì)到位，發(fā)放材料2嘉賓評(píng)委入場(chǎng)3主持人介紹嘉賓評(píng)委4嘉賓致辭端午節(jié)包粽子活動(dòng)方案小學(xué) 端午節(jié)包粽子活動(dòng)方案策劃篇五一、活動(dòng)主題家園共育，“粽”情歡笑。二、活動(dòng)目的通過家長和孩子們親自動(dòng)手包粽子，讓大家能更真切得去感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，了解更多具體的工藝，比如包粽子的方法和餡料的搭配等等，以輕松的方式進(jìn)一步鍛煉大家的動(dòng)手能力和學(xué)習(xí)能力。在端午節(jié)來臨之際，讓家長代表和我們一起過節(jié)，增進(jìn)大家之間的親密聯(lián)系和相互交流，也各自送上節(jié)日的問候。在集體的溫暖中度過異地的傳統(tǒng)節(jié)日。三、活動(dòng)時(shí)間20__年6月8日上午九點(diǎn)半。四、活動(dòng)地點(diǎn)前進(jìn)路幼兒園院內(nèi)。五、活動(dòng)流程6月6日7日開始報(bào)名，7日下午五點(diǎn)截止報(bào)名，各班選出5名包粽子比較熟練的家長。集合：參賽家長九點(diǎn)到學(xué)校集合，到指定場(chǎng)地等待。全部人員到齊之后，九點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)開始，參賽人員領(lǐng)取到自己需要的材料后，等待裁判老師的指示開始進(jìn)行。初賽是每人制作3個(gè)高質(zhì)量的粽子，以最先完成的為優(yōu)勝，最前完成的十名家長進(jìn)入決賽，決賽是在規(guī)定時(shí)間內(nèi)制作的最多，質(zhì)量最好的，不浪費(fèi)材料且場(chǎng)地保持最干凈的家長獲勝?；顒?dòng)分出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名(不并列，出現(xiàn)并列繼續(xù)比賽)制作結(jié)束后由負(fù)責(zé)人員將大家包好的粽子集中放置，然后將剩余材料整理，對(duì)于盛裝不用的盛裝容器洗凈返還給食堂工作人員。對(duì)評(píng)選出來的優(yōu)勝家長，我們會(huì)為您和小朋友送上小禮物一份!晚上放學(xué)，孩子們就能吃上您制作的粽子了，家長們，踴躍報(bào)名參加吧!六、注意事項(xiàng)各參賽員人員按時(shí)到既定地點(diǎn)后應(yīng)預(yù)先了解包粽子的有關(guān)方法。不要隨意放置器具或是材料，以至于現(xiàn)場(chǎng)凌亂。注意個(gè)人和食材衛(wèi)生，不應(yīng)弄混弄亂。端午節(jié)包粽子活動(dòng)方案小學(xué) 端午節(jié)包粽子活動(dòng)方案策劃篇六活動(dòng)前言：又到了一年一度的端午節(jié)了，記得小時(shí)候的時(shí)候，端午節(jié)的頭天，奶奶就開始忙了，泡江米，買蜜棗，洗粽子葉，到了端午節(jié)的那天，肯定能吃上香噴噴的粽子，來看看小朋友們都是如何迎接端午節(jié)吧，通過此活動(dòng)可以讓孩子們更加深刻的了解端午節(jié)的風(fēng)俗及來歷，加深孩子們對(duì)端午節(jié)的印象!一、活動(dòng)目標(biāo)：知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，樂于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷，樂于參與一些節(jié)日準(zhǔn)備和慶?；顒?dòng)。對(duì)中國的傳統(tǒng)文化感興趣，產(chǎn)生初步的民族自豪感。二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)科學(xué)區(qū)：陳列不同造型的香袋。美工區(qū)：放置制作長命縷和紙粽子的材料。閱讀區(qū)：張貼有關(guān)端午節(jié)的字條，讓幼兒認(rèn)讀。三、家長工作和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料，向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗。帶孩子購買粽子、香袋等過節(jié)物品。和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶?；顒?dòng)的報(bào)道。四、活動(dòng)安排：活動(dòng)一:端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷目標(biāo)：知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。對(duì)中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣，對(duì)屈原產(chǎn)生崇敬之情。幼兒表現(xiàn)：當(dāng)我在給孩子講《屈原》的故事時(shí)，他們都聽得非常的認(rèn)真，睜著大眼睛滿臉一副敬佩的樣子。當(dāng)聽到屈原投江的情景時(shí)，都不約而同地發(fā)出“啊”的驚嘆聲和遺憾聲。有的孩子還爭(zhēng)著要把自己從家長處聽到的關(guān)于端午節(jié)的來歷和風(fēng)俗說出來?；顒?dòng)二:粽子香袋目標(biāo)：感受粽子香袋的美。在探索中學(xué)習(xí)疊制錐體技能。養(yǎng)成做事細(xì)心的習(xí)慣。幼兒表現(xiàn)：幼：“瞧!我包的粽子大吧。”幼：“我包的粽子可結(jié)實(shí)了?！庇祝骸拔覀兊聂兆游孱伭恼嫫?，啊嗚!咬一口?！庇祝骸巴?老師把我們紙做的粽子串起來了，好漂亮啊!”幼：“這個(gè)是我做的?！庇祝骸拔业囊灿械模脦讉€(gè)呢!”幼：“我們的教室真漂亮啊!別的班級(jí)肯定沒這么漂亮。”家長反映：當(dāng)家長來接孩子時(shí)，他們走進(jìn)教室就發(fā)現(xiàn)了懸掛在梁上的一串串粽子香袋，都說很漂亮，的家長饒有興趣地湊近摸摸。孩子們也非常積極地拉著大人參觀自己的作品，一臉的自豪感。家長們都說班級(jí)的環(huán)境非常漂亮，非常美。端午節(jié)包粽子活動(dòng)方案小學(xué) 端午節(jié)包粽子活動(dòng)方案策劃篇七一、活動(dòng)目標(biāo)：初步了解端午節(jié)的傳說及人們?cè)诠?jié)日中的習(xí)俗。知道包粽子的原料和方法。對(duì)民族傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興趣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：賽龍舟的錄像和圖片。包粽子的材料，香包、鴨蛋、粽子各一個(gè)。三、活動(dòng)過程：出示粽子，引出“端午節(jié)”的傳說。提問：這是什么?你們吃過粽子嗎?都吃過哪些味道的粽子?幼兒自由討論，說說大家在這段時(shí)間里經(jīng)?？匆姶笕税兆?、吃粽子，這是為了什么?介紹端午節(jié)來歷的傳說。組織幼兒觀看圖片，了解端午節(jié)的習(xí)俗。①在端午節(jié)，人們會(huì)進(jìn)行哪些活動(dòng)?②龍舟是什么樣的?人們?cè)谠鯓觿濤堉鄣?一邊劃龍舟還做些什么?他們?yōu)槭裁催@樣做?③綠色的粽子里面有什么?包粽子需要哪些材料?怎么包出來的?教師介紹其他的有關(guān)的風(fēng)俗習(xí)慣。品嘗粽子，感受節(jié)日的氣氛。端午節(jié)包粽子活動(dòng)方案小學(xué) 端午節(jié)包粽子活動(dòng)方案策劃篇八一、活動(dòng)背景：以民族傳統(tǒng)節(jié)日為基本載體的民俗文化，是中華民族區(qū)別于其他民族的標(biāo)志，是中華民族生生不息的巨大動(dòng)力。在浩瀚的歷史長河中，清明、中秋、端午等作為中國的一個(gè)個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，從來沒有被人遺忘。由中宣部等聯(lián)合發(fā)出的《關(guān)于運(yùn)用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)民族文化優(yōu)秀傳統(tǒng)的實(shí)施意見》中指出：“中國傳統(tǒng)節(jié)
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