20xx年畢業(yè)論文答辯發(fā)言稿(8篇)-文庫吧
2025-08-11 05:02 本頁面
【正文】 過老師指導等方式，使自己學到了不少知識，也經(jīng)歷了不少艱辛，但收獲同樣巨大。在整個設(shè)計中我懂得了許多東西，也培養(yǎng)了我獨立工作的能力，樹立了對自己工作能力的信心，相信會對今后的學習工作生活有非常重要的影響。而且大大提高了動手的能力，使我充分體會到了在創(chuàng)造過程中探索的艱難和成功時的喜悅。雖然這個設(shè)計做的并不算好，但是在設(shè)計過程中所學到的東西是這次畢業(yè)設(shè)計的最大收獲和財富，使我終身受益。最后，鑒于水平有限，計算書、建筑圖和結(jié)構(gòu)圖中還存在不少缺點和錯誤，敬請老師批評和指正。再次感謝各位老師！我的講話完畢，謝謝！畢業(yè)論文答辯發(fā)言稿篇二各位老師，同學們：晚上好！我叫xx，是20xx級會計三班的學生。我今天論文答辯的題目是《民營中小企業(yè)財務(wù)風險的成因及防范》。我的論文是在x老師的細心指引及教導下完成的，在這里我要對我的指導老師表示感謝。我也要對在坐的各位老師表示感謝，謝謝你們百忙之中還來參加我的論文答辯。接下我把我的論文選題的初衷及主要內(nèi)容向各位老師做一陳述，希望老師們在不足之處給予指導批評。第一，我先談?wù)勥@次論文選題的初衷。在20xx年經(jīng)濟危機暴發(fā)以來，全球的經(jīng)濟一直低迷。這對我國中小企業(yè)的影響更是空前：企業(yè)倒閉、老板跑路、跳樓等等負面新聞在人們的生活中頻頻出現(xiàn)。中小企業(yè)在我國社會經(jīng)濟發(fā)展中做出了重大的貢獻，尤其是在就業(yè)和稅收方面，占有著不容忽視的地位。但隨著民營經(jīng)濟規(guī)模的不斷壯大，中小企業(yè)由于自身實力薄弱、資金不充足等原因，在市場運作中應(yīng)變能力差，暴露出的問題也越來越多，尤其是在當前經(jīng)濟形勢不佳的大背景下，民營中小企業(yè)成本大幅上升，出口型民營中小企業(yè)更是陷入上下游擠壓的困境，發(fā)展期間未顯現(xiàn)的財務(wù)風險問題更是顯露無遺。所以民營中小企業(yè)財務(wù)風險的問題已經(jīng)不容忽視了。第二，我來介紹下本篇論文的主要內(nèi)容描述財務(wù)風險的概念，分析財務(wù)風險產(chǎn)生的原因及類別，并結(jié)合雅戈爾集團的財務(wù)報表對財務(wù)風險做了實例分析。從民營中小企業(yè)的基本情況入手，進一步對我國民營中小企業(yè)財務(wù)風險成因進行分析。以浙江信泰集團為例，分析當前形勢下我國中小企業(yè)普遍面臨的財務(wù)風險。針對民營中小企業(yè)所面臨的財務(wù)風險提出了四條防范措施。（1）應(yīng)建立健全的內(nèi)部稽核制度（2）組成專門的財務(wù)風險管理小組（2）加強日常資金管理，保證資金合理匹配（4）選擇正確的風險管理策略總結(jié)。在一場場風暴過后，中小企業(yè)越來越受到重視，自20xx年始，我國已出臺了不少的政策受惠于中小企業(yè)，促使其健康穩(wěn)定發(fā)展。第三，關(guān)于本論文的不足之處我的這篇論文主要談?wù)撁駹I中小企業(yè)財務(wù)風險的成因及防范，雖然是通過收集資料及運用自己所見所學的有限知識完成了，但還是因為自己身有限的知識及見識，沒能對這些存在的問題進行更深層次的剖析。有很多遺漏的，不足的地方，希望老師們能給予指導，這對于我今后工作學習有相當大的幫助。再次謝謝大家。畢業(yè)論文答辯發(fā)言稿篇三各位領(lǐng)導、來賓，老師、同學們：大家上午好！為了進一步提高廣大學生的創(chuàng)業(yè)意識，鼓勵創(chuàng)新觀念的成長，促進同學們就業(yè)觀念由“擇業(yè)”向“創(chuàng)業(yè)”轉(zhuǎn)換，促進產(chǎn)、學、研一體化發(fā)展，培養(yǎng)能夠適應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展需求的骨干人才，廈門大學團委一直致力于激發(fā)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱情，以“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽為契機，為大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供廣闊的平臺?！昂惆脖睆B門大學第五屆創(chuàng)業(yè)計劃競賽從去年5月啟動至今，共吸引了1000多名本科生、碩士生和博士生參加，申報了65個項目。有30支團隊從去年10月的初賽中脫穎而出。經(jīng)過初賽、復賽和決賽三個階段的培訓和角逐，目前闖入決賽的9支隊伍今天在此進行決賽?，F(xiàn)在我簡要向各位介紹一下本次競賽的舉辦情況。畢業(yè)論文答辯流程自我介紹：自我介紹作為答辯的發(fā)言稿，包括姓名、學號、專業(yè)。介紹時要舉止大方、態(tài)度從容、面帶微笑，禮貌得體的介紹自己，爭取給答辯小組一個良好的印象。好的開端就意味著成功了一半。答辯人陳述：收到成效的自我介紹只是這場答辯的開始，接下來的自我陳述才進入正軌。自述的主要內(nèi)容包括論文標題；課題背景、選擇此課題的原因及課題現(xiàn)階段的發(fā)展情況；有關(guān)課題的具體內(nèi)容，其中包括答辯人所持的觀點看法、研究過程、實驗數(shù)據(jù)、結(jié)果；答辯人在此課題中的研究模塊、承擔的具體工作、解決方案、研究結(jié)果。文章的創(chuàng)新部分；結(jié)論、價值和展望；自我評價。提問與答辯：答辯教師的提問安排在答辯人自述之后，是答辯中相對靈活的環(huán)節(jié)，有問有答，是一個相互交流的過程。一般為3個問題，采用由淺入深的順序提問，采取答辯人當場作答的方式?？偨Y(jié)：上述程序一一完畢，代表答辯也即將結(jié)束。答辯人最后縱觀答
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