最新做老師的心得體會500字做老師的心得體會一句話(5篇)-文庫吧
2025-08-09 12:03 本頁面
【正文】 堂出現(xiàn)的意外要自如調(diào)控，將組織教學(xué)貫穿于教學(xué)始終。我們可以用下面的方式來處理問題：①正面提醒方式?？梢灾苯訉`紀現(xiàn)象加以制止，但要注意方式方法。② 提問方式。對某些現(xiàn)象可以設(shè)置問題，單獨提問或集體提問，讓學(xué)生的注意力發(fā)生轉(zhuǎn)移。③非語言控制方式。走近學(xué)生搖頭示意，突然停止講課，凝視學(xué)生輕拍其肩等。可見，組織教學(xué)是成功上好一堂課的有力保證。三、教學(xué)小結(jié)。善始善終教學(xué)小結(jié)應(yīng)包含兩方面：課堂小結(jié)和課后小結(jié)。課堂小結(jié)，即指教學(xué)的課堂行為。上課要善始善終，既要有良好的開端，又要有完美的結(jié)尾。不能講到哪算哪，匆匆收場，虎頭蛇尾，這會影響教學(xué)效果。所以，如何結(jié)束一堂新課是值得重視的。課堂小結(jié)可用簡練準確的內(nèi)容總結(jié)形式來完成，也可用布置作業(yè)或活動的形式來完成。課后小結(jié)，即指教師的自我行為。下課要自我總結(jié)，既要品味自己的教學(xué)過程，又要及時掌握學(xué)生對你課堂表現(xiàn)所持有的態(tài)度，重視學(xué)生對你評價，不管是正確的還是有出人。同時，要從成功與不足兩方面進行自我剖析，積累教學(xué)經(jīng)驗，如果做到了這一點，后繼課的教學(xué)會有質(zhì)的變化，會使你的課越上越好。做老師的心得體會【篇4】做老師的心得體會500字 做老師的心得體會一句話篇二我有幸參加了 “國培計劃”的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，聆聽了各位專家、教授的精彩講座，我非常珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機會。通過這次培訓(xùn)，收獲最大的是專家和教授們對我思想上的沖擊，每周都要面對不同風(fēng)格、不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊。使我對教育教學(xué)的內(nèi)涵有了新的理解，領(lǐng)會到在新課改的形式下教育教學(xué)的新理念，教師的職能和學(xué)生的權(quán)利和義務(wù)。下面就我的心得體會談以下兩點:一、樹立現(xiàn)代教育思想現(xiàn)今教育的目標，必須立足于當前，著眼于未來，預(yù)測社會發(fā)展對人才要求的變化，適應(yīng)未來社會的要求。培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，鍛煉學(xué)生的意志，使學(xué)生能適應(yīng)未來，適應(yīng)新世紀，成為適合社會發(fā)展的合格人才。因此，我對體育有了新的認識，幫我樹立了全新的理念，激發(fā)了我上體育課的興趣。每位專家、學(xué)者從自己的研究方向、方面的深厚的學(xué)術(shù)造詣和卓有獨到的視野和經(jīng)驗出發(fā)，暢談了他們對新課程的改革以及體育教學(xué)領(lǐng)域的獨特見解。我認識到新課程倡導(dǎo)的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)，都是以學(xué)生的積極參與為前提，沒有學(xué)生的積極參與，就不可能有自主、探究、合作學(xué)習(xí)。同時也為我們追求的高效課堂、優(yōu)質(zhì)課堂指明了實踐的方向。二、提高自身素質(zhì)及業(yè)務(wù)水平加強自身體育素養(yǎng)和修養(yǎng)，加強對體育知識的學(xué)習(xí)，許多名師教學(xué)風(fēng)格，感受最深的是，他們都有共同特點：理解學(xué)生，寬容學(xué)生。不采取粗暴的方式去指責(zé)犯錯誤的學(xué)生，而是幫助尋找原因，提供具體指導(dǎo)，站在學(xué)生的立場，理解學(xué)生的心態(tài)。他們尊重學(xué)生的需求和發(fā)展特點，重視基礎(chǔ)，為學(xué)生有個性發(fā)展提供空間。從學(xué)生出發(fā)，做到以人為本，為每個學(xué)生提供平等參與的機會，讓學(xué)生在寬松、民主的環(huán)境中體驗成功，健康成長。我由初始的迷茫漸漸開朗，不僅要學(xué)習(xí)課程內(nèi)容還要不斷進取，提升自身的綜合業(yè)務(wù)水平。有針對性地對探索學(xué)生體育特征和激發(fā)學(xué)生體育興趣的方面下工夫?？傊谶@次培訓(xùn)中我獲益非淺，回顧這些日子的學(xué)習(xí)，感覺既忙碌又充實，收獲頗多。也讓我真正地明白了體育教育的真諦，開闊了視野，增進了見識，增長了知識，讓我看到了一個體育教育者應(yīng)具有的素質(zhì)。俗語說得好：聽君一席話，勝讀十年書。聽了專家教授的講座使我如醍醐灌頂，真好比一場及時雨，是我再學(xué)習(xí)的一個新起點。在今后的教學(xué)中，我會繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識，不斷反思自己的教學(xué)行為
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