【正文】 、教師和幼兒一起唱著《桔子歌》和小熊告別回教室。提醒幼兒皮和核放在盤中，吃后用毛巾把嘴和手擦干凈。教師和幼兒一起唱著《桔子歌》和小熊告別回教室。音樂游戲:許多小魚游來了(托班)1. 在聽聽、看看、玩玩中感受歌曲。2. 愿意跟著老師開心的做模仿動作。1. 事先拍好的小金魚錄象2. 磁帶、錄音機一、聽一聽1. 今天我請來了一位小客人，你們想不想知道它是誰?我先不告訴你們，請你們聽一段音樂猜猜它是誰。2. 引導幼兒欣賞樂曲。引導他們傾聽流水的聲音，小動物甩水的聲音。激發(fā)他們的想象。鼓勵他 大膽的表達自己的想法。“誰會在水里游的呀?”“誰游來游去要甩尾巴呀?”二、看一看讓幼兒看錄象，知道小客人是小金魚。根據(jù)錄象里的內(nèi)容，教師提問：小金魚在干什么?孩子們說到什么教師就照著孩子的話做相應的動作。三、做一做，教師提問：“你們想學小金魚什么本領?”小朋友說什么，就讓孩子學這個動作，同時放音樂。教師提問：小金魚在干什么?孩子們說到什么教師就照著孩子的話做相應的動作。三、做一做，教師提問：“你們想學小金魚什么本領?”小朋友說什么，就讓孩子學這個動作，同時放音樂。憶童年活動方案篇四為了慶祝兒童節(jié)的到來，我校擬開展“快樂童年”的唱歌比賽活動，力求營造積極向上、健康活潑的校園文化氛圍。三、活動要求及形式:。選歌及演唱要求。1)自選曲目一首:思想健康、反映時代潮流、新世紀兒童朝氣蓬勃氣息的歌曲。2)演唱要求:服裝統(tǒng)一、精神面貌好。音準節(jié)奏準確，聲音洪亮。演唱歌曲有一定的表現(xiàn)力和感染力。本次比賽分13年級，46年級二個時間進行，各班通過抽簽形式確定比賽順序。為了給更多的學生展示的舞臺，各班可先進行班級的歌詠比賽，再從班里挑選學生參加學校的歌詠比賽。(注:每班選出12個節(jié)目參加比賽)。演唱形式:獨唱、重唱、小組唱。具體時間安排:。1)各班主任在6月12日前到胡老師處報歌名、參賽人數(shù)并抽簽。2)一、二、三年級比賽時間:6月16日(周二)下午2:304:00。3)四、五、六年級比賽時間:6月17日(周三)下午2:304:00(注:六年級不作要求，可選擇自愿參加，除選手外，六年級學生不參與本次活動。)?；顒拥攸c:多媒體室。評比辦法。按照年級評比，每個年級按照比例進行設獎，一、二等獎各一半。各項準備工作。1)各班把音樂伴奏提前2天送到張銀亮老師處，并注明班級、曲目、順序。2)道具、服裝、化妝等一律由各班自己準備。注意事項:。1)各班按照比賽順序提前2個節(jié)目候場，候場時不能影響比賽班級。2)演員從舞臺左側進場，舞臺右側退場，進退場要有秩序，不能大聲喧嘩、以免影響其他參賽班級。3)各班班主任要加強本班學生的安全教育與管理，比賽時場內(nèi)要保持安靜，確?；顒诱ｉ_展。音樂組:xxxx年5月。憶童年活動方案篇五一、活動目的:。為了慶祝兒童節(jié)的39。到來，我校擬開展“快樂童年”的唱歌比賽活動，力求營造積極向上、健康活潑的校園文化氛圍。二、活動內(nèi)容:?！翱鞓吠辍毙@之聲歌詠比賽。三、活動要求及形式:。選歌及演唱要求。1)自選曲目一首:思想健康、反映時代潮流、新世紀兒童朝氣蓬勃氣息的歌曲。2)演唱要求:服裝統(tǒng)一、精神面貌好。音準節(jié)奏準確，聲音洪亮。演唱歌曲有一定的表現(xiàn)力和感染力。本次比賽分13年級，46年級二個時間進行，各班通過抽簽形式確定比賽順序。為了給更多的學生展示的舞臺，各班可先進行班級的歌詠比賽，再從班里挑選學生參加學校的歌詠比賽。(注:每班選出12個節(jié)目參加比賽)。演唱形式:獨唱、重唱、小組唱。具體時間安排:。1)各班主任在6月12日前到胡老師處報歌名、參賽人數(shù)并抽簽。2)一、二、三年級比賽時間:6月16日(周二)下午2:304:00。3)四、五、六年級比賽時間:6月17日(周三)下午2:304:00(注:六年級不作要求，可選擇自愿參加，除選手外，六年級學生不參與本次活動。)。活動地點:多媒體室。評比辦法。按照年級評比，每個年級按照比例進行設獎，一、二等獎各一半。各項準備工作。1)各班把音樂伴奏提前2天送到張銀亮老師處，并注明班級、曲目、順序。2)道具、服裝、化妝等一律由各班自己準備。注意事項:。1)各班按照比賽順序提前2個節(jié)目候場，候場時不能影響比賽班級。2)演員從舞臺左側進場，舞臺右側退場，進退場要有秩序，不能大聲喧嘩、以免影響其他參賽班級。3)各班班主任要加強本班學生的安全教育與管理，比賽時場內(nèi)要保持安靜，確?；顒诱ｉ_展。音樂組:xxxx年5月。憶童年活動方案篇六以xx的講話為指導，結合我校實際情況，集中開展一系列主題實踐活動，激勵學生發(fā)奮圖強，積極作為，為國家、民族和個人實現(xiàn)“中國夢”，奔向復興路做出更大貢獻。二、活動目標。通過“快樂六一我的中國夢”系列主題教育的開展，培養(yǎng)學生的愛國主義情感，增強學生對中華民族偉大復興的信心，展示學生朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風貌，教育學生將個人成長與祖國發(fā)展緊密結合。三、活動形式。以“學雷鋒，獻愛心”做一個有道德的人活動為載體，以學校第三屆讀書節(jié)各項活動為載體，以校園文化建設為載體，以安全教育活動周為載體，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的“快樂六一我的中國夢”系列主題教育。四、實施步驟及活動內(nèi)容?；顒影才牛盒@文藝匯演。以慶六一文化匯演為載體，舉辦“快樂六一我的中國夢”校園文藝循環(huán)匯演活動。黑板報報評比。開展以迎六一、“快樂六一我的中國夢”內(nèi)