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教師工作述職報告總結(jié)(精選15篇)-文庫吧

2025-08-08 19:22 本頁面


【正文】 學(xué)生走出困惑》在__年鄞州區(qū)美術(shù)學(xué)科教學(xué)論文評比中獲得一等獎。本人還被評為鄞州區(qū)__年度“優(yōu)秀工會工作者”。指導(dǎo)三位同學(xué)分別是301班__、302班__、303班__的美術(shù)作品發(fā)表于__年第12期《小主人報上》。指導(dǎo)2位同學(xué)分別是__的美術(shù)作品發(fā)表于鄞州區(qū)學(xué)生書畫作品集上。在__年5月舉行的“哥白尼”杯鄞州區(qū)第三屆風(fēng)箏比賽中,指導(dǎo)四位同學(xué)獲獎。其中,501班吉慶x獲一等獎、602班李躍x獲二等獎、602班季晨x獲得三等獎、502班陳天x獲得三等獎。在這一學(xué)年的工作中,通過和同事共同的努力,擴大了我校的美術(shù)特色學(xué)校的知名度,并取得一定的成績。但在教學(xué)工作中,自身尚有不足之處,還需繼續(xù)努力提高個人自身的能力。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的美術(shù)水平,營造校園的藝術(shù)氛圍,促進我校素質(zhì)教育的發(fā)展作出更大的努力!尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:自20__年參加工作以來,我一直在我校從事英語教學(xué)工作,回顧自己兩年來的工作歷程,我能嚴(yán)格要求自己,虛心學(xué)習(xí),認(rèn)真教學(xué),圓滿完成了學(xué)校交給的各項任務(wù),自己在思想、學(xué)習(xí)以及個人素質(zhì)能力等方面都得到了提高?,F(xiàn)在,我對任現(xiàn)職以來的工作做如下述職:一、個人學(xué)習(xí)情況本人熱愛黨的教育事業(yè),有著強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,任教以來,我一直注重自身思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提高,不斷充實和完善自己。青年教師得到提高和鍛煉的大舞臺,作為徒弟的我非常珍惜這次學(xué)習(xí)的機會,也為自己能有一位資深的師傅而感到高興。在這次活動中,從認(rèn)真?zhèn)湔n交給師傅修改到課堂上與孩子們的溝通、互動,從師徒互相聽課評課到教研組上公開課,雖然每一次都有不足,但師傅的指點讓我得到了不少收獲,這更加激勵了我對提高教育教學(xué)工作的渴望。我體會到了,要想成為一名優(yōu)秀的教師光憑激情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我要時刻反思自我,常思常新,不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),勤學(xué)勤問,不斷更新、探索教育教學(xué)方法,讓自己在學(xué)習(xí)中得到提升。二、教學(xué)工作情況培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。課后及時輔導(dǎo),不斷反思。針對當(dāng)日教學(xué)效果,反思教學(xué)中存在的不足,虛心向其他教師求教,不斷完善教學(xué)方法。認(rèn)真批改作業(yè),根據(jù)學(xué)生的實際情況進行集體輔導(dǎo)和個人輔導(dǎo),熱情輔導(dǎo)中下生。常與班主任溝通,反映學(xué)生平時的學(xué)習(xí)情況,共同管理好學(xué)生;積極與家長聯(lián)系,了解學(xué)生在家里、在假日的情況,并向家長介紹學(xué)生在校的表現(xiàn),力爭家長的理解、支持和配合,共商教育孩子們的方法,使學(xué)生能健康發(fā)展。經(jīng)過兩年來的不懈努力,我的教學(xué)思想逐步更新、教學(xué)手段逐漸豐富,教學(xué)水平逐步提高,教學(xué)成績在青山區(qū)一直名列前茅,深受學(xué)校和家長好評??晌疑钪?,自己畢竟還是一個新教師,工作中還有思想不成熟、經(jīng)驗不足、知識不完善等許多的缺點,今后,我決心發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,努力改進教學(xué)方法, 力爭成為一名業(yè)務(wù)過硬的優(yōu)秀教師。一、加強學(xué)習(xí),促進整體提高。潘娟湘老師自省級課程培訓(xùn)以來,就計劃嘗試新的教學(xué)模式,最后選擇與天一中學(xué)學(xué)習(xí),拜馮丹沁與鄧一波為師,每周去聽一次課,有問題,網(wǎng)上及時進行交流。還經(jīng)常和其他同行交流教學(xué)問題。平時備課組活動,進行交流,促進共同提高。二、積極為我校通用技術(shù)教學(xué)創(chuàng)造條件。我校通用技術(shù)設(shè)備,還是很多年前勞技教學(xué)的設(shè)備,沒有為通用技術(shù)教學(xué)建專用綜合實踐室,通過和天一中學(xué)學(xué)習(xí)通用技術(shù)教學(xué),發(fā)現(xiàn)沒有通用技術(shù)綜合實踐室,led燈項目及很多項目都無法很好地完成,我們多方努力,了解各種綜合實踐室,結(jié)合我校實際情況,制定出,我校通用技術(shù)室建設(shè)規(guī)劃,與建設(shè)意見,匯報校領(lǐng)導(dǎo)與管理中心領(lǐng)導(dǎo),力爭20__年為我校增添一間綜合實踐室。三、指導(dǎo)社團活動。“北新”科技社團成立后,潘娟湘老師全面策劃與指導(dǎo)社團活動,自制教具的創(chuàng)作、輔導(dǎo)金鑰匙比賽、堆肥變沃土項目的研究,釀制葡萄酒等活動等。由于活動豐富多彩,獲得很多榮譽。“北新”科技社團被學(xué)校推薦參加首屆學(xué)管中心學(xué)生社團評比,在評比過程中,指導(dǎo)學(xué)生多方面展示社團活動與成果,“北新”科技社團最終獲得“十佳社團”稱號。四、獲得榮譽。__年10月26日,潘娟湘老師開了一節(jié)校級公開了《設(shè)計的一般過程》潘娟湘在__年無錫市高中通用技術(shù)同課異構(gòu)教學(xué)觀摩活動中開設(shè)觀摩研討課。潘娟湘在__年無錫市高中通用技術(shù)同課異構(gòu)教學(xué)觀摩活動中做了題目為“通用技術(shù)第一課教學(xué)設(shè)計”的專題講座,獲得好評。潘娟湘在江蘇省天一中學(xué)第七屆全國“聚焦課堂。生長課堂研討”公開課活動中榮獲“一等獎”。潘娟湘老師的兩件作品《氫氣實驗演示儀》和《水位自動化控制儀》獲省級自制教具大賽二等獎。五、輔導(dǎo)學(xué)生獲獎方面潘娟湘老師輔導(dǎo)的金鑰匙比賽成績優(yōu)異,周靈杰代表無錫市區(qū)隊參加省金鑰匙大賽,獲團體二等獎。高三3周靈杰榮獲省特等獎,高二6錢海川省一等獎高三2朱烽、陳晨榮獲省二等獎,唐力新、趙赟欽、溫凱、尹思月為市級獎。注明:無錫市高中只有一個省特等獎一個省一等獎。__年11月自制教具大賽,潘娟湘輔導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作了1件作品。在市賽勝出,入選參加省賽的資格。在省賽中,周靈杰、朱烽、王玲同學(xué)創(chuàng)作的學(xué)生作品《開閉環(huán)控制系統(tǒng)演示儀》以省一等獎的成果入圍全國自制教具大賽。積極備戰(zhàn)青少年科技創(chuàng)新大賽,把堆肥變沃土項目的研究活動,申報了20__年的青少年科技創(chuàng)新大賽中的優(yōu)秀科技實踐活動。拓展的項目家庭陽臺堆肥桶的研究與創(chuàng)作引入了通用技術(shù)教學(xué),校本課程,成果申報了環(huán)境科學(xué),由韋海燕和潘娟湘輔導(dǎo)的趙赟欽、陳一鳴、陳威龍同學(xué)研究的正、余弦函數(shù)繪圖工具申報數(shù)學(xué)項目,潘娟湘老師創(chuàng)作的控制系統(tǒng)演示儀申報了科教具類項目。在教師這個工作崗位上已經(jīng)工作一年了,對于我來說這一年是我生命中意義重大的一年,因為我成為了教師隊伍中的一員。感受著肩上那份沉甸甸的學(xué)校和學(xué)生們寄予的信賴。期望和重托,我將我這學(xué)期的個人工作總結(jié)報告呈現(xiàn)如下:我們的中學(xué)不僅是培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生的搖籃,它也是培養(yǎng)優(yōu)秀教師的搖籃,在這片沃土,這個充滿生機、活力和溫暖的大集體里學(xué)習(xí)、生活,各位老師們兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng),踏踏實實的教學(xué)風(fēng)范讓我身在其中受益匪淺,他們的榜樣作用使我意識到新教師唯有不斷學(xué)習(xí),在教學(xué)中鍛煉自己,追求進步才能讓自己不僅只成為這里的一員,也會在將來的某一天成為這里的驕傲,為學(xué)校和精心栽培我的老師們交上一份滿意的答卷。自從參加工作以來,我首先以師范生“學(xué)高為師,身正為范”的師德嚴(yán)格要求自己,要做一個合格的人民教師,與時俱進,愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,爭取讓每個學(xué)生都能享受到高質(zhì)量有效的教育,都能有不同程度的發(fā)展,基于以上認(rèn)識,我在工作中踏踏實實不敢有絲毫馬虎,備好每節(jié)課,上好每一堂課。批好每一份作業(yè),關(guān)注到每個學(xué)生,努力去做一個受學(xué)生尊敬的和信賴的老師。在學(xué)科教學(xué)方面,我時刻告誡自己要做一個科研型教師,作為一名剛參加工作的青年教師來說,有的是一腔的熱情,和對職業(yè)的堅定信念,而缺少的是老教師的寶貴教學(xué)經(jīng)驗,因此我要虛心的向她們學(xué)習(xí)上課中教學(xué)方法、教學(xué)技能和課堂調(diào)控技能,并做好教學(xué)工作計劃。在李文老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,我積極參加組里每周一次的教研活動,與老師們一起學(xué)習(xí)新課程理念,探討教學(xué)教法。我們這些新徒弟更要虛心的認(rèn)真學(xué)習(xí),要扎扎實實完成好的此項教學(xué)活動。青年教師的成長,成熟要靠自己在教學(xué)中的苦練,摸索。面對大班教學(xué)我不斷的思考,摸索,實踐:如何調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性,消除課堂死角現(xiàn)象;如何既拔高優(yōu)秀生又保整體質(zhì)量。為此我也正在每堂課的教學(xué)中嘗試著積極制作教學(xué)用具設(shè)計靈活多樣的游戲活動,使學(xué)生們在積極參與的同時獲得知識。我深知自己現(xiàn)在教學(xué)水平與一位優(yōu)秀美術(shù)老師的標(biāo)準(zhǔn)還相差很遠(yuǎn),但我相信,通過學(xué)習(xí)、操作,再反思、總結(jié),然后再學(xué)習(xí)、操作,這樣不停止、不放棄的學(xué)習(xí),在不久的將來,我一定會取得進步,教出一批批優(yōu)秀的小學(xué)生,實現(xiàn)一名中學(xué)美術(shù)教師一生不朽的價值。__年過去了?;仡櫧衲甑墓ぷ鳎胰〉昧顺煽?,也存在不足。在這一年里,我始終堅持幼兒園的工作程序,自覺履行教師的職責(zé),能夠?qū)φ招碌木V要嘗試進行教育改革,教育目標(biāo)明確,態(tài)度端正,關(guān)愛兒童,愛孩子,做一名教師。以下是我一年來的工作總結(jié):一、在思想政治方面:我能積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,堅持四項基本原則,擁護黨的方針政策,自覺遵守園區(qū)規(guī)章制度,團結(jié)同事,和睦相處,共同做好課堂工作。二、教學(xué)工作在過去的一年里,我跨越了兩個年齡段的教學(xué)工作,主要負(fù)責(zé)語言、計算和英語的教學(xué)。為了更好地開展工作,他們經(jīng)常利用業(yè)余時間閱讀學(xué)前教育書籍,學(xué)習(xí)商業(yè),并在教學(xué)時間充分利用理論知識。合理組織班級各項活動。發(fā)展兒童智力,培養(yǎng)兒童良好的習(xí)慣性和活潑開朗的性格。在教學(xué)中,要認(rèn)真貫徹綱要精神,結(jié)合兒童的年齡特點,更新教育觀念,轉(zhuǎn)變觀念,大膽投身教育改革的洪流。我設(shè)計的“有用的篩子”教學(xué)活動,運用新的教學(xué)理念,讓孩子們積極探索,發(fā)現(xiàn)問題。通過操作、游戲等環(huán)節(jié),孩子們可以在活動中輕松獲得知識和體驗樂趣。本次活動獲幼兒園評估三等獎。在語言教學(xué)活動中,我注重培養(yǎng)孩子的口語表達能力,并在教師中開設(shè)了活動角,圍繞教材營造語言環(huán)境,增加孩子的語言交流機會,鼓勵他們開拓進取,與他人溝通,大膽表達。早期閱讀是語言教學(xué)的重要內(nèi)容。為了提高孩子們的閱讀能力,我采用了最新的教學(xué)方法。如故事素養(yǎng)、童謠素養(yǎng)等。在此基礎(chǔ)上,我大膽嘗試,不斷創(chuàng)新教學(xué)方法。在半天的活動中,向家長展示的兒童歌曲識字活動“花頸”受到了家長的高度贊揚。隨著學(xué)前教育的快速發(fā)展和社會對幼兒園教育要求的提高,幼兒園增加了英語課程。為了更勝任英語教學(xué)。平時,我經(jīng)常向英語水平好的老師請教,并利用休息時間向?qū)B毨蠋煂W(xué)習(xí)語音,使我的英語口語更加規(guī)范。在教學(xué)活動中,除了給孩子們一個語言環(huán)境外,還注重培養(yǎng)孩子們對英語活動的興趣。在《幼兒園工作條例》中指出,幼兒園德育工作應(yīng)注重情感教育,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。在一天的生活和活動中。在德育活動中,我從兒童的年齡開始,運用主人公游戲、移情訓(xùn)練、故事教育等情感體驗,從而達到內(nèi)化德育的目的。三、家長工作在做好教學(xué)活動的同時,我非常重視家庭教育的作用。主動做好家庭聯(lián)系,讓家長成為我們的教育伙伴。我們的辦公室開設(shè)家庭窗口,每月定期更換材料,向家長宣傳教育政策,并通過家庭書籍與家長真誠溝通。家長會結(jié)束后,家長半天的活動和家長應(yīng)該面對面交流,互相交流信息。定期向家長反饋孩子的發(fā)展情況,幫助家長樹立正確的教育觀,與家長探討幼兒教育的新思路、新方法,讓家長更好地了解自己的孩子,了解幼兒教育的作用,在家里共同教育,從而大大提高孩子的各方面素質(zhì)。在這一年里,我能夠自覺地履行我作為一名教師的職責(zé)。我的工作既有成績也有缺點。在未來的工作中,我會提高自己,把工作做得更好。一、基本情況:述職人:黃敏,女,出生于20__年x月x日,20__年畢業(yè)于__師范大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院化學(xué)教育專業(yè),本科學(xué)歷,獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位。20__年x月至今,一直在南海一中從事教育和化學(xué)教學(xué)工作,有五年教齡,四年班主任經(jīng)歷,20__年取得中學(xué)化學(xué)二級教師資格,現(xiàn)任教于高二年級。根據(jù)職務(wù)晉升條例,符合申報中學(xué)化學(xué)一級教師條件。二、申報理由:我任職五年來,能熱愛黨的教育事業(yè),堅持四項基本原則,擁護黨的路線、方針、政策,有正確的政治立場。遵守法規(guī)法紀(jì),關(guān)心集體,團結(jié)同事,作風(fēng)正派,從嚴(yán)治教,有較高的思想覺悟和良好的教師職業(yè)道德。能全心全意從事本學(xué)科的教學(xué),力求精益求精,絕對服從上級和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,任勞任怨,誠誠懇懇,從工作中去體味教育工作的崇高,從工作中去獲取人生的奮斗意義,在工作中去享受為人師的樂趣,在工作中逐漸充實了自己。我先后任教過高一、高二、高三的化學(xué),并自己熟悉了初中化學(xué)教材和教學(xué)大綱,對中學(xué)化學(xué)教材有比較充分的理解,能正確理解、掌握化學(xué)教學(xué)大綱和教材,能正確傳授內(nèi)容,重點突出。能夠落實“雙基”教學(xué),注意培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)創(chuàng)新精神和實踐能力,普通話流暢,表達準(zhǔn)確,板書清晰,條理性好。任現(xiàn)職以來,我努力探索課堂教學(xué)的藝術(shù)性,不斷提高自身教學(xué)能力。我知道要在教學(xué)中有所建樹,必先成為一名受學(xué)生歡迎的老師。古語云:“親其師,信其道”。我首先要求自己在言行舉止上,做學(xué)生的表率,愛每一個學(xué)生,既是師長又是朋友,把自己對教育的愛遷移到學(xué)生對化學(xué)知識的愛,用自己堅強而執(zhí)著的追求去默化學(xué)生對化學(xué)知識的探索。要求自己在講臺上,完美展現(xiàn)教師的風(fēng)采;要求做到每一節(jié)課都生動活潑,引人入勝,而且教學(xué)質(zhì)量達標(biāo),把每一節(jié)課當(dāng)成優(yōu)質(zhì)示范課來上。我注意教研與教學(xué)相結(jié)合,開展專題教學(xué)研究。教研是教學(xué)進步的動力,更是教學(xué)特色形成的根本途徑。任現(xiàn)職以來,我堅持在教研中教學(xué),在探索中教書,在思想的升華過程中育人。我積極參加學(xué)校的各項教研活動,密切注意和追蹤本學(xué)科的發(fā)展趨勢、最新教學(xué)科研成果和高考信息,掌握教育發(fā)展動態(tài),積極參與科組的教研活動,主動承擔(dān)教研課題,并把新的科研成果引進到教學(xué)中來,在教學(xué)中探索理論和實踐相結(jié)合的可行性和可操作性,使教學(xué)和科研互相促進。例如,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,創(chuàng)造適合我校校情的教改方法;探討多媒體電化教學(xué)手段在化學(xué)教學(xué)中的運用;加強對學(xué)生心理行為與學(xué)習(xí)效率關(guān)系的研究;探討提高課堂教學(xué)的藝術(shù),增強學(xué)生對化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣、方法和措施;抓好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作的開展與落實等等。我在__年加入國家級教研課題“主體式教學(xué)法”的研究,并取得一定的成效,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)成績都有了很大的提高。因為自己是青年教師,只擔(dān)任過一次高三教學(xué),指導(dǎo)高考的經(jīng)驗不足,所以我十分注意研究高考。平時認(rèn)真鉆研近年來的高考題,積極收集高考信息,密切關(guān)注高考最新動向,讓自己充分具備帶高三的實力。__年參加南海市青年教師解題大賽獲二等獎,在學(xué)校多次的高考題、模擬題測試中獲得好成績。近一年來,我又針對高三綜合科復(fù)習(xí)這一新領(lǐng)域展開了研究,收獲良多。我根據(jù)自己的研究心得,在今年的會考復(fù)習(xí)中,揉合了高考綜合科的內(nèi)容,即將會考復(fù)習(xí)與高三綜合科復(fù)習(xí)整合在一起。每一章分為“基礎(chǔ)知識過關(guān)”和“身邊化學(xué),學(xué)科綜合”兩大板塊,扎實基礎(chǔ)的同時,向?qū)W生灌疏與本章內(nèi)容有關(guān)的綜合科知識,擴展學(xué)生知識面,及早為明年綜合科高考作準(zhǔn)備。這樣的教學(xué)方式效果明顯,很受學(xué)生歡迎,讓學(xué)生對明年的綜合科高考充滿信心。在參與教學(xué)科研的同時,我及時把自己的心得體會和經(jīng)驗整理形成文字,平均每年寫作論文超過一篇。其中,課例《金屬鈉》獲__年廣東省優(yōu)秀課例暨論文評比一等獎;論文《主體式教學(xué)模式在中學(xué)化學(xué)課堂中的運用》,獲得南海市二等獎,并收錄在南
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