高頻電路實訓裝置設計-文庫吧
2025-04-16 14:08 本頁面
【正文】 等） 指導教師簽名： 月 日 專家組及系里意見（選題是否適宜、各項內容是否達到畢業(yè)設計（論文）大綱要求、整改意見等） 專家組成員簽字： 教學主任（簽章）： 月 日 附頁 開題報告 高頻電路實訓裝置設計 一、 選題背景及現(xiàn)實意義 “無線電 調試技術”實訓課是通信工程和電子信息工程重要專業(yè)基礎課。通過無線通信系統(tǒng)的學習使學員能更好的理解和掌握信號系統(tǒng)、通信原理及無線電傳送的基本理論知識。這課程主要針對通信工程和電信工程專業(yè)的學生進行職業(yè)技能鑒定訓練和考核，結合通信原理、儀器儀表、高頻電子線路等相關知識，是基于對學員訓練無線電電路設計、儀器儀表使用能力而設計的無線電調試實訓裝置。 在過去的無線電實訓模式中一般是學員采用分立式元件和萬能板對高頻實訓電路進行搭接和調試，學員能從中學到焊接技術、高頻電路的調試方法及解決高頻干擾等很多知識，但同時也存在一 定的不足，比如如學員對系統(tǒng)不了解，在實際的實訓中只針對某一個高頻電路進行訓練，學員在有限的時間內無法快速的理解系統(tǒng)原理及組成；有時調試的電路無法應用于實際當中，只是對電路進行驗證，使得所學知識的跟實際脫節(jié)，影響學員學習熱情和興趣；在者就是來自各方面的干擾對無線電影響很大，有時會由于焊接或元器件的參數(shù)使電路無法正常工作，學員需要對電路不斷的調試和更換電子元器件的參數(shù)來達到對電路的調試，這樣往往需要一定的學習周期，以至學員在短時間內無法建立無線電通信系統(tǒng)概念。 目前有關無線電調試技術的新型教學儀器中，大部份是應 用于實驗場合，而在實訓和無線電職業(yè)技能培訓鑒定方面尚無理想的教學設備，目前所使用的教學儀器設備不適合培訓課程，在實驗箱上的電路學員能調試的地方很少，只能觀測系統(tǒng)已設置好的參數(shù)的信號模型，而無法根據(jù)自己來設定參數(shù)；系統(tǒng)中的功能電路沒有模塊化，很難實現(xiàn)對單元短路的調試和測試，學員只能知道驗證的結果，而對系統(tǒng)內部的信號流程及工
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