【正文】 5 各游戲小組分別開展活動，活動期間為獲獎職工頒發(fā)紀念品（ｘｘ）。3．活動后：工作人員及時幫助客運車間清理衛(wèi)生，撤除相關(guān)道具及搬運桌椅。九、工作組及簡要分工組 長：ｘｘ組員： ｘｘｘｘ1．活動總策劃：ｘｘｘ工會負責活動方案的擬定，分配各工作人員具體任務，準備道具。2．活動現(xiàn)場負責人員：①活動現(xiàn)場主要負責人：ｘｘｘ負責協(xié)調(diào)各活動負責人準備相關(guān)道具、發(fā)放獎品、裁定勝負等，負責解決現(xiàn)場工作中出現(xiàn)的問題。②道具負責人：ｘｘｘ、ｘｘｘ、ｘｘｘ，具體負責活動前后道具準備和搬運工作，存放道具。③道具：透明膠帶、黃色膠帶、乒乓球、塑料桶、曲別針、條幅、塑料繩、打印彩紙。④裁判:由各游戲項目工作人員擔任 。⑤攝影及兌獎牌設計: ｘｘｘ⑥獎品及道具購買: ｘｘ統(tǒng)一購買。⑦獎品發(fā)放:由ｘｘｘ、ｘｘｘ負責。1．心有靈犀游戲；2．猜燈謎游戲；3．投球比賽；4．貼鼻子；5．托球走。游戲項目開展以分組的舉辦的形式，同時開展。1．參加游戲人員：此游戲項目由ｘ名職工參加，各車間至少選派ｘ名職工參加游戲，不同車間職工亦可自由組合參加游戲，但每人僅限參加游戲一次。2．游戲答題方式：游戲試題內(nèi)容涵蓋：日用品、電器、動物、花卉、動作、名人6大類職工生活類知識，每組10題，由參加職工現(xiàn)場抽取試題方式選取題目。3．游戲前：職工到工作人員處做好登記。4．游戲活動中：職工兩人一組，相對站立，a職工面向此環(huán)節(jié)游戲主持人，b職工正對a職工，主持人站在b職工身后，高舉印有題目字樣的a4紙張；a職工通過看到的詞語，用簡潔的語言或生動形象的動作肢體方式等，向b職工傳遞所看到詞語的信息，由b職工猜測該詞語，猜不出可以跳過，解說詞語時不能有詞語中的所含的文字出現(xiàn)，解說詞語不能與題目詞語諧音，不能使用地方語言直接解說詞語，否則猜測此題作廢。5．獎勵分配：職工答對題目在ｘ道的由工作人員在職工游戲卡片上登記，發(fā)放獎票ｘ張，答對ｘ道的游戲卡登記發(fā)放獲獎票ｘ張，答對ｘ道的登記發(fā)放獎票ｘ張，職工所有游戲玩畢后到總服務臺憑趣味游戲卡和獎票兌換紀念品。注意：職工不可自行填寫游戲卡，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消資格。 此游戲項目負責人：ｘｘｘ、ｘｘｘｘｘｘ工會將燈謎試題以紙條的形式張貼在ｘｘｘｘ，供職工猜測，猜到此燈謎答案的職工，自行撕下紙條到燈謎工作人員服務臺處，說出謎底，每人限答ｘ張，答對ｘ張燈謎的職工，由工作人員登記職工游戲卡發(fā)放獎票ｘ張，答對ｘ張的登記發(fā)放ｘ張獎票，答對ｘ道的登記發(fā)放ｘ張獎票，不能答出答案的或者答錯的，由摘條職工將此題重新用曲別針夾好，供其他職工繼續(xù)猜測，燈謎答案以工作人員的標準答案為主，如有異議，待活動結(jié)束后，另行探討。注意：職工不可自行填寫游戲卡，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消資格。 此游戲項目工作負責人：ｘｘｘ、ｘｘｘ游戲前職工到工作人員處做好登記。1．由ｘｘｘ工會提前準備乒乓球ｘ盒、塑料桶ｘ個；投球線標膠帶ｘ卷，投球距離為距塑料桶ｘ米，投球者腳不能越過投球線。2．每人投球ｘ次，球一次性投入桶中且不彈出算有效投球（投入桶中將其他球擊打出也是無效）。3．進球數(shù)量ｘ個的職工，由工作人員在職工游戲卡片上登記發(fā)放獎票ｘ張，進球數(shù)量ｘ個的，登記發(fā)放獎票ｘ張，進球數(shù)量ｘ個的，登記發(fā)放獎票ｘ張，職工所有游戲玩畢后到總服務臺憑趣味游戲卡和獎票兌換紀念品。注意：職工不可自行填寫游戲卡，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消資格。 此活動負責人：ｘｘｘ， ｘｘｘ游戲前職工到工作人員處做好登記。1．準備不透明蒙眼布一塊，白紙ｘ張畫帶靶環(huán)的圓臉臉譜，道具鼻子ｘ個，距離貼紙距離ｘ米2．職工蒙上眼睛后，由工作人員手扶原地轉(zhuǎn)ｘ圈，從起點出發(fā)，奔目標貼鼻子。3．職工貼鼻子貼中ｘ環(huán)的，由工作人員在游戲卡上登記發(fā)放獎票ｘ張，貼中ｘ環(huán)的登記發(fā)放獎票ｘ張，貼中ｘ環(huán)的登記發(fā)放獎票ｘ張，此游戲記錄成績采取就低不就高的原則，職工所有游戲玩畢后到總服務臺憑趣味游戲卡和獎票兌換紀念品。工會趣味活動方案設計篇四為豐富教職工的校園文化生活，緩解教師工作壓力，愉悅身心，增進廣大教職工的溝通與友誼，學校工會擬在12月中旬組織開展的健身趣味活動。實施方案如下：一、活動目的：圍繞學校的中心工作，立足和諧校園的建設，培養(yǎng)教職工的陽光心態(tài)，提高教師的幸福指數(shù)，營造生動活潑、積極向上的校園氛圍，讓學校真正成為全體教職員工的精神家園。二、活動主題：強身健體營造溫馨團隊心手相牽構(gòu)建和諧校園。三、活動內(nèi)容：①乒乓球②瞎子敲鑼③擊鼓顛球④真情傳遞⑤象棋⑥橋牌四、活動時間：12月14日至21日中午。五、活動地點：閱覽室、操場六、活動要求：在校在職在崗教職工分兩個小組進行比賽。七、獎勵辦法：獎勵分為一等獎和二等獎。比賽結(jié)束后，獎品由小組派代表在李平處領(lǐng)取。備注：1)各項目的得分依次為：第一名：7分、第二名：6分、 2)4項活動地點在閱覽室，6項活動地點在操場。工會趣味活動方案設計篇五為豐富教職工的校園文化生活，緩解教師工作壓力，愉悅身心，增進廣大教職工的溝通與友誼，學校工會擬在12月中旬組織開展的健身趣味活動。實施方案如下：圍繞學校的中心工作，立足和諧校園的建設，培養(yǎng)教職工的陽光心態(tài)，提高教師的幸福指數(shù)，營造生動活潑、積極向上的校園氛圍，讓學校真正成為全體教職員工的精神家園。強身健體營造溫馨團隊 心手相牽構(gòu)建和諧校園。①乒乓球②瞎子敲鑼③擊鼓顛球④ 真情傳遞⑤象棋⑥橋牌12月14日至21日中午。閱覽室、操場在校在職在崗教職工分兩個小組進行比賽。獎勵分為一等獎和二等獎。比賽結(jié)束后，獎品由小組派代表在李平處領(lǐng)取。備注：1)各項目的得分依次為：第一名：7分、第二名：6分、 2)4項活動地點在閱覽室，6項活動地點在操場。工會趣味活動方案設計篇六代企業(yè)趣味運動會的意義： 趣味運動會兼顧了趣味性與團隊性，即競技、娛樂、健身等綜合于一體的全新趣味活動，激發(fā)參與者團隊協(xié)作、敢于拼搏，永爭第一。小編為你整理了工會春節(jié)趣味活動方案，希望對你有所參考幫助。為豐富教職工的文化生活，增進教職工的身心健康，營造積極健康向上的校園文化氛圍，學校工會定于元月29日上午組織開展教職工健身趣味活動。特制定活動實施方案如下：增強教職工的健身意識，增強教職工的身體素質(zhì)。緩解教職工的工作壓力，促進教職工的身心健康。強身健體營造溫馨團隊 心手相牽構(gòu)建和諧校園20xx年元月29日上午 9：30——11：4010號樓1樓東、西大廳全校教職工跳繩、踢毽、猜謎、滾鐵環(huán)競速接力（團體賽）、羊角球競速接力（團體賽）跳繩：一組6人，1分鐘計個數(shù)。不限中斷次數(shù)可繼續(xù)跳，以累加個數(shù)計成績獲一、二、三等獎各1名。參與者累加個數(shù)30個獲紀念品一份。踢毽：一組6人，1分鐘計個數(shù)。不限中斷次數(shù)可繼續(xù)踢，以累加個數(shù)計成績獲一、二、三等獎各1名。參與者累加個數(shù)20個獲紀念品一份。猜謎：現(xiàn)場猜謎不得利用網(wǎng)絡搜索謎底，猜謎者每猜對一個謎語，工作