【正文】 在優(yōu)越的家庭條件下反而失去了飛翔的能力。這種“我爸是李剛”的自夸或者自卑的叫囂。失去翅膀，沒了方向，跌人人生的谷底，再也無法飛翔。每個人頭頂都有自己的一片天空，每個人身上都有自己的一雙翅膀。不管天氣寒冷，不管路途遙遙，只要你堅持飛翔，放眼遠(yuǎn)望，你定會看到藍(lán)色的天空和潔白的云朵，而你是畫面中最美的一點。－－－－－－－－－－－－－－－。作者用三句小詩開篇，引出對所給材料的分析，得出本文論點：我要的飛翔，不是借雙翅膀。洪戰(zhàn)輝、莎士比亞的成功與李啟銘的教訓(xùn)相互對比，從正反兩方面論證了中心論點。三個論證部分均由語言引用開頭，相互照應(yīng)，結(jié)構(gòu)勻稱。論證結(jié)構(gòu)干脆利落。語言極具文采，亦是本文一大亮點。（劉寶增）。將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。我要飛翔歌曲歌詞篇四無盡的黑夜慢慢侵蝕著我的憂愁，我佇立在陽臺旁，憂郁地望著窗外靜寂包圍著房間的各個角。一陣凜冽的朔風(fēng)從窗戶吹進(jìn)來，我不禁顫抖起來，寒意充斥著我的身體，我的神經(jīng)也變得麻木起來了。樓下半禿的槐樹在臨風(fēng)而立，在秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，零星的幾片枯葉仍然在頑強(qiáng)地迎風(fēng)戰(zhàn)斗，大多數(shù)的枯葉被秋風(fēng)狠狠吹落，密密層層地包圍了整個地面?？粗且黄萑~悄然消逝，一種失落慢慢地充斥了我的心靈，猶如風(fēng)雨中哭泣的花朵淡薄了對陽光的渴望，每一次我渴望尋求最好的結(jié)果，可每一次都會收到一個意外的“驚喜”，這讓我茫然而不知所措了。秋風(fēng)繼續(xù)肆意地吹動著地面上翻滾的黃葉，它們一點點地被掀動著，慢慢地，它們竟然被風(fēng)吹回到了樹根下！這時，我忽然頓悟：失去意味著下一次的獲得，一片片黃葉隨風(fēng)凋零，當(dāng)來年春暖花開時，它們又是綠意盎然中的一片片綠葉了。眼前的情景不覺間讓我釋然了。倘若不經(jīng)歷失敗，就不會有成功的到來，失敗如警鐘長鳴，提醒自己要時刻自我反省。每個人在人生中都會經(jīng)歷失敗，即便這失敗的重負(fù)要長久地伴隨著成長，但只要青春還在，我便不會悲哀。或許會有孤單，只要心存陽光，不停歇腳步，我的心依然在飛翔?！扒匀f漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”，縱使身陷于茫茫沙漠，也不放棄。想到這里，我不再覺得苦悶了，雖然我失敗了，只要心存希望，我依然能成為藍(lán)天中那只雄鷹，自由展翅翱翔。這時，我抬起頭，幾顆星星在夜空中閃爍，我相信黑暗過后必定是黎明，“人生自信二百年，會當(dāng)擊水三千里”，讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆起航吧！我要飛翔歌曲歌詞篇五哪里有那么多卓越的人。更多的是你我一般的普通人，平庸，忙忙碌碌，卻始終對這生活懷有熱愛，有華麗的夢想，并愿為之努力，腳踏實地。世界是由平凡人撐起來的，是由“蟻族”們撐起來的，走得很慢，但懷揣夢想，腳踏實地地努力著，渴望振翅飛翔。再長的路也要用腳一步步的丈量，再高的山也要一點點的攀爬，在跋涉的過程中，你看夠了成功與挫折，勝利與失敗，滿目旌旗與累累白骨再無法令你失態(tài)般的炫耀或者懦弱與沮喪，你有的，是泥土般溫和的從容與寬廣的心胸，如此，便可恣意地飛翔在你要的天空。旁人笑我太疏狂，疏又何妨！狂又何妨！走出小屋，因為窗外有一只美麗的蝴蝶飛過。我要的，只是一雙由自己腳踏實地打造的翅膀，一份溫和，從容的心境，和一個“天高任鳥飛”的天空，來完成華麗的飛翔。（作者高三27班趙方圓）。我要飛翔歌曲歌詞篇六在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的我要的飛翔初三作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。同樣的時間，同樣的飄雪，漫天的白色似在哭訴你的不舍?！}記?！啊痹S飛的歌聲回蕩在耳畔，撥動了我的心弦。我要的飛翔，與你同在的，飛翔。姐，是你，在我倔強(qiáng)地不肯告訴父母我的傷心時，在因特網(wǎng)的那一端，電波傳來你的真摯關(guān)懷。是你的話，劃破整個世紀(jì)的陰霾，溫暖我心。姐，也許你不知道，沒有你，就不會有現(xiàn)在的我。你仿佛墜入人間的天使，是你的出現(xiàn)，讓我愛上學(xué)習(xí)，也是因為你的出現(xiàn)，讓我明白不應(yīng)枉費(fèi)青春。記得你和我說過的你曾經(jīng)的夢想，你曾經(jīng)幻想的未來。你說你喜歡看孩子們望著你那充滿對知識的渴望的雙眸；你說你喜歡看孩子們吸取知識后滿足的表情；你說你喜歡聽孩子們用稚嫩的口音叫著你“老師”。我可以感受到，你話與話間透露出的留戀與無奈。你多次提醒我要確定一個目標(biāo)，于是，在我的深思熟慮后，我建好決定告訴了你——一個“老師”的夢。我清晰的感受到電波那端你的驚訝。記得兩年前我患了“神經(jīng)性頭痛癥”，那鉆心的疼痛讓我想到了放棄，讓我想到只要有一個好身體，什么都不重要。我打電話告訴你，那邊的你的沉默，你的哽咽，你的哭泣，以及你帶著哭腔的責(zé)備，讓我醒悟：身體好固然重要，可我還要有夢想??！對不起是我傷了你的心，辜負(fù)了你的期望。那以后，我更加賣力，想得到你的原諒，雖然我知道你并未真生我的氣。我至今仍記得你對我說的最后一句話：戀兒，不要放棄，要不停的飛，飛翔屬于你的藍(lán)天。你一直未讓我目睹你的芳顏，你說與其讓我看見病態(tài)的你，不如讓我保留著對你的美麗幻想。我不怪你拋下我，因為我知道，那是對你的解脫?；▋旱某岚虻蚵鋾r飛翔，