【正文】 的。(理解)。要求：把寒假作業(yè)本能做的做了，做點網(wǎng)上下載得題。預習：。(基本)。要求：導學案，學案認真完成。內(nèi)容：制定每天的學習任務與生活任務。現(xiàn)當日完成。以上為假期計劃的所有內(nèi)容，(限于寒假)。(一)高中生課外閱讀書目種類比例表。書籍類型293%。經(jīng)典名著161%。傳記類146%?？茖W文化類39%。其他。(二)高中生課外閱讀時間分配。閱讀時間：寒暑假周日100%。睡覺前24%。課間零碎時間19%。自習5%。其他時間1%。(三)高學生課外閱讀熱點書目。經(jīng)典名著：論語孟子莊子漢書史記易經(jīng)三國志古文觀止。資治通鑒唐詩三百首宋詞三百首元曲三百首。紅樓夢三國演義西游記水滸傳儒林外史。吶喊魯迅雜文精選子夜繁星春水朱自清散文選家圍城邊城青春之歌雷雨百年中國散文精選。小王子童年牛虻簡愛茶花女哈姆雷特傲慢與偏見。復活安娜卡列尼娜堂吉訶德魯濱遜漂流記。格列佛游記老人與海名人傳圣經(jīng)故事飄呼嘯山莊小婦人高老頭毆也妮葛朗臺巴黎圣母院。歐亨利短篇小說選偉大的書。傳記類、做人經(jīng)驗：比爾蓋茲給青年的11條標準科學類?？茖W類：三十六計孫子兵法時間簡史中國文學史談美書簡。神秘之地數(shù)學游戲新編數(shù)學的奧秘清十二帝遺案。當代作品：余秋雨系列劉墉系列郭敬明系列韓寒系列。余杰系列周國平系列小故事大智慧系列。學生閱讀經(jīng)典系列時文選粹智慧背曩金庸系列。努力讓經(jīng)典走向生活。春節(jié)看蔣子龍的《過年》，二月看柔石的《早春二月》，五月母親節(jié)可以讀高爾基的《母親》，六月看《童年》，八月閱讀與中秋節(jié)有關的詩文名篇……年年歲歲花相似，歲歲年年書相伴，當學生意識到閱讀已成為生活不可缺少的一部分時。海格特的那句名言就生效了。閱讀是為了活著。小學生學習計劃表篇七早上：5:306:30早起洗漱、吃早飯。6:30：7:00上學，路上可以聽英語聽力。中午：11:3012:00午飯時間。下午：4:305:00回家。5:306:00晚飯飯后小小的運動一下。6:007:00做作業(yè)，初三老師也是留作業(yè)的，獨立完成。7:008:00整理一天的學習，回憶自己的學習成果，并且整理筆記。8:0010:00比較一些理科題。小學生學習計劃表篇八每天：每天背5個單詞。做關于數(shù)理化各兩道練習題。3每天各讀20分鐘政史（地理化學）4每一周做兩篇閱讀理解（1——5）、每天睡前聽15分鐘磁帶。做5分鐘眼保健操。周末：每科各花90分鐘復習。做兩篇完型填空首字母填空閱讀理解。3除語文政史以外其余各科各做5道練習題4看看高中必看名著。5每天做10分鐘眼保健操。其余自行安排！小學生學習計劃表篇九高三一年是沖刺的一年，要學習新內(nèi)容、復習舊知識，要兼顧各科提高自己的能力，一年的時間顯得十分的短暫而忙碌，如何在有限的時間內(nèi)，盡可能多的提高自己的成績?把最大部分的經(jīng)歷放在哪里能得到最高效的回報?大多數(shù)同學都會有自己的“強勢科目”和“弱勢科目”，相對來說，掌握偏弱的科目會有更大的提高空間，將同樣的時間和經(jīng)歷花費在強、弱科目上，“弱勢科目”提高的幅度和效果通常都會更大。備考不能過分“聚焦”競爭中經(jīng)常是光想贏的不能贏，不怕輸?shù)姆炊A了。從求知出發(fā)看高考，就會少點浮躁，少點急功近利。一些同學，從高一起就把矛頭對準高考，非高考科目不下工夫，非課本參考書不感興趣，好像這樣就能“聚焦”，就能贏得高考。這樣成功的可能性并不大。從語篇中學外語。學英語，有的人專攻單詞、語法和習題。這種高效率的辦法并不一定適合你，相信，也不易達到好效果。喜歡看“雜書”，這興趣也可遷移到了學外語上，興趣恰恰是學習外語的最大動力。另外，對于課本：從語篇中學習一切知識點，這樣既掌握了知識點，又能培養(yǎng)整體理解能力，還利于在寫作中用上地道的句式和結(jié)構(gòu)。語文的復習，應分塊歸納。按基礎知識、閱讀、寫作分塊，采用不同方法?；A知識，按老師的要求從參考書上挑出的十幾頁知識點復習，強調(diào)在快速多次重復閱讀中加深記憶痕。對閱讀，依*自己較強的閱讀功底，主要把注意力集中在熟悉技巧、適應題型上。輕重分明，全力補弱。在高三復習中執(zhí)行的方針是：輕重分明，全力補弱。即：要對自己一向?qū)W得較好又學得輕松的課給予充分信任，少花時間，節(jié)省出大部分時間和精力放在弱勢科目上。例如語文、數(shù)學、外語基礎較好，所以復習重點放在課堂上，自己不另外加班，只對其中自己較突出的弱點予以額外訓練。對歷史、政治則是課上努力，自己適當超前一點進度。這樣，強科中的弱點和弱科，就是復習重點。數(shù)學重點應放在研究綜合題上，但不必過濫。由于平常學習總是按章節(jié)進行，綜合運用數(shù)學工具的能力就會不足，所以應重點彌補。外語，堅持語境中掌握知識的觀點，熟讀已陌生的課文，再做一定量習題，注意總結(jié)過去的錯誤。歷史，應該“書必?？?，題要精做”，不能扎到歷史科學的汪洋中，而應安守課本?？凑n本不要鉆牛角尖，不要摳得過細，也不要見木不見林。所以千萬要在記憶知識點的基礎上，抓聯(lián)系：課本段篇章之間的聯(lián)系，人物之間、事件之間、人物與事件之間的聯(lián)系，弄清這些聯(lián)系之間的聯(lián)系。學習階段雖長，卻易被忽視。因為真正的直面高考，當屬高三。高三常常被人們認為是可能創(chuàng)造奇跡的一年。我要說的是，高三的奮斗確實能使你的知識產(chǎn)生質(zhì)的變化，但任何妄想以前瞎混、僅*高三苦拼的思想都是不現(xiàn)實的。如果你以前瞎混過，那就要付出比別人多若干倍的努力!跨入高三，也就意味著復習的開始。復習是在以前學習的基礎上進行的，是站在全局高度上的一種綜合。復習很講究方法，下面就談談我的一些復習經(jīng)驗。第一，復習要根據(jù)老師的進度制定相應的復習計劃，最好稍稍超前一點。這樣上復習課時重點、難點、弱點了然于胸，就能收到很好的效果了。要注意不光是對所學內(nèi)容進行溫習，還要對相近、相反、相關知識點進行比較和辨析。第二，要找到一套適合自己的復習方法。每個人都有自己的特點，適用的方法也各不相同。比如我在復習時，常使用“目錄回憶法”，即根據(jù)目錄來回憶章節(jié)的內(nèi)容，遇到印象模糊或沒有印象的，立刻翻到該頁仔細閱讀。對我來說，這個方法十分有效，既全面又省時，同學們不妨一試。第三，復習階段要進行查漏補缺工作。大家可以拿出以前的練習本、試卷，把不懂處、易錯處、常錯處、?？继幰灰粴w納總結(jié)，使自己對自己的情況胸中有數(shù)，便于利用有限的時間彌補弱點。記得當時語文中的名言名句很令我頭疼，內(nèi)容多，分值低，要花大力氣才能拿到。于是我把一些常見的名言警句都抄在一個小本子上，一有空就拿出來看。到后來就能倒背如流了，填空自然就不在話下了。我發(fā)現(xiàn)這個方法不錯，就繼續(xù)把一些自己常錯的內(nèi)容抄到了本子上，果然出錯率就直線下降了。第四，要注意鍛煉培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。心理素質(zhì)的好壞直接影響到考場上水平能否正常發(fā)揮。高三期間有許多模擬考試，一是為了檢查同學們的復習情況，二是為了模擬高考情景，鍛煉考生的心理素質(zhì)。同學們平時就要有意培養(yǎng)自己認真仔細、頑強堅韌的品格。有的同學題目難考不好，題目容易還是考不好，這就是心理素質(zhì)不好的表現(xiàn)。面對難題，苦思真想，不得其解，心慌煩躁，知難而退。面對易題，得意忘形，粗心大意，白白丟分，這是同學們最易犯的毛病。其實，若能想到我難人難，我易人易，沉著應戰(zhàn)，就能取得理想的成績。小學生學習計劃表篇十一、基礎階段：(9月20日——10月20日)。寫作寫作方面不用下太多功夫背。作文?？蚣芫涂梢?我給過你一本小冊子就是英語作文的框架在一個月前背過就行)。二、強化階段：(10月20日——11月20日)。練聽力還是以voa的聽力為主每天一篇寫下來再對照答案。三、沖刺階段：(11月20日——12月20日)。、短語和固定搭配870背3遍。學習時段。基本要求。課前(預習)。，掌握形、音、義、類、并進行聯(lián)想記憶。，疑點給予標示(詞、句、段)。.課中。勤于思考。(應視重要與否來記，如記重要的搭配、重要句型、詞語辨析