【正文】 培訓，在技術操作上，從嚴把好整畦、播種、栽插和施肥關，通過推廣優(yōu)良品種，使昔日中低產田畝產不足400斤提高到平均畝產600斤，技術推廣項目實施取得較好效益；19xx年，為了推廣水稻“兩秧”，作為一項新技術，在全鄉(xiāng)推廣我主動請纓，在鄉(xiāng)培訓班上，怕群眾不成功、受損失，我向鄉(xiāng)領導和村干部、群眾鄭重承諾，如果技術不成功，我愿拿出兩個月工資來賠償群眾種子損失，并下到村組搞培訓，觀看“兩秧”音響資料，對技術要點、難點進行咨詢解答，全鄉(xiāng)當年推廣早稻兩秧xx畝，占早稻80%，技術推廣提高了糧食單產，政府認可，群眾滿意，97年被評為鄉(xiāng)優(yōu)秀共產黨員。日光育種區(qū),有的農戶為了眼前利益,私自育種現(xiàn)象嚴重,我作為一名農技人員,為了育種產業(yè)發(fā)展,及時和農民們進行溝通,與縣種子部門一起,簽訂育種收購合同。全面禁止了私自育種現(xiàn)象,及時做好了政府的參謀。育種面積由原來xx畝擴大到4000畝，當年育種大豐收，種子價格也賣得很適中，讓農民們得到了實惠。育種、油菜的栽培配套模式，過去多屬于白菜型油菜品種，單產不高，1998年，全面推廣“甘藍型”雙低油菜新品種，提高了產量和油質。油菜生產獲得了拾金花獎”。xx年，在局指導下，抓好了水稻病蟲害綜合防治工作，取得了較好的成績，被市農業(yè)局評為先進個人，xx年至今，在縣局安排下，在石橋鎮(zhèn)萬畝水稻高產栽培；石橋鎮(zhèn)綠色大米生產基地；石橋鎮(zhèn)萬畝水稻病蟲害綜防，在這些項目實施中，我能積極參與，項目實施取消了較好的社會效益和經濟效益；深受盛市、縣領導的考察好評。大力開展送技術到村，技術指導到田間，以促進糧食穩(wěn)定增產和農民持續(xù)增收為工作目標。經常下到村組開展測土配方施取土，全鎮(zhèn)取土樣品90個，對于xx年冰凍災害，舉辦培訓班下村指導果農災后進行補救，剪枝、施肥；及時發(fā)放技術資料到村組。本著“實際、實用、實效”原則，給群眾面對面講解防凍技術，推廣有機肥、綠色水稻栽培技術，測土配方施肥技術、化工除草、病蟲害綜防技術，農藥施用技術。根據不同農事季節(jié)，不定期下村解答農戶農業(yè)生產中的疑難問題。在xx年工作中，全鎮(zhèn)災后生產補救，香蔥栽培種植，農業(yè)污染源調查都取了較好的成績。一份耕耘，一份收獲。二十多年的農技推廣，無私奉獻精神，受到縣鎮(zhèn)領導好評，群眾滿意，xx年被局評為農業(yè)工作先進個人,xx年被評為xx縣勞動模范。勞動模范先進事跡材料篇九崔xx，在xx增壓技術有限公司質量部主要負責增壓器裝配、試驗的質量控制以及外協(xié)件檢驗工作。在工作中，她立足本職崗位，牢固樹立質量理念，主動學習，業(yè)務能力強。敢于承擔責任、認真細致、勇于奉獻，在過程質量管控，全員質量意識培訓和合理化建議等方面取得了顯著的工作成績。她在工藝工裝、裝配過程等方面提出多項改進建議，有效提升了工作效率。擔任工會分會主席，組織天力公司員工積極參與所工會舉辦的各項活動并取得了優(yōu)異成績?！笆爻跣?、擔使命，重質量、強應用”一直是她工作的39。鞭策與動力，把單位工作當成自家的事情辦理是她一貫的主人翁態(tài)度，她已經在同事當中成為一個愛崗敬業(yè)的好榜樣。勞動模范先進事跡材料篇十勞動是人類改造世界和征服世界的工具，也是勞動者創(chuàng)造價值的手段。勞動者先要有了對勞動的熱愛，任勞任怨地工作，腳踏實地地奮斗，而后才有了勞模。勞模也不是一〝勞〞即可成〝模〞的，靠的不是〝先天〞的稟賦，而是〝后天〞的努力，他們在平凡或不平凡的崗位上，把對勞動的熱愛融入工作，化作一朵朵浪花，匯成一條奔騰的浩蕩之河。我們學習勞模精神，關鍵在做，干一行愛一行精一行成一行，化平凡為超越。先進的輸變電技術自主創(chuàng)新的學術帶頭人，年產值數(shù)億元的高新技術企業(yè)管理者，國家重點科研院所的院長助理，行業(yè)技術委員會的秘書長以上的每一項成績都夠用一生的努力來獲得，而它們卻同時集中在年僅四十六歲的武守遠身上。〝甘于奉獻。善于創(chuàng)新。勤于思考。勇于實踐〞，用這4個詞來形容種芝藝再貼切不過。從事直流輸電建設工作25年來，種芝藝用實際行動彰顯了一名共產黨員的優(yōu)秀品質，為我國直流工程建設管理水平邁上新的臺階。為國家電網公司建設世界一流的堅強智能電網貢獻了自己的力量。王金玲是隴南供電公司變電運行工區(qū)的一名普普通通的運行值班長，今年34歲的她工作認真。負責，待人真誠。和善，在單位上一直有著很好的人緣。自參加工作以來的十來年里她一直以〝?shù)离m通不行不至，事雖小不為不成〞的人生信條，從每件小事做起，從一點一滴做起，恪守著作為一個電力人的神圣職責。勞模是一座豐碑。獎章鑄就勞模豐碑，國家電網公司各個時期的勞模很多，它們承載著公司全體職工的精神寄托和人生信仰。勞模的每一個事跡都是有生命的，我們要將勞模鑄就的精神一棒棒接力傳承下去，謳歌勞動，贊頌創(chuàng)造，在全公司掀起學習勞動模范。爭當勞動模范的熱潮。勞模就是一面鮮明的旗幟。勞模的模范事跡對廣大職工群眾是一種非?，F(xiàn)實。非常直觀的教育和引導，是形象。生動的學習教材。這幾天國網各個下屬公司努力營造學勞模。趕勞模。當勞模的濃厚氛圍，旗幟鮮明地鼓勵和支持職工爭當先進模范。爭創(chuàng)優(yōu)良業(yè)績，為國網事業(yè)又好又快發(fā)展作貢獻。在學習勞模中，我注意做好〝四個結合〞。一是結合實際情況學。不同的工作情況不同，任務不同。特點也不相同；即使相同的工作，在不同地區(qū)所面臨的形勢和環(huán)境不盡相同，目標和任務也各有側重。因此，在學習勞模活動中，我針對工作的不同特點和實際情況開展學習活動。在學習中突出產業(yè)特點，學習借鑒先進勞模的有益做法，學習技術能手。行業(yè)標兵的典型事跡和先進經驗，投身技術革新。技術改造。技術發(fā)明，提高質量和效益。腹有詩書氣自華。面對新情況新問題的不斷出現(xiàn)，我要象勞模那樣，在學習中開闊眼界。增長見識，在學習中更新知識。提高素養(yǎng)，才能使自己站得更高一些?？吹酶h一些，從而不斷提升自己及時發(fā)現(xiàn)問題。透徹分析問題和科學解決問題的水平，才能成為敢干事。會干事。干成事。不惹事。通過學習培養(yǎng)濃厚深重的文化底蘊和崇高的人格魅力，從而肩負起歷史賦予我們的神圣使命。二是結合工作重點學。各個工作在不同時期任務不同。工作也各有側重。在學習勞模活動中，緊密結合科室近期工作重點，學習勞模人物立足本職。建功立業(yè)的奉獻精神和不畏困難。開拓進取的創(chuàng)新精神，總結勞模在工作中創(chuàng)造出來的鮮活經驗和成功做法。通過學習勞模，進一步煥發(fā)了我的勞動熱情，激發(fā)創(chuàng)造活力，集中聰明才智，在實際工作中充分發(fā)揮主觀能動性，確保工作任務的圓滿完成。其從一言一行做起，通過勤奮扎實。富有成效地工作在工作樹立國網人的良好形象。三是結合自身實際學。在向先進典型學習過程中，選擇有代表性的典型事跡結合自身特點和工作實際開展學習，用勞模的精神激勵自己，用勞模的事跡鼓舞自己，振奮精神，進一步強化工作事業(yè)心責任感，增強提高自身素質的緊迫感，真正在學習先進中有所啟迪。有所收益。針對工作的具體情況，認真分析自己的優(yōu)長和不足，對照勞模人物的先進事跡，查找差距和問題，確定學習榜樣，制定學習計劃和措施。本著〝如何立足崗位學勞模。趕先進。講奉獻。見行動〞學用結合。用勞模的事跡增添信心，用典型的經驗提高素質，用典型的業(yè)績振奮精神，把學習典型的過程轉化為做好本職工作的具體行動，從而把學習與實踐有機地統(tǒng)一起來。四是結合崗位職責學。從事的工作不盡相同，具體承擔責任也不一樣，努力的方向和目標也千差萬別。要增強學習效果，就要在普遍學習勞模精神的基礎上，結合具體崗位職責搞好學習。相同行業(yè)。相同崗位上的先進典型的模范事跡，特別是自己身邊的典型，學習起來更加感到生動和親切，具有很強的直觀性，也有很強的說服力和吸引力。因此，在學習活動中，我立足行業(yè)特色，把學習全國勞模同學習身邊先進人物結合起來，使我學有方向。趕有目標，增強學習的實效性。認真學習深刻領會勞模言論的精神實質，并用于工作生活的實踐，始終堅持不畏艱難。勇于進取的精神，以更高的標準要求自己，堅忍不拔，迎難而上，化壓力為動力。變挑戰(zhàn)為機遇，繪就人生最美好的畫卷。學習的目的在于應用。因此，我既注重搞好學習，更做好學習成果的轉化。通過學習活動，進一步提高自身素質。工作能力。堅決克服重形式。輕內容，重布置。輕落實，重學習。輕轉化的形式主義，緊密結合工作實際。工作重點。自身實際。崗位職責開展學習活動，使學習更加緊貼實際。緊貼工作，提高自身積極性。主動性和創(chuàng)造性，使自己在學習活動取得實實在在的效果。勞動模范先進事跡材料篇十一__，男，漢族，現(xiàn)年四十一歲，__年入黨，現(xiàn)任__市__(集團)有限公司總經理。__集團公司在總經理__的帶領下，經過十多年的艱苦拼搏，企業(yè)已步入良性快速發(fā)展軌道，形成了玻璃制品、房地產開發(fā)、熔鑄鍛造公司、酒精公司、鋼結構公司、多種經營公司(麥芽、二氧化碳、塑膜)、物流配送公司、建材公司、商務酒店等九大產業(yè)集群。公司從業(yè)人員6000多人，玻璃制品為全國第二，西北第一，年產達13億只酒瓶，因此__享有“酒瓶大王”的美稱。隨著企業(yè)不斷發(fā)展，近年來，__投入上千萬元，積極參與市、區(qū)社會公益活動，被當?shù)卣?、群眾稱為社會公益事業(yè)熱心人。__憑著北方農民特有的吃苦耐勞精神和堅忍不拔的毅力，帶領一班人馬艱苦創(chuàng)業(yè),積極探索發(fā)展民營企業(yè)的新途徑。建廠十余年時間，先進的工藝設備，嚴格規(guī)范的管理，產品暢銷全國20多個省市。并成為以青啤集團西安公司、渭南公司、__公司、華潤雪花啤酒、金威啤酒、西鳳酒廠、太白酒廠等為主的國內著名酒業(yè)公司的理想配套包裝產品，深受各酒業(yè)界用戶青睞。公司始終視質量為企業(yè)生命，從生產經營的每一個環(huán)節(jié)嚴把產品質量關。把高科技作為企業(yè)發(fā)展的先導，作為保證產品質量的基礎和占領市場的關鍵。全公司95%的管理人員都是從安徽、__、天水、眉縣等大型玻璃行業(yè)高薪聘請的專業(yè)人才。由于采用熱冷端噴涂新工藝及流程電子系統(tǒng)監(jiān)控設備，因而保證了公司產品的合格率達到100%。__總經理在市場浪潮的拼搏和實踐中深深體會到：只有高質量的大規(guī)模生產才能滿足用戶需求，才能占領市場，才能把企業(yè)做強做大，才能實現(xiàn)企業(yè)的騰飛。他在__年前建起三個生產部的基礎上，__年抓住__建設百萬人口大城市的歷史機遇，隨后，他毅然在陳倉區(qū)周原工業(yè)園建起四條生產線，從而使公司年產酒瓶總量超過2億只，品種達40余個。為了促進地方經濟發(fā)展，擴大公司經營范圍，__年3月又投資500萬元籌建集汽車修理、配件，加油等服務為一體的育才物流信息配送中心。__年12月公司的發(fā)展又向區(qū)外延伸，及時收購了__涇川有機化工廠，并于__年元月投產，主產品酒精銷售勢頭看好。同年公司又啟動了__酒精廠，技改工作當年已經完成并順利投產，__年以來先后成立了育才房地產開發(fā)有限公司、育才鋼結構公司、周原鍛造公司、育才建材公司、多種經營公司、育才大酒店等九大產業(yè)。近年來，育才公司迅速發(fā)展壯大，成為__民營企業(yè)的楷模。他爭創(chuàng)名牌產品、名牌企業(yè)，走出了一條企業(yè)發(fā)展的新路子。玻璃瓶生產線由最初的2條，發(fā)展到現(xiàn)在的42條。從年產玻璃瓶20__多萬只，發(fā)展到現(xiàn)在的13億只。員工由當初的300人發(fā)展到目前6000余人。由最初的單一玻璃制品發(fā)展模式，發(fā)展到到如今主業(yè)突出、行業(yè)領先、多元化發(fā)展的綜合性企業(yè)，并帶動了一系列地方產業(yè)的迅猛發(fā)展，為當?shù)氐慕洕l(fā)展做出了卓越的貢獻。他出資260萬元在西部山區(qū)建希望小學兩座，為了加快西山建設步伐、徹底解決學生上學難的問題，__集團公司整體承建這一造福子孫后代的“西山寄宿制學校綜合工程”。自__年9月—__年4月圓滿完成了“坪頭中學教學樓”、“學生公寓樓”、“香泉中心小學教學樓”、“附屬用房”、“新民小學綜合樓”、“教師宿舍樓”和“赤砂鎮(zhèn)西馮小學教學樓”工程的施工任務，并經建設部門審查全部合格。集團公司總經理__在工程墊資建設的情況下，又為該工程慷慨解囊，捐資20萬元。經陳倉區(qū)政府及西山建委研究批準，將“香泉中心小學”更名為“__中心小學”，并對我公司授予“功德常昭”牌匾以表示感謝。十多年來的發(fā)展與拼博，__總經理帶領全體員工，用勤勞的雙手鑄就了永不停息的創(chuàng)業(yè)精神，作為一名優(yōu)秀的共產黨員，一個真正的三個代表的忠實實踐者，他具備了更高的思想和社會覺悟，從更高的起點出發(fā)，寄情于貧困山區(qū)?！靶坳P漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，__——一個根植于非公有制經濟的民營企業(yè)家，他對企業(yè)的發(fā)展前景、對地方經濟騰飛充滿了信心，將以更大的雄心和膽略，更廣闊的思路，帶領全體員工搶抓機遇、與時俱進、努力拼搏，把育才做強、做大、做久，在創(chuàng)造更多經濟價值的同時，不斷實現(xiàn)自身的社會價值。勞動模范先進事跡材料篇十二_____年_月生，河南___人，中共黨員，大學文化程度，工程師，1981年參加工作，現(xiàn)任____公司____。____同志用心工作，認真負責，工作成效明顯，積極推行公司營銷體制改革，實現(xiàn)了公司大營銷專業(yè)化管理和營配分開、抄收分離模式；%，在全省同用電量的縣級供電企業(yè)中排名第一；安排實施了新農村電氣化村建設，實現(xiàn)了“戶戶通電、供電可靠、安全經濟、供用和諧”的新農村電氣化目標，受到社會的良好贊譽；他大力推行迎峰度夏、度冬建設改造工程，有效的解決了居民生活用電的有序供應；加大標準化供電所建設，有效提升了供電所綜合管理水平，為公司建設一流供電企業(yè)奠定了基礎；設計