20xx年校園元旦晚會策劃方案校園元旦晚會活動策劃(優(yōu)質8篇)-文庫吧
2025-08-01 21:43 本頁面
【正文】 們會歡迎你的到來!相信我們的學校明天會更好，我們學校的知名度和辦學能力一定會更加的成功，我們期盼母校的明天建設的更加的美好!校園元旦晚會策劃方案 校園元旦晚會活動策劃篇三年元旦來臨，為活躍校園氣氛，豐富廣大師生的文化生活，在校委會研究決定下，準備在我校搞一次全校性的元旦聯(lián)歡會，旨在表達師生張揚青春活力、突顯個性與智慧、增強集體凝聚力。我們要通過晚會的平臺讓教師、學生展示自己的才華，增加相互了解，達到師生同樂共享高雅校園生活的目的。讓學生感受校園生活的無窮樂趣和溫暖，在歡樂祥和的氛圍中迎接新的一年。學校決定于xx年xxx月xxx日下午在教學樓前舉辦一臺以“迎接新年”為主題的大型元旦篝火聯(lián)歡會，為我校師生展示才華提供一個廣闊的舞臺?，F(xiàn)對聯(lián)歡會策劃與籌備做如下安排：xxxx年xx月xx日xx點xx大禮堂(一)組成主要負責活動方案的擬訂、實施，活動的宣傳、發(fā)動、組織以及節(jié)目的編排、彩排及其他的相關事宜。(二)后勤保障組主要負責活動器具的配置，舞臺的電源、燈光、背景的安裝調試等工作。(三)安全保衛(wèi)組主要負責校園、會場的安全，做好防火、防盜等安全保衛(wèi)工作。(四)節(jié)目評審組主要負責對各班的節(jié)目的組織，表演質量與效果進行評比，評審工作，以及節(jié)目單、評分表、評分標準以及辦法的制定，落實等工作。(一)節(jié)目編排：時間：地點：學生根據(jù)自己節(jié)目情況自行組織(可以利用教室或大禮堂)負責人：各班班主任及文藝文員(二)節(jié)目預報時間：類型：獨唱、合唱、小合唱、舞蹈、歌伴舞、小品、相聲、雙簧、樂器表演、時裝表演、情景劇等師生喜聞樂見的形式。數(shù)量：各班節(jié)目數(shù)量為優(yōu)選xx個負責人：(負責收集各班預報的節(jié)目并進行整理)(三)節(jié)目評審初審時間：復審時間：地點：大禮堂次序：抽簽決定(xxxx負責)只限各班演員參加，按次進行。負責人：節(jié)目評審組：特邀領導：聯(lián)絡員：場地布置：節(jié)目主持：音響調試：(四)定節(jié)目時間：負責人：主要負責對班級節(jié)目初審后做出取舍，按晚會整體效果編排節(jié)目次序，定節(jié)目單并打印。通知各班班主任，并在班主任例會上做出工作報告。(五)主持人教師：學生：主要負責主持詞、串詞及節(jié)目主持工作等相關事宜的準備工作(準備時間不晚于彩排時間)。(六)正式彩排時間：地點：次序：負責人：特邀領導：節(jié)目主持：會場布置：音響準備及調式：演出器材：(七)正式演出時間：地點：參加人：舞臺總監(jiān)：演員秩序監(jiān)督：負責名班做場位置的安排及會場秩序，監(jiān)督檢查各班的會場紀律，并評出五個文明班集體獎。特制具體評比標準并報班主任例會，作出記錄。特邀領導：組長：成員：負責在xx月xx日xxx點前準備好各班的磁帶、碟及其編號、播放等演出準備工作及場上場下的聯(lián)絡工作。會場布置：音響調試:節(jié)目演出器材：節(jié)目主持：舞臺背景設計：電源燈光：，儀態(tài)大方，精神面貌好。，聲音洪亮，表演到位。，貼近校園生活，富有教育意義。，服從安排，到指定位置就座，無隨意出入及起立現(xiàn)象，比風貌，鼓掌熱烈，不喝倒彩一等獎1名二等獎3名三等獎5名校園元旦晚會策劃方案 校園元旦晚會活動策劃篇四“溫暖元旦，幸福前行”12月28日周三晚上：18:3020：30多功能廳為了慶祝圣誕元旦的到來，進一步推進我校文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化生活，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺，20xx年元旦晚會將以宏大的氣魄、不凡的手筆、新穎的題材、經(jīng)典的節(jié)目，集多種舞臺表演形式，溶友情、師生情于一體，對各位辛勤工作的老師和同學致以節(jié)日的問候。身材好、(高翹)形象好(落落大方)吐字清楚，發(fā)音準確，這個是基本的條件。思維敏捷，反應快，應變能力強。有較強的心里素質，能控制臨場局面。知識面要寬，尤其是對文藝節(jié)目的形式、內(nèi)容及主要特點等有一定的了解。做到穩(wěn)重、親切、熱情、積極、不論是外表和節(jié)目主持都讓人投向欣賞、敬佩和羨慕的目光。喜慶、祥和、熱烈上海體育職業(yè)學院全體師生以及院領導，系領導，其他兄弟系領導及老師和同學情景劇，題材關于圣誕節(jié)或者元旦的或者其他經(jīng)典的一些劇本部分演繹，如《簡愛》、《賣火柴的小女孩》等，就是那些大家耳熟能詳?shù)墓适?，用自己比較夸張的方式演繹出來!可以男女對唱或者獨唱有能力可以組織班級同學編排一個小舞蹈(街舞相對來說會比較受同學歡迎)樂器演奏健美操展示或者跆拳道展示①、宣傳單(宣傳階段)，邀請
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