20xx年美術(shù)教學工作計劃小學美術(shù)教學工作計劃(十篇)-文庫吧
2025-08-01 21:09 本頁面
【正文】 根據(jù)學校發(fā)展規(guī)劃和本學期學校工作計劃為指導，完善科組建設(shè)，不斷提高我校在藝術(shù)方面的教育水平、教學水平與活動水平，扎實完成各項教育、教學任務(wù)。深入學習、探討《學校美術(shù)工作條例》和《美術(shù)教學計劃綱要》，以學生為本堅持改革、以教育創(chuàng)新為重點培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，全面推進素質(zhì)教育，積極開展一系列符合實際的、面向全體學生的美術(shù)類活動，使每一位學生在學校的各項活動中有所得、有所獲，推動學校藝術(shù)工作的整體發(fā)展，利用學校周邊的地理環(huán)境的特點，形成鮮明的美術(shù)教學特色。激發(fā)學生產(chǎn)生濃厚的美術(shù)興趣引導學生如何獨立學習，獨立完成誘發(fā)學生的情感發(fā)展學生思維培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力學生是個有主動性的人，他們的活動受興趣和需求支配，一切有效的活動須以某種興趣作先決條件，所以首先做好對學生的興趣激發(fā)和興趣培養(yǎng)工作。我們不是教書也不是教學生而是教學生學，如何去學。在課堂上也常用游戲的方式阻止學生進行聯(lián)系，引起學生學習興趣，同事也培養(yǎng)起學生對腦力勞動的正熱愛。創(chuàng)造平等和相互信任的師生關(guān)系和教學環(huán)境，這樣做學生就會在課堂教學中有一種安全感，敢于發(fā)表意見，自由想象和創(chuàng)造，愉快熱情的戲曲知識，發(fā)展能力和形成人格認真鉆研新教材，認真?zhèn)湔n，認真上好每一堂課。充分貫徹課改精神，突出學生的主體性，提高課堂效率。認真貫徹落實《美術(shù)室的使用管理制度》，要求做到愛美術(shù)室的每樣器材，畫具的擺放整齊，學期末做好美術(shù)室的教具、畫具清點、財產(chǎn)登記工作，做到學校財產(chǎn)不流失。搞好校園氛圍和美術(shù)室的環(huán)境布置。開展教師節(jié)學生手工賀卡評比工作。1011月開展皮革皮具藝術(shù)節(jié)。912月利用學生放學期間開始興趣培訓班美術(shù)教學工作計劃 小學美術(shù)教學工作計劃篇四六年級學生對美術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能有一定的掌握，初步了解了中外優(yōu)秀美術(shù)作品的文化價值，學習習慣比較好，對美術(shù)的學習興趣也比較濃厚。 注意培養(yǎng)和發(fā)展學生的好奇心和想象力，在教學環(huán)節(jié)和活動方式的布局上注意開放性和立體性。 通過啟發(fā)聯(lián)想訓練學生的創(chuàng)造性思維能力。 在美術(shù)活動中大膽的采用各種造型方式，并借助語言表達自己的想法。 學習淺顯的人物比例結(jié)構(gòu)知識和面部表情的畫法。培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和動手實踐能力。學生邏輯思維能力的培養(yǎng)、空間想象能力的培養(yǎng)。小組合作學習中學生學習習慣意識的培養(yǎng)。 認真?zhèn)湔n、上課。 做好課前的各項準備活動。 拓展教學思路，做到以人為本，因材施教，因地制宜，以求達到最佳教學效果。 運用現(xiàn)代化教學手段。第一周：未來的中學生活第二周：親近大師—素描欣賞 親近大師—色彩畫欣賞第三周：水墨畫創(chuàng)作(一) 水墨畫創(chuàng)作(二)第四周：詩配畫第五周：看新聞 ,畫新聞第六周：作文插圖 好看的圖畫書第七周：我設(shè)計的書(一)(二)第八周：我的成長變化(一)(二)第九周：人與自然第十周：我理想的居住環(huán)境第十一周：奇怪的圖形（一、二）第十二周：木版畫第十三周：泥柱雕刻(一)(二)第十四周：標志第十五周：街頭標志物（一、二）第十六周：風景寫生(一、二)第十七周：有人和動物的風景 吸引人的招貼畫（一、二）第十八周：走進博物館 考試檢查美術(shù)教學工作計劃 小學美術(shù)教學工作計劃篇五(共1課時第1課時)教學目標：：通過欣賞兒童作品，掌握觀察、評述美術(shù)作品的正確方法。：欣賞美術(shù)作品的形、色、質(zhì)感和感受作品題材的表現(xiàn)內(nèi)涵，初步掌握美術(shù)術(shù)語，對美術(shù)作品能進行描述，說出其特色，表達自己的感受。：感受、體會、發(fā)現(xiàn)生活中的美，培養(yǎng)學生熱愛生活、熱愛自然、關(guān)懷人生的美好情感和健康的審美情趣。教學重難點：學生的語言表達，以及正確的審美評價。教學過程：1.《有生活情趣的美術(shù)作品》要點：在激發(fā)學生興趣的基礎(chǔ)上，引導學生觀察美術(shù)作品，學會用簡單的美術(shù)術(shù)語表達自己對作品的感受與評價?；顒樱簩W習觀察方法→了解作品的美術(shù)文化→德育滲透→拓展創(chuàng)新、說一說(1)、欣賞本課中的美術(shù)作品，你能說說畫中表現(xiàn)了什么?(2)、說說那你喜歡那種形式的美術(shù)作品。第2課、別具一格的建筑(共2課時第2課時)教學目標：初步了解我國少數(shù)民族居住的建筑為何別具一格。學習用線描的方法，自主設(shè)計一座別具一格的建筑物，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力、想象能力和表現(xiàn)能力。懂得建筑的人文因素，關(guān)注生活，熱愛生活，增強對古代建筑物的認同感受保護意識。教學重點難點：重點：初步認識我國少數(shù)民族的建筑樣式與類型，學習用線描加淡彩的
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