美術(shù)教案大班美術(shù)教案幼兒園中班三篇(模板)-文庫吧
2025-07-31 13:37 本頁面
【正文】 細的筆作畫。4．教師對幼兒作畫過程中的堅持和耐心及時給予鼓勵。和老師畫的鳥窩比一比，說說各自的感覺。美術(shù)教案大班 美術(shù)教案幼兒園中班篇二我發(fā)現(xiàn)班上的孩子們特別喜歡小動物，在每次的小雞游戲中孩子們表現(xiàn)得很好，所以我就選擇了小雞作為題材，另外本班的孩子們在繪畫時常常會亂涂一氣，很難按照我的意愿去完成繪畫任務(wù)，教學(xué)活動難以達到預(yù)期的目標(biāo)。通過教研活動的學(xué)習(xí)，我嘗試讓孩子們自己融入到繪畫活動中，讓他們可以既動口又動手、動腦地進行繪畫活動。我發(fā)現(xiàn)當(dāng)孩子們?nèi)谌牖顒又袝r，能夠興趣盎然地學(xué)習(xí)；觀察力敏銳；充滿想象力；興趣濃厚，學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出非常高的積極性和創(chuàng)造性。為了進一步培養(yǎng)幼兒的繪畫能力，提高幼兒的繪畫興趣，我設(shè)計了《可愛的小雞》這節(jié)活動課。通過觀察小雞讓幼兒說出小雞的外形特征。通過兒歌嘗試激發(fā)幼兒的繪畫興趣，讓幼兒愛繪畫、愛動口、愛動腦。大膽嘗試繪畫，并用對稱的方法進行裝飾。培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。教學(xué)重點：幼兒嘗試邊說兒歌邊畫小雞，了解小雞的外形特征。教學(xué)難點：讓幼兒愛繪畫、愛動口、愛動腦。1。實物小雞2。創(chuàng)設(shè)情境讓幼兒融入活動中，背景畫面（有太陽、花朵、綠草、小溪等）可愛豐富，幼兒喜歡。彩色蠟筆、繪畫紙。4小雞的頭飾若干。錄音機、磁帶。通過觀察小雞，培養(yǎng)幼兒與它的感情。師：今天天氣真好，老師請來了一位可愛的小客人，請小朋友們都來看看它，歡迎它，好嗎？（引導(dǎo)幼兒和小雞打招呼，夸小雞可愛，嘗試與小雞交流，喂小雞，讓幼兒對小雞產(chǎn)生感情。）
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