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小學音樂教研組下學期工作計劃安排(12篇)-文庫吧

2025-07-31 12:03 本頁面


【正文】 態(tài)迎接一切,努力開展各項教研活動,調動師生的積極性。本學期將主要完成以下任務:音樂組教師共同探討新課標后新的理念,鼓勵老師潛心鉆研上好每一節(jié)音樂課。認真做好教學常規(guī)工作。指導學生開展各項文藝活動,寓教于樂,充分發(fā)揮他們的主動性、積極性,讓他們熱衷于音樂。堅持培養(yǎng)部分音樂方面的特長學生,小歌手,小指揮,小舞蹈演員等,開發(fā)他們的潛力,給他們信心,提高他們的水平,并為他們創(chuàng)造表現自己才能的機會。抓好軍樂班、舞蹈隊、合唱隊的排練工作。迎接第三屆瓊海市中小學生藝術節(jié)三、措施與要求落實“兩個常規(guī)”,迎接各項檢查。加強落實對“兩個常規(guī)”的認識,促進轉變教師教學觀念,規(guī)范教師教學行為,嚴格按照“各項督導課堂教學等級”的要求并根據音樂學科的特點采取相應措施。更新課堂教學觀念,充分尊重學生的個性品質和獨特體驗。領會新課程精神,積極參加新課程改革。深入學習和領會“基礎教育改革綱要”“音樂課程標準”的核心內容及基本精神,認真開展課改實驗工作,總結經驗教訓,推廣課實驗成果。努力構建自主探究的課堂氛圍,以學生的全面發(fā)展和綜合水平為評價標準,切實推進新課程改革。經常切磋交流,提高整體教學水平。營造和諧進取的工作氛圍,相互學習,共同提高。跟據學校要求,本學期每人上一節(jié)公開課,課后認真進行評課,交流經驗體會。年輕教師要多聽課,向老教師虛心學習,爭取在業(yè)務是更快地成熟,使音樂科組的整體教學教研水平上一個新的臺階。4加強教科研,做好各項課題研究工作??蒲信d校,科研為教學服務,在研究狀態(tài)下工作,在教研中思考問題,解決問題,將感性上升為理性。5開展學校音樂藝術活動,豐富第二課堂。學校音樂教育不僅要面向全體學生,同時要處理好普及與提高,共性與個性,長期與短期的關系。建設藝術團隊軍樂隊、舞蹈隊、合唱隊藝術優(yōu)質品牌。音樂組全體老師要精心組織,悉心指導,熱心參與,配合學校的相關部門和科組,圓滿完成本學期的各項藝術活動,擴大我校的藝術特色的社會影響力。小學音樂教研組下學期工作計劃安排篇四一、指導思想本學期,我校音樂教研組將繼續(xù)認真貫徹市教育局、教研室、學校有關工作意見,以校為本,堅持以新課標理念為指導,以各教育法規(guī)為準則,發(fā)揮音樂課程多元化、人文性的特征,全面提高我校音樂教育質量,促進學校藝術特色發(fā)展。二、工作目標鞏固舊有成績,強化質量意識。加強音樂教師隊伍建設,提高教師素質。堅持以學生發(fā)展為本的價值取向,優(yōu)化音樂課堂教學,豐富課余音樂生活,培養(yǎng)學生審美情趣,發(fā)展學生個性,推進學校校園文化建設。三、主要工作、研討,提高理論水平音樂組全體教師本著對教育事業(yè)的熱愛,對我校教育工作的高度責任感,要主動投入業(yè)務學習。將定期的組織組內、外學習和平時的查閱相關的教育教學資料、相互探討交流及反思、自學自練相結合,深入解讀課程標準,更新教育理念,不斷提高理論修養(yǎng)。,切實提高教學效果本著理論聯系實際的原則,結合課改精神提出以下教學建議:⑴關注學生的情感,營造寬松、民主、和諧的教學氛圍。⑵嚴格“五認真”規(guī)范,以課堂教學為中心,提高教學效率。⑶ 構建“知識與技能,過程與方法,情感、態(tài)度價值觀”為一體的教學目標體系。構建以“合作、探究、自主、創(chuàng)新”為主要特征的主體式發(fā)展性課堂教學模式。構建 “合作、自主、探究”的學習模式,采用聽、說、唱、玩、想、演、做、畫的方式,鼓勵學生積極參與,大膽表達,在活動過程中體驗、感受,培養(yǎng)興趣,提高能力。⑷靈活選用各種教學形式、教學方法,根據教學內容利用直觀教具和現代化教學手段來創(chuàng)設情景,引導、鼓勵學生積極參與,圓滿完成教學任務。⑸組織好課外活動,使課堂學習得以延伸,并使學生在活動中獲得新知,興趣鞏固。抓好聲樂、器樂、舞蹈等學生尖子,積累優(yōu)秀作品,積極參加校內外音樂比賽。,提高教科研水平積極參加校內外各級各類教研活動。以校本培訓為主陣地,經?;?、專題化、系列化開展教研活動,加大研討力度,不斷探索和實踐,努力提高教科研水平。⑴重視自身平時的業(yè)務學習和提高,強化基本功訓練,不斷提高專業(yè)和教學技能。⑵積極開展集體備課,注重理解新教材,創(chuàng)造新模式,設計新課型,運用新方法,突出研究性、實效性。⑶進行經常性的聽課、評課系列活動,作到聽、評、導、學,推動課堂教學效果的提高,達以教師教學經驗的豐富。⑷以現代化教學理論指導實踐,不斷學習現代教學手段,大膽改革課堂教學,拓寬活動形式,改進評價體系,不斷總結,成長為一名科研型的教師。,提升教研水平本學期在結合上學期課題的基礎上,繼續(xù)研討《小學藝術學科教學策略與方法創(chuàng)新的實踐研究》這一持久性課題,力爭將這一課題中對“老師的教和學生的學”落到實處。小學音樂教研組下學期工作計劃安排篇五在工作和學習中,繼續(xù)保持音樂教研組形成的“團結協作、群幫互助”的優(yōu)良傳統(tǒng)!加強本教研組教師之間的交流與研討,反思與總結,扎實有效的進行校本課程研究。使每堂課都凝聚全組老師的智慧結晶,不斷優(yōu)化課堂教學。繼續(xù)堅持理論聯系實際和學以致用的原則,確立終生學習、全程學習的思想觀念。要求全組老師平時多看書,看好書,不斷豐富文化底蘊,提高專業(yè)水平,積極撰寫論文。認真領悟音樂新課程標準的精神,掌握新教材的編寫意圖,把握重點和難點,用好、用活教材。敏銳地捕捉教學中的問題,將問題轉化為研究課題,使教研活動課型化、課題化。充分發(fā)揮教研組每位老師的專長,努力打造一個學習型、研究型、創(chuàng)新型的音樂教研組。做好合唱、舞蹈興趣小組工作。目標明確,注重實效,責任到人。二月份: 召開全體音樂教師工作會議,布
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