遲到檢討書(shū)遲到檢討書(shū)遲到(大全13篇)-文庫(kù)吧
2025-07-30 12:50 本頁(yè)面
【正文】 成不珍惜時(shí)間的壞習(xí)慣，遲到，違反了一寸光陰一寸金的原則，雖然時(shí)間不是用“寸”來(lái)計(jì)算的，但“一寸光陰一寸金”也說(shuō)明了時(shí)間的價(jià)值。人的時(shí)間觀念不對(duì)，這看似是個(gè)小錯(cuò)誤，但后果是很?chē)?yán)重的，你想想，都是要每天遲到5分鐘，學(xué)校還能正常上課嗎？我決定以后好好的珍惜時(shí)間。最后，我表態(tài)要改正這個(gè)錯(cuò)誤。我對(duì)我遲到的行為十分羞愧，下定決心改正錯(cuò)誤，我保證這是第一次，也會(huì)是惟一的一次。我不會(huì)再辜負(fù)家長(zhǎng)，教師和學(xué)校的期望。希望老師和同學(xué)們給了我一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。我誠(chéng)懇地接受批評(píng)，并且愿意接受處理。我保證，我不會(huì)再犯兩樣的錯(cuò)誤！請(qǐng)老師和同學(xué)們相信我。檢討人：xxx20xx年xx月xx日文檔為doc格式遲到檢討書(shū)篇四時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都很寶貴，而遲到則是常見(jiàn)的時(shí)間管理問(wèn)題。在我們的日常生活中，難免會(huì)遲到，可能是因?yàn)榻煌〒矶?，個(gè)人原因或者緊急狀況。不論原因如何，遲到都會(huì)給人留下不好的印象和影響，因此每個(gè)人都應(yīng)該意識(shí)到遲到的嚴(yán)重性，及時(shí)檢討和反思，并采取積極的措施來(lái)改進(jìn)。第二段：分析遲到背后往往有深層次的問(wèn)題。有時(shí)候，我們并不是缺乏時(shí)間，而是沒(méi)有充分地規(guī)劃和管理好時(shí)間。另外，在其他方面的不良習(xí)慣和行為也可能影響到我們的時(shí)間管理能力，比如拖延、缺少?zèng)Q策能力或者太過(guò)嬌慣自己等等。如果我們不能及時(shí)糾正這些不良的習(xí)慣行為，那么遲到將成為我們?nèi)粘Ｉ畹某B(tài)。第三段：體驗(yàn)我曾經(jīng)也常常遲到，這不僅給我自己帶來(lái)了不必要的麻煩，還使得我讓同事和朋友失望。因此，我開(kāi)始反思和檢討自己，并采取積極的措施來(lái)改進(jìn)。我制定了一個(gè)詳細(xì)的日程表，仔細(xì)規(guī)劃每個(gè)活動(dòng)的時(shí)間和瑣事，并嘗試提前1530分鐘離開(kāi)家，以應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的突發(fā)情況。另外，我也開(kāi)始培養(yǎng)自己的決策能力和改變一些不好的習(xí)慣行為，以提高我的時(shí)間效率。第四段：效果通過(guò)以上措施的實(shí)施，我發(fā)現(xiàn)我的生活變得更有規(guī)律，更加有條理。我再也不會(huì)因?yàn)檫t到而造成不必要的困擾和影響。我的朋友和同事們也不會(huì)對(duì)我有不滿和抱怨了。更重要的是，通過(guò)這個(gè)根本問(wèn)題的解決，我對(duì)于其他方面的問(wèn)題也有更好的解決方案，并在各個(gè)方面獲得了更多的成就。第五段：總結(jié)遲到的問(wèn)題在我們生活中占有極其重要的位置，改變這種習(xí)慣不是一朝一夕之間就能夠?qū)崿F(xiàn)的，但是，只要人們真正意識(shí)到它的嚴(yán)重性和影響，并采取相應(yīng)的措施進(jìn)行改變，總是會(huì)有所收獲的。只有堅(jiān)持不懈地改變自己的行為，才能在生活中變得更加成功，更加充實(shí)和幸福。遲到檢討書(shū)篇五你好!這次上課遲到真的很不應(yīng)該，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，做為一個(gè)學(xué)生連基本的時(shí)間概率都沒(méi)有，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。一個(gè)學(xué)校，學(xué)生都應(yīng)遵循上課時(shí)間是個(gè)不變的規(guī)定，而我一直沒(méi)有引起重視，沒(méi)有重視學(xué)校這么平常的規(guī)定，這些都是不應(yīng)該的。上課遲到也是對(duì)老師的不尊重。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，也給同學(xué)起了壞影響，如果每個(gè)人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會(huì)被擾亂，老師無(wú)法正常教學(xué)，其他同學(xué)也不能夠正常上課。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予的處理。對(duì)不起，老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的時(shí)間觀念的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，按時(shí)上課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事件，提高我的時(shí)間觀念認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能夠繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。檢討人：時(shí)間：遲到檢討書(shū)篇六xx：今天上午，我遲到了5分鐘，雖然領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，說(shuō)出遲到的理由，可是我覺(jué)得現(xiàn)在說(shuō)理由，都只是托詞，我不想再為自己的錯(cuò)誤找任何借口，那只能讓我更加慚愧。所以，我只想為上午的遲到行為表示歉意和檢討。對(duì)于準(zhǔn)時(shí)上班，我一直都沒(méi)有特別重視，經(jīng)常遲到幾
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