護理教學(xué)培訓(xùn)心得體會護理教學(xué)心得體會(六篇)-文庫吧
2025-07-30 12:32 本頁面
【正文】 養(yǎng).．俗話說：“不學(xué)禮，無以立，”試問現(xiàn)代社會哪個無“禮”行業(yè)可生存、發(fā)展？我們護理和我們醫(yī)院憑什么得到社會的認(rèn)可和病人滿意？所以，禮儀能表達護理人員的文化素質(zhì)，打造護士完美社會形象可樹立醫(yī)院行業(yè)口碑隨著人們生活水平的提高對醫(yī)療衛(wèi)生的要求也不斷提高，護理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護理工作而是越來越注重為病人提供全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)護士各種服務(wù)除行業(yè)技術(shù)外，言行舉止也是充分體現(xiàn)對病人的關(guān)心、照顧，因此，面對未來的醫(yī)療競爭和社會需求，護士禮儀能表達護理人員的形象，贏得社會效益和經(jīng)濟效益。護理教學(xué)培訓(xùn)心得體會 護理教學(xué)心得體會篇二首先，感激院領(lǐng)導(dǎo)、科室主任、護士長的造就以及各位同事在工作上的支持，讓我有幸參加了ｘｘ大學(xué)華西醫(yī)院第五屆“康復(fù)?？谱o士培訓(xùn)班”。也非常感激每位為咱們傾囊相授的老師們，你們辛勞了。在為期兩個月的培訓(xùn)中，讓我收獲頗豐，感受頗多，現(xiàn)將學(xué)習(xí)領(lǐng)會匯報如下：無理論學(xué)習(xí)中，授課老師以淵博的學(xué)問、幽默有趣的講解，不只使我獲得了康復(fù)科常見疾病（如腦卒中、脊髓損傷、顱腦損傷、糖尿病、頸肩腰腿痛等）的護理常規(guī)，護理要點，而且提升了我對骨科常見疾病的康復(fù)護理知識，并且還學(xué)習(xí)了康復(fù)評定的內(nèi)容及方法、物理治療、作業(yè)治療和假肢矯形等方面的知識。這次學(xué)習(xí)對我來說是理論與技能的提升，是理念、高度和技術(shù)的洗禮。首先，更新理念：如對康復(fù)有了新的意識，它不是休養(yǎng)，不是患者的后期治療也不是中醫(yī)+理療，而是對性能阻礙者運用訓(xùn)練、補償、加強等方法進步患者的生活品質(zhì)，回歸家庭，回歸社會等。其次讓我意識到疾病早期康復(fù)的重要性，并掌握了新的技術(shù)：如清潔間歇導(dǎo)尿，神經(jīng)源性膀胱/直腸性能訓(xùn)練，良肢位的擺放等，并對心肺康復(fù)的新觀念有了一定的意識。臨床實踐不只鞏固了業(yè)余理論知識和技術(shù)，而且讓我學(xué)會了如何..治理病人，如何與病人建立良好的關(guān)系，如何做好帶教工作，如何成為一名優(yōu)良的治理者。臨床實習(xí)階段也是最緊張的階段，在此咱們每個人需完成理論結(jié)業(yè)考試、操作技能考試，ppt的制造與匯報；并于20xx年10月29日到郫縣郫筒中心敬老院開展了由ｘｘ省康復(fù)?？谱o士培訓(xùn)基地?fù)?dān)任人、康復(fù)醫(yī)學(xué)中心總護士長杜春萍和康復(fù)醫(yī)學(xué)中心脊髓損傷病房副護士長蔣紅英組織的以“康復(fù)護理在身邊，老有所護性能健”為主題的社區(qū)實踐活動。這次的學(xué)習(xí)也讓我有緣結(jié)識了來自五湖四海的護理同仁們。咱們在學(xué)習(xí)中互助，在生活中相互關(guān)懷，從她們身上使我深切的感遭到一個醫(yī)療職業(yè)者的虛心、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木?，虛浮的工作態(tài)度，對病患的用心，對同事的呵護。如果把以前的`學(xué)習(xí)比作“量”的變化，那么這次的培訓(xùn)對我來說是“質(zhì)”的飛躍，咱們用本人的心去感悟，去體驗，去體會。古人云：“讀萬卷書，行萬里路”。經(jīng)過這次學(xué)習(xí)我深深地領(lǐng)會到不讀書行再遠(yuǎn)的路也只是個郵差。再次感激各位領(lǐng)導(dǎo)給予我這次寶貴的學(xué)習(xí)機會，我將學(xué)致使用，始終進取，拓寬知識面、改善知識結(jié)構(gòu)，以?？婆嘤?xùn)為基點，始終進步和完善本人，使本人成為名副其實的?？谱o士，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。護理教學(xué)培訓(xùn)心得體會 護理教學(xué)心得體會篇三20ｘｘ年7月27日至8月8日，我有幸參加了由ｘｘ省衛(wèi)計委組織的全省第ｘｘ期護理治理培訓(xùn)班，在培訓(xùn)期間各家省級醫(yī)院的護理專家對咱們在護理治理方面進行了零碎化的培訓(xùn)，本次培訓(xùn)共22節(jié)課程，課程內(nèi)容全面、豐富，各位老師生動、深入的講解使我在這十二天學(xué)習(xí)時間里收獲頗豐，現(xiàn)將該次學(xué)習(xí)的收獲與心得整頓總結(jié)，并與大家交流。在培訓(xùn)中劉炎玲老師的《精細(xì)化治理》的課程給我很大的啟發(fā)，精細(xì)化治理是護理治理的外在要求，精細(xì)化治理是將來十年必經(jīng)之路，是護理治理的發(fā)展趨勢，也是提升護理治理程度的必然要求。它..的三大準(zhǔn)則：治理者應(yīng)從各個方面的細(xì)節(jié)去治理，例如任務(wù)方面，如“三甲復(fù)評”工作，部分人大局認(rèn)識不強，工作較為被動，甚至認(rèn)為“三甲復(fù)評”只是主任和護士長的事，你們布置什么任務(wù)，咱們就完成什么，而不是自動去學(xué)習(xí)，要改善此類成績強化全員的`責(zé)任認(rèn)識、學(xué)習(xí)認(rèn)識、上進認(rèn)識就該當(dāng)將任務(wù)層層分解，人人擔(dān)任，綜合協(xié)調(diào)；發(fā)展?？谱o理是醫(yī)院
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