【總結(jié)】 表現(xiàn)不好的檢討書范文3篇 表現(xiàn)不好的檢討書范文一: 尊敬的數(shù)學(xué)老師: 您好,非常抱歉我在這次期中考試的數(shù)學(xué)考試當(dāng)中發(fā)揮嚴(yán)重失常,僅僅考了73分,距離我們班級(jí)平均分相差甚遠(yuǎn),嚴(yán)重地拉了班級(jí)后腿...
2025-09-20 18:57
【總結(jié)】第一篇:吉他中國(guó)音樂(lè)理論教學(xué)樂(lè)理初步 吉他中國(guó)音樂(lè)理論教學(xué)樂(lè)理初步(五)音程 吉他中國(guó)音樂(lè)理論教學(xué)樂(lè)理初步(五)音程 文:guiter圖&校對(duì):阿川 第五講音程 通過(guò)前面的學(xué)習(xí)...應(yīng)對(duì)樂(lè)理...
2024-10-14 00:10
【總結(jié)】學(xué)生綜合表現(xiàn)的自我鑒定范文(精選3篇) 學(xué)生綜合表現(xiàn)的自我鑒定1 時(shí)光荏苒,不知不覺(jué)我們已經(jīng)度過(guò)了大學(xué)生活的最后一個(gè)年頭。回顧我的大學(xué)生活,我發(fā)現(xiàn)是充實(shí)、豐富多彩的,自己在德、智、體等...
2024-12-07 04:17
【總結(jié)】目錄樂(lè)理知識(shí) 1配和弦【完整版】 2C調(diào)音階及和弦名稱 4和弦屬性 5主音和屬音 6鍵盤伴奏常用和弦形式 7關(guān)于調(diào)性(大小調(diào)轉(zhuǎn)換) 8變調(diào) 9樂(lè)理知識(shí)1:音——物體的振動(dòng)。音有高低、強(qiáng)弱、長(zhǎng)短、音色之分。高低用調(diào)表示,強(qiáng)弱用節(jié)拍表示,長(zhǎng)短用度表示。2:音色——指音的感覺(jué)特性。人們區(qū)分音色的能力是天生的。音樂(lè)的顏色分為人聲音色和器樂(lè)音色;即
2025-06-06 20:01
【總結(jié)】第一篇:基本樂(lè)理教案4 第四章音程 一、什么是音程 在樂(lè)音體系中,兩音之間的高低關(guān)系,叫音程。 音程中,高的音叫“冠音”,低的音叫“根音”。音程中的兩個(gè)音先后發(fā)聲,叫做“旋律音程”,分“上行、...
2024-10-13 11:12
【總結(jié)】歷年高考樂(lè)理試題2011年高考樂(lè)理試題一、單項(xiàng)選擇題(本大題共10小題,每小題2分,共20分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。,即________,也稱為“演奏會(huì)高度”。=440Hz=435Hz=430Hz=415Hz,八個(gè)三十二分音符等于一個(gè),低音譜表下加二線的音是
2025-05-12 00:48
【總結(jié)】李重光樂(lè)理簡(jiǎn)案前言一、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念(1)學(xué)習(xí)可以立身興業(yè)。無(wú)數(shù)實(shí)踐證明,不學(xué)習(xí)無(wú)以立足,不學(xué)習(xí)難以立業(yè),不學(xué)習(xí)就會(huì)被時(shí)代淘汰。(2)學(xué)習(xí)可以給人以機(jī)遇。機(jī)遇對(duì)每個(gè)人都是平等的,當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí),你可以不“開(kāi)槍”,但你不可以沒(méi)有子彈;機(jī)遇偏愛(ài)有準(zhǔn)備的人,沒(méi)有準(zhǔn)備很難把握住機(jī)遇。我們得到的許多機(jī)會(huì),都是學(xué)習(xí)創(chuàng)造的機(jī)遇。(3)學(xué)習(xí)可以解決本領(lǐng)恐慌。
2025-04-17 02:56
【總結(jié)】......小學(xué)音樂(lè)及樂(lè)理知識(shí)西洋樂(lè)器有(小號(hào)、大號(hào)薩克斯、小提琴等)。民族樂(lè)器有(大鼓、嗩吶、笛子、葫蘆絲、琵琶等)小學(xué)階段掌握的音樂(lè)家國(guó)內(nèi)音樂(lè)家有:聶耳:《義勇軍進(jìn)行曲》《賣報(bào)歌》冼星海:《
2025-03-22 11:33
【總結(jié)】干部個(gè)人現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)材料3篇 干部個(gè)人現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)材料 xxxx,xx,漢族,出生于xxxx年xx月,xxx,xxx學(xué)歷,xxx年畢業(yè)參加工作,xxx年xxx月在xxxx工作至今,該同志政...
2024-12-07 02:54
【總結(jié)】教師師德表現(xiàn)個(gè)人小結(jié)(3篇) 我校這學(xué)年開(kāi)展學(xué)習(xí)師德師風(fēng)以來(lái),在縣教育局,教育辦領(lǐng)導(dǎo)的重視下,在全體教師的共同努力下,狠抓師德師風(fēng)建設(shè),采取形式多樣,資料豐富的宣傳教育活...
2024-12-06 23:33
【總結(jié)】第一篇:基本樂(lè)理教案8 第八章調(diào)式中的音程及和弦、一、調(diào)式中的音程 音程與調(diào)式相結(jié)合,叫做調(diào)式中的音程。 在自然大調(diào)中,所有音程都是自然音程,自然大調(diào)各音級(jí)上所產(chǎn)生的音程。已知大調(diào)的各種音程,根...
2024-10-13 11:05
【總結(jié)】工作表現(xiàn)自我鑒定與工作表現(xiàn)自我鑒定3篇匯編 第7頁(yè)共7頁(yè) 工作表現(xiàn)自我鑒定 所謂的工作表現(xiàn),即是指員工在工作中的工作成果展現(xiàn),客戶是否對(duì)你的服務(wù)滿意,領(lǐng)導(dǎo)是否對(duì)你的工作認(rèn)可等。如何寫...
2024-11-22 22:29
【總結(jié)】《樂(lè)理》課程教學(xué)大綱總學(xué)時(shí)數(shù):學(xué)時(shí)學(xué)分:適用專業(yè):音樂(lè)學(xué)、音樂(lè)表演、舞蹈編導(dǎo)一、課程教學(xué)目標(biāo)要求學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)后能掌握音的各種特性、各種節(jié)奏下的音值組合、各類調(diào)性的正確判斷、音程和弦的構(gòu)成與性質(zhì),為從事其他音樂(lè)課程的學(xué)習(xí)打下一個(gè)良好的理論基礎(chǔ)。二、課程的性質(zhì)和任務(wù)本課程屬于所有學(xué)習(xí)音樂(lè)的學(xué)生甚至音樂(lè)工作者所應(yīng)擁有的基本能力,是音樂(lè)專業(yè)所有方向?qū)W習(xí)者的基礎(chǔ)課
2025-05-11 22:56
【總結(jié)】簡(jiǎn)單樂(lè)理與視唱練耳一教學(xué)內(nèi)容識(shí)譜(高音譜表)、構(gòu)唱C自然大調(diào)音階、學(xué)唱簡(jiǎn)單歌曲。二教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生能準(zhǔn)確掌握音符的時(shí)值,能聽(tīng)辨和掌握各種基本節(jié)拍,能理解樂(lè)句中節(jié)奏進(jìn)行的輕重、緩急和趨向。1、樂(lè)理:復(fù)習(xí)四分音符、二分音符、全音符、八分音符的時(shí)值長(zhǎng)短、擊拍練習(xí)及音符的寫法;4/2拍子強(qiáng)弱掌握;C自然大調(diào)音階在高音譜號(hào)上的位置。2、視唱:在掌握音符及節(jié)奏的
2025-04-17 08:21
【總結(jié)】江蘇音樂(lè)高考樂(lè)理題一、單項(xiàng)選擇題(本大題共10小題,每小題2分,共20分)、白???() ,按照一定音高關(guān)系和次序,由低到高,或由高到低,依次排列起來(lái),叫做() ,八個(gè)三十二分休止符等于兩個(gè)() 。音數(shù)為2的三度音程叫做大三度,音數(shù)為6的音程叫做() ()
2025-04-17 05:15