社會主義市場經(jīng)濟下學校的轉(zhuǎn)型闡述-文庫吧
2025-04-15 03:29 本頁面
【正文】 以降低系統(tǒng)運行成本，可以利用系統(tǒng)人力資源共建教學資源，共同開發(fā)技術平臺和研發(fā)高難度的課題，共同應對外部環(huán)境的挑戰(zhàn)。開放大學的系統(tǒng)共享，不僅要繼續(xù)加強教育資源的共享，即國家開放大學總部為教育資源建設的管理者，還應積極發(fā)揮各分部、學院、學習中心、行業(yè)學院、企業(yè)學院的各自教育資源優(yōu)勢和技術能力，實現(xiàn)互動狀態(tài)的資源共享。還要加強系統(tǒng)間辦學理念、辦學經(jīng)驗、辦學項目資源的共享，實現(xiàn)系統(tǒng)互相支持、相互配合、共同的良性發(fā)展。 2廣播電視大學向開放大學轉(zhuǎn)型的保障是質(zhì)量 質(zhì)量是開放大學的生命線。開放大學不能僅僅滿足于“量”的擴張，還必須有“質(zhì)”的提升。未來我們不僅需要對開放教育一類的學歷教育進行教育質(zhì)量提升，我們既然是各類教育的服務平臺，那么我們就應該有一整套的質(zhì)量監(jiān)督制度，建立一個現(xiàn)代的質(zhì)量保障體系。只有這樣，面對今天的傳統(tǒng)高校和培訓機構的競爭，我們才能得到穩(wěn)定、可持續(xù)的發(fā)展。 英國開放大學主要經(jīng)費是政府投入，在全英高校中它的政府投入占第一位，遠遠高過第二位的全日制學校。有了這樣的經(jīng)濟基礎，它才不需要依賴學費運作，才敢于實行“寬進嚴出”的強硬措施，才能組織起強大的學習支持系統(tǒng)和服務，才能把教學質(zhì)量放在第一位。國外高質(zhì)量的開放大學經(jīng)驗表明，學校質(zhì)量的提升不僅只看教育本身，還需要政府政策支持。我們未來
外語相關推薦
鄂ICP備17016276號-1