【總結(jié)】1 去年的樹(shù)〔浙教版〕 設(shè)計(jì)意圖: 這是一個(gè)優(yōu)美動(dòng)人的童話故事。在通俗易懂的語(yǔ)言中蘊(yùn)涵著信 守諾言,珍惜友情,人與自然和諧開(kāi)展等深厚的人文精神。文中那 一個(gè)個(gè)人性化的角色,一定會(huì)感動(dòng)孩子...
2025-09-12 22:29
【總結(jié)】第一篇:去年的樹(shù)說(shuō)課 《去年的樹(shù)》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材 《去年的樹(shù)》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)人教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第3組的一篇講讀課文。本文屬擬人體童話,講述的是:鳥(niǎo)兒和樹(shù)是好朋友,冬天即將來(lái)臨...
2024-10-13 12:05
【總結(jié)】第一篇:去年的樹(shù)評(píng)課 路老師的這堂課就整體而言是比較成功的,在這節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)和細(xì)節(jié)處理方面,也有很多值得我們借鑒和學(xué)習(xí)的地方。下面我說(shuō)說(shuō)自己在本次聽(tīng)課中的一些感受: 1、創(chuàng)設(shè)恰當(dāng)?shù)那榫秤兄趯W(xué)生...
2024-10-13 11:33
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《去年的樹(shù)》教學(xué)教案 一、教學(xué)目標(biāo) 學(xué)會(huì)本課4個(gè)生字,理解文章所講的故事。 學(xué)生通過(guò)自主讀文、討論、交流等過(guò)程,感受課文情感。 培養(yǎng)學(xué)生...
2025-04-03 21:06
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 去年的樹(shù)教學(xué)教案 教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識(shí)1個(gè)二類生字,會(huì)寫(xiě)4個(gè)一類生字。正確讀寫(xiě)“融化、剩下、伐木、煤油燈”等詞語(yǔ)。 2、分角色朗讀課文。 3、理解課...
2025-04-05 21:30
【總結(jié)】人教版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文《去年的樹(shù)》的說(shuō)課稿 篇一:人教版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文《去年的樹(shù)》的說(shuō)課稿 《去年的樹(shù)》說(shuō)課稿 各位評(píng)委老師:90 大家上午好!我是第七組,今天,我說(shuō)課的內(nèi)容是人教版四年級(jí)上...
2025-03-30 02:36
【總結(jié)】 人教版四年級(jí)上冊(cè)?去年的樹(shù)?語(yǔ)文教案 人教版四年級(jí)上冊(cè)?去年的樹(shù)?語(yǔ)文教案 教學(xué)目標(biāo) 1、讀通課文,品味重點(diǎn)詞句。會(huì)入情入境地演讀課文。 ?。?、...
2024-09-30 16:34
【總結(jié)】第一篇:四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)去年的樹(shù)2教學(xué)反思人教新課標(biāo)版 《去年的樹(shù)》教學(xué)反思 《去年的樹(shù)》是日本女作家新美南吉的作品。新美南吉是日本的兒童文學(xué)家,只活了30歲。她的作品很適合兒童閱讀。《去年的樹(shù)》就...
2024-10-25 19:03
【總結(jié)】 教科版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)課時(shí)練10去年的樹(shù) 第一課時(shí)一、給加點(diǎn)字選擇正確的注音。 融化(róngyóng)斧子(fǔfǒu)拉到(lǎlā)鋸木頭(jùjǜ)賣掉(mǎimài)二、拼拼音,寫(xiě)漢...
2025-01-17 01:16
【總結(jié)】第一篇:部編版四上語(yǔ)文《去年的樹(shù)》教案、教學(xué)反思 11、去年的樹(shù) 預(yù)設(shè)目標(biāo): 1、理解文章內(nèi)容,訓(xùn)練有感情地朗讀對(duì)話培養(yǎng)語(yǔ)感;感受童話的語(yǔ)言美、思想美、意境美。 2、對(duì)“信守諾言,珍惜朋友之間...
2024-10-26 08:28
【總結(jié)】大沖小學(xué)傅音鳥(niǎo)兒的日記(一)2021年10月28日晴給好朋友大樹(shù)唱歌并告別。(二)2021年3月28日陰給好朋友大樹(shù)唱歌并告別。大樹(shù)和鳥(niǎo)兒是好朋友。鳥(niǎo)兒到南方去之前答應(yīng)大樹(shù)_________________。
2024-12-12 22:52
【總結(jié)】南村鎮(zhèn)中心小學(xué)林倩名義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)融化剩下伐木煤油燈一棵樹(shù)和一只鳥(niǎo)兒是好朋友。鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上,天天給樹(shù)唱歌。樹(shù)呢,天天聽(tīng)著鳥(niǎo)兒唱。大家讀了以后,想想鳥(niǎo)兒會(huì)唱什么歌?鳥(niǎo)兒睜大眼睛,盯著燈火看了一會(huì)兒。唱完了歌,鳥(niǎo)兒又對(duì)著
【總結(jié)】去年的樹(shù)和平小學(xué)孫志泉讀了課文你有什么話想說(shuō)說(shuō)嗎?你的疑問(wèn),你的感受,你的收獲……“再見(jiàn)了,小鳥(niǎo)!明年春天請(qǐng)你回來(lái),還唱歌給我聽(tīng)?!薄昂玫模颐髂甏禾煲欢ɑ貋?lái),給你唱歌。請(qǐng)等著我吧!”“立在這兒的那棵樹(shù),到什么地方去了呀?”鳥(niǎo)兒?jiǎn)枠?shù)根:樹(shù)根回答:
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)人教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):一、朗讀課文,理解課文內(nèi)容,體會(huì)童話揭示的道理。二、分角色有感情的朗讀課文,讀出不同角色的不同語(yǔ)氣。三、通過(guò)課文的學(xué)習(xí)知道什么是友情,珍惜朋友之間的友情。樹(shù)對(duì)鳥(niǎo)兒說(shuō):“再見(jiàn)了,小鳥(niǎo)!明年春天請(qǐng)你再回來(lái),還唱歌給我聽(tīng)?!?/span>
2025-07-22 14:06
【總結(jié)】制作:藍(lán)波灣學(xué)校陳清玲執(zhí)教:陳清玲小鳥(niǎo)和大樹(shù)是,小鳥(niǎo)去南方之前答應(yīng)大樹(shù)______________。第二年春天,鳥(niǎo)兒飛回來(lái)后卻發(fā)現(xiàn)_________,它四處尋找,它問(wèn)了____、____和______,知道________________,于是鳥(niǎo)兒__________
2024-11-21 02:44