幼兒園教師新學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃-文庫吧
2025-04-15 02:11 本頁面
【正文】 受濃厚的親情，友情與民俗氛圍?！ ∽鹁撮L輩、關(guān)心同伴，主動(dòng)照顧體貼他人?！ ×私馍鐣?huì)中的多種規(guī)則，知道集體榮譽(yù)需要每個(gè)成員共同努力才能獲得?！ ≌J(rèn)識(shí)社會(huì)生活中常見的標(biāo)識(shí)，符號(hào)，具有學(xué)習(xí)興趣?！ ∧苷_地對(duì)待自己和他人的優(yōu)缺點(diǎn)，并勇于承認(rèn)和改正錯(cuò)誤?！ ∮谐醪降母?jìng)爭(zhēng)意識(shí)，學(xué)會(huì)正確處理競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系?！ 。ㄈ?、語言領(lǐng)域目標(biāo)： 認(rèn)真傾聽他人講話，懂得輪流發(fā)言的規(guī)則?！ ∵\(yùn)用普通話與他人進(jìn)行交流，學(xué)習(xí)正確使用聲調(diào)和語調(diào)?！ ∧苡斜砬榈睦薯炘姼?，辨別聲調(diào)和語調(diào)的不同，體會(huì)其情感的含義?！ ≡诩w生活中，能積極主動(dòng)回答教師的體問，能用描述性語言，連貫，完整，有序地講述圖片的內(nèi)容或生活中發(fā)生的事情。 能與同伴進(jìn)行協(xié)商，討論，具有初步的語言評(píng)價(jià)能力和概括能力。 能有表情的講述故事，具有一定的必編、續(xù)編、創(chuàng)編的技能?！ 。ㄋ模⒖茖W(xué)領(lǐng)域目標(biāo)： 能以自我為中心辨別左右方向，體會(huì)空間方位的相對(duì)性?！ 「兄W電等自然界變化，能做簡(jiǎn)單的天氣記錄。 運(yùn)用多種器官有目的、有順序，較完整地觀察事物帶本質(zhì)的特征 在成人的指導(dǎo)下，能通過科學(xué)小實(shí)驗(yàn)或查閱資料來解答疑問。 了解浮沉現(xiàn)象，初步認(rèn)識(shí)自然資源與人類的關(guān)系，了解保護(hù)自然資源組成知識(shí)?！ ふ腋鞣N事物之間的聯(lián)系及變化規(guī)律，初步形成類的概念并進(jìn)行多維分類?！ ×私怅柟?、空氣、水等對(duì)人類的作用及危害。 學(xué)習(xí)正確書寫數(shù)字?！ 。ㄎ澹?、藝術(shù)領(lǐng)域目標(biāo)： 音樂： 學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情的唱歌，能完整地唱幾首歌， 喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作?！ ∠矚g隨著音樂的節(jié)奏和情緒模仿動(dòng)作、跳舞的做游戲。喜歡用打擊樂器的身體動(dòng)作來表達(dá)音樂節(jié)奏。 美術(shù)： 繪畫：繼續(xù)用各種線條和簡(jiǎn)單形狀表現(xiàn)物體的主要特征。嘗試使用各種繪畫方式作畫?！ ∧喙ぃ汗膭?lì)幼兒按照自己的意愿大膽塑造物體的主要特征。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)獨(dú)立取放泥工材料、工具?！ ∈止ぶ谱鳎汗膭?lì)幼兒利用自然物或廢舊材料，按照自己的意愿和想象大膽表現(xiàn)。 嘗試用各種材料、工具、方法進(jìn)行拼裝、拆卸、制作。 三、衛(wèi)生保健 抓好班級(jí)日常的保育工作，做到認(rèn)真仔細(xì)。細(xì)心照顧幼兒每日的飲食起居，繼續(xù)鼓勵(lì)幼兒做一些力所能及的事情，使幼兒的自理能力有所提高。幫助幼兒獲得科學(xué)的健康知識(shí)及安全知識(shí)，使其身心得到健康、和諧的發(fā)展?！ 《酱偕罾蠋煾愫冒嗉?jí)衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作；預(yù)防傳染病的發(fā)生； 嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境?！ ⊥瑫r(shí)加強(qiáng)幼兒的衛(wèi)生教育。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)個(gè)人衛(wèi)生：不能把臟東西放入嘴里，以防病由口入?！ 〖訌?qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，如扣紐扣、穿褲子和鞋子、整理游戲材料等?！ ≡谌粘Ｉ钪刑貏e關(guān)照年齡偏小和體弱幼兒，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。使幼兒能夠健康茁壯成長?！ ∽龊糜變旱姆幍怯浌ぷ鞑⒆龊糜涗?。關(guān)注每位幼兒的身體狀況，發(fā)現(xiàn)異常
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