四年級音樂教學計劃五篇-文庫吧
2025-04-05 21:30 本頁面
【正文】 難激發(fā)學生欣賞音樂的情緒，達不到預期的目的，因此，需要學生先熟旋律，再作欣賞?！ ?chuàng)作旋律對于學生來說是一大難題，要對學生循循善誘，多鼓勵、多表揚，對學生的作品多看優(yōu)點，少說缺點，更不要批評，先讓學生敢想敢寫，再講述一些創(chuàng)作方法和發(fā)展旋律的方法，引導學生走上正確的軌道?！ ∪⒔虒W任務： 學會課本上的八首歌曲，通過歌曲的演唱，使學生更加愛祖國、愛人民、愛勞動、愛學習、愛科學、愛大自然、愛生活?！ W會如下讀譜知識：弱起小節(jié)、速度記號、跨小節(jié)的切分音?！ ≌J真完成課后的綜合訓練，通過練習逐漸提高學生的創(chuàng)作旋律、填寫旋律的能力，并逐漸學會辨別三和弦的和諧與否?！ ∩虾眯蕾p課，通過欣賞，擴大學生的視野，以音樂的藝術形象有力地感染和鼓舞學生。在上好欣賞課的同時，認真介紹民族樂器的吹管樂器和打擊樂器，提高學生的民族自尊心和自豪感，還要介紹世界著名音樂家莫所特和洗星海的生平事跡，學習他們頑強拼搏的奮斗精神。 四、工作措施： 認真?zhèn)湔n，認真學習音樂教學大綱，全面了解本學期的教學任務，備教材、備學生、備教法，教學目標明確，重難點突出。 認真上課，課堂是老師完成教學任務的主要陣地，提高課堂教學質量是完成教學任務的主要手段，課堂教學力求思路清晰，結構嚴謹，符合學生的認識規(guī)律，教學生動形象，激發(fā)學生的學習興趣，讓孩子們聽起來津津有味，學而不厭?！ 》e極參加組里的教研活動，多聽同行老師的課，吸取他們的長處，不斷提高自己的業(yè)務和教學能力。 積極大膽地使用現(xiàn)代化的電教設備，加大教學容量，提高課堂教學效果?！ ∶芮新?lián)系學生，經(jīng)常征求學生對老師的意見，不斷改進教法，提高教學效果，爭取大面積的豐收?！ ∥濉⒔虒W時間： 時間 教學內容 9月份 第一單元 10月份 第二單元 11月份 第三單元 12月份 第四單元 1月份 第五單元 1月份 第六單元四年級音樂教學計劃 篇3 一、學生知識能力，學習習慣分析 四年級學生已具備基本的視譜能力，并有一定的運用能力。本學期可通過多種方式培養(yǎng)學生的音樂創(chuàng)新能力。四年級的學生經(jīng)過我這么久和他們的接觸，我感覺到他們有自己的思想，而且對歌曲的喜好很明顯，大多喜歡流行歌曲，對課本上歌曲不感興趣，甚至是說很難聽。我想適當?shù)牟扇 柏炌ā钡姆椒▉碚{節(jié)這樣鮮明的對比?！ 《?、教學目的及任務 1。 通過歌唱，對學生進行愛國主義、集體主義教育，教育學生講文明、講禮貌，爭做文明少年。 對學生進行美的教育，陶冶情操，使學生的身心健康成長?！ ∽寣W生多唱歌、唱好歌，進一步掌握正確的歌唱方法，并培養(yǎng)學生的自我表現(xiàn)能力?！ ”３謱W生對音樂的興趣，使學生樂于參與音樂活動?！ ∨囵B(yǎng)音樂感受于鑒賞能力?！ ∨囵B(yǎng)表現(xiàn)音樂的能力?！ ∨囵B(yǎng)藝術想象和創(chuàng)造力?！ ≡诟惺芤魳返倪^程中，培養(yǎng)樂觀的態(tài)度和友愛的精神?！ 』救蝿眨骸 ψ匀唤绾蜕钪械母鞣N音響感到好奇和有趣，能夠用自己的聲音或樂器進行模仿。能隨著熟悉的歌曲或樂曲哼唱，或在體態(tài)上作出反應?！ ∧苈牨娌煌愋偷呐暫湍新?。知道常見的中國民族樂器和西洋樂器，并能聽辨其音色?！ ≡诟兄魳饭?jié)奏和旋律的過程中，能夠初步辨別節(jié)拍的不同，能夠聽辯旋律的高低、快慢、強弱?！ 【唧w在音樂情緒與情感方面： 聽辨不同情緒的音樂，能用語言
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