關于小學數(shù)學教研組工作總結集合6篇-文庫吧
2025-04-05 21:08 本頁面
【正文】 與提高。 鼓勵本組教師多參加校內外的教學教研活動和教師間的學習，做好學習筆記和聽課筆記。通過教研活動促進教師的反思，促進教師的專業(yè)成長。 本著以“在借鑒中成長，在探索中提高，在發(fā)展中完善”的學習方針，讓青年教師和轉行教師主動向骨干教師和老教師請教，要多問、多聽、多看，寫好記錄及反思，學習他們先進的教學方法和管理經(jīng)驗及師德品質，促進青年教師和轉行教師的專業(yè)成長?！ 。ㄈ┳嵆Ｒ?guī)管理，提高教師的業(yè)務水平。 常規(guī)管理工作是學校正常教育教學工作順利進行的有利保障。以明確工作要求，并在日后的工作中嚴格貫徹落實數(shù)學教學常規(guī)。 學期初每位教師都必須加強對小學數(shù)學教材的深入研究，領會教材的編寫意圖和特點，對照新課程標準要求，認真分析教學內容、目標、重難點，提出具體可行的教學方法，制定各自的教學計劃。 教師要做好課前準備工作，精心設計教學過程，因材施教，在教學中要注重現(xiàn)代化手段的運用，優(yōu)化課堂教學結構，課中要明確目標，講透知識點，訓練要扎實有效，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力?！ ≌n后精心設計作業(yè)。作業(yè)設計既要在量上有所控制，更要注意“質”的精當。要求學生作業(yè)要規(guī)范整潔，教師批改要正確、及時，字跡要端正，符號要規(guī)范，講評要做到勤而細，并及時督促學生訂正，對學困生的作業(yè)也要及時輔導，補漏補缺，切實減輕學生的課業(yè)負擔?！ 〖訌娕鄡?yōu)輔困工作。加強對學困生的輔導，教師要早一點打算、多一點行動、少一點埋怨、早一點落實轉化措施、多一點關心體貼，要花大力氣來提高合格率和優(yōu)秀率?！ 。ㄋ模┘訌妼W生學習習慣的養(yǎng)成教育?！ ≈匾晫W生的課前準備習慣的培養(yǎng) 重視學生的思維習慣的培養(yǎng) ?。ㄎ澹┳龊贸Ｒ?guī)檢查工作，規(guī)范教師的業(yè)務行為。 每月檢查一次作業(yè)批改。結合縣教研室制定的“作業(yè)要求”，教研組學習討論，統(tǒng)一思想落到實處。備課要細致，找出問題及時督促改正。備課要做到備教材、備學生、備教法。要明確每單元的目標、重點、難點，每課要有教學準備、練習設計、板書設計和課后反思?！ 〗M織數(shù)學學科的質量測查。配合教導處每月對教師業(yè)務常規(guī)情況的檢查與考核。 三、具體工作安排 小結上學期數(shù)學組工作情況，制定本學期教學計劃?！ ￠_展集體備課活動?！ z查教師備課、學生作業(yè)。 開展公開課教學研究活動。 檢查教師備課、學生作業(yè)?！ 〗M織一至六年級數(shù)學知識競賽?！ 〗處熃涣鹘虒W經(jīng)驗?！ 「髂昙壷朴喥谀土曈媱?。 教師撰寫教育教學文章和各類小結、心得。 做好教研組工作總結。小學數(shù)學教研組工作總結 篇3 一、指導思想 全面貫徹黨的教育方針，認真學習先進的教育理論和新的課程標準，積極投身課程改革，堅定不移地實施以培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識、探索意識和實踐能力為重心的素質教育，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高師資整體素質為核心，以提高課堂教學效率為重點。轉變教研理念，改進教研方法，優(yōu)化教研模式，積極探索在新課程改革背景下的小學數(shù)學教研工作新體系?！ 《?、主要工作與措施 ?。ㄒ唬┌l(fā)揮教研群體作用 積極開展學校教研組活動，做到教研活動經(jīng)?；ｎ}化和系列化。做到教研與科研相結合，新的理念與課堂教學相結合，培訓青年教師與教研活動相結合?！ 〗萄谢顒咏?jīng)?；８鶕?jù)教研組的具體情況制訂切實有效的實施措施，教研活動的重點應該放在課堂教學?！ 〗萄谢顒訉ｎ}化。針對教研組的具體問題，善于發(fā)現(xiàn)數(shù)學教學實際中的薄弱環(huán)節(jié)，研討在實際教學中的解決辦法，集思廣益、交流探討，促使廣大參與教師有所收獲?！ 〗萄谢顒酉盗谢?。開展活動要有系列，如圍繞某個專題組織理論學習，明確目標開課研討，并進行下一輪開課的集體研討。集體備課要確保實效，注意發(fā)揮每個教師的智慧，也唯有此，才能使更多的教師有參與的機會、鍛煉的機會，真正把教研活動與提高課堂教學效率結合起來，與解決實際問題結合起來，與教師成長結合起來。 ?。ǘ├^續(xù)認真學習《數(shù)學課程標準》，切實轉變教學理念?！ 〗虒W理念的切實轉變，基本理念的真正確立，不是一朝一夕就能解決的。所以，本學期仍然要加強教師的培訓，學習《數(shù)學課程標準》，進一步確立新課程標準的基本理念和課程目標： 數(shù)學課程理念：突出體現(xiàn)基礎性、普及性和發(fā)展性?！ ?shù)學學科理念：數(shù)學有助于學生終身學習的愿望和能力的發(fā)展?！ ?shù)學學習理念：動手實踐、自主探索和合作交流是學生學習數(shù)學的重要方式。觀察、實驗、猜測、驗證、推理與交流是學生學習數(shù)學的主要形式?！ ?shù)學教學活動理
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