人教一年級上學(xué)期語文教學(xué)計(jì)劃五篇-文庫吧
2025-04-05 12:40 本頁面
【正文】 。對于前者，要給予肯定，使其感受到交際的樂趣、獲得成功的喜悅。對于后者，則在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)予以糾正，一般不打斷學(xué)生，以免打斷交際進(jìn)程，影響他們的情緒和交際的順利進(jìn)行。學(xué)生的口語交際能力的培養(yǎng)，除了通過專門設(shè)計(jì)的口語交際課，在很大的程度上還要依賴于各種語文實(shí)踐活動。在平時(shí)的課堂教學(xué)中，要有意識地通過回答問題、討論交流，對學(xué)生進(jìn)行交際訓(xùn)練。此外，還要多鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中主動、大膽地與人進(jìn)行交流，從而不斷提高口語交際能力。 六、教學(xué)進(jìn)度安排: 周次 教學(xué)內(nèi)容 教時(shí) 第1周 入學(xué)教育 2課時(shí) 第2周 a o e i u v3 、b p m f機(jī)動課 2課時(shí)3課時(shí)3課時(shí)1課時(shí) 第3周 d t n i復(fù)習(xí)一g k h 3課時(shí)3課時(shí)3課時(shí) 第4周 j q xz c szh ch sh r 3課時(shí)3課時(shí)3課時(shí) 第5周 復(fù)習(xí)二ai ei uiao ou iu 1ie ue er 2課時(shí)3課時(shí)2課時(shí)2課時(shí) 第6周 復(fù)習(xí)三1an en in un un1ang eng ing ong 機(jī)動課 2課時(shí)3課時(shí)3課時(shí)1課時(shí) 第7周 復(fù)習(xí)四拼音總復(fù)習(xí)拼音部分測試并講評 3課時(shí)3課時(shí)3課時(shí) 第8周 一去二三里口耳目在家里操場上 2課時(shí)3課時(shí)3課時(shí)2課時(shí) 第9周 語文園地一有趣的游戲單元復(fù)習(xí)單元測試及講評 2課時(shí)1課時(shí)2課時(shí)3課時(shí) 第10周 期中考試復(fù)習(xí)期中考試 第11周 畫四季小小竹排畫中游哪座房子最漂亮 2課時(shí)2課時(shí)3課時(shí)2課時(shí) 第12周 爺爺和小樹語文園地二我們的畫單元復(fù)習(xí)測試及講評 2課時(shí)2課時(shí)1課時(shí)3課時(shí) 第13周 靜夜思小小的船陽光影子比尾巴 2課時(shí)2課時(shí)2課時(shí)2課時(shí)2課時(shí) 第14周 語文園地三這樣做不好單元復(fù)習(xí)及檢測講評比一比 2課時(shí)1課時(shí)3課時(shí)2課時(shí) 第15周 自選商場菜園里日月明語文園地四我會拼圖 2課時(shí)2課時(shí)2課時(shí)2課時(shí)1課時(shí) 第16周 單元復(fù)習(xí)及檢測講評1我多想去看看1雨點(diǎn)兒 3課時(shí)3課時(shí)2課時(shí) 第17周 1平平搭積木1自己去吧、1一次比一次有進(jìn)步語文園地五該怎么辦單元復(fù)習(xí) 2課時(shí)2課時(shí)2課時(shí)2課時(shí)1課時(shí)1課時(shí) 第18周 1小松鼠找花生1雪地里的小畫家1借生日 3課時(shí)2課時(shí)3課時(shí) 第19周 1雪孩子小熊住山洞語文園地六小兔運(yùn)南瓜 3課時(shí)3課時(shí)2課時(shí)1課時(shí) 人教一年級上學(xué)期語文教學(xué)計(jì)劃2 一、各單元教學(xué)目的，重點(diǎn)，難點(diǎn)和關(guān)鍵 學(xué)習(xí)習(xí)慣 (1) 掌握正確的讀書姿勢，寫字姿勢和握筆方法，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和寫字習(xí)慣。 (2)掌握正確的使用學(xué)習(xí)用品的方法，養(yǎng)成愛惜學(xué)習(xí)用品的良好習(xí)慣。 漢語拼音 (1)讀準(zhǔn)聲母，韻母。 (2) 能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)。 (3) 能說出聲調(diào)符號的名稱，讀準(zhǔn)四聲，學(xué)讀輕聲。 (4) 認(rèn)識四線格，能正確書寫聲母，韻母和音節(jié)。 (5) 認(rèn)識大寫字母，熟記《漢語拼音字母表》 識字寫字 (1) 準(zhǔn)確認(rèn)讀380個(gè)生字。 (2) 說出基本筆畫的名稱。 (3) 能按筆順在田字格里書寫，默寫160個(gè)生字。養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到書寫正確，規(guī)范，姿勢端正，卷面整潔。 口語交際 (1) 能用普通話進(jìn)行口語交際，聲音清楚，態(tài)度大方。 (2) 能根據(jù)一定的情境或看圖用一句完整的話或幾句連貫的話回答問題。 (3) 能按照一定的情境或圖意用幾句連貫的話講一件簡單的事情。 閱讀 (1) 能聯(lián)系課文和生活實(shí)際理解常用詞語和句子的意思。 (2) 認(rèn)識句號，感嘆號，能讀出陳述，疑問，感嘆等不同的語氣。 (3) 朗讀，背誦指定的課文，會分角色朗讀對話。 (4) 正確地復(fù)述，語句連貫。 (5) 能正確，流利地朗讀課文，能想象課文所描繪的情境，知道課外的大意。 二、教學(xué)重點(diǎn)： 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的重點(diǎn)是掌握正確的讀寫姿勢和愛惜學(xué)習(xí)用品，目的是要求學(xué)生。 重視用眼衛(wèi)生，愛惜學(xué)習(xí)用品，養(yǎng)成良好習(xí)慣，促進(jìn)身心健康發(fā)展。 漢語拼音的重點(diǎn)： 讀準(zhǔn)聲母，韻母，聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)，準(zhǔn)確拼讀和正確書寫音節(jié)。 課文的重點(diǎn)： 識字，寫字，朗讀，背誦。 三、 教 學(xué) 措 施 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣要結(jié)合實(shí)際，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。在實(shí)踐中養(yǎng)成姿勢不對不讀 書，姿勢不對不動筆的良好的讀寫習(xí)慣，并進(jìn)行反復(fù)的嚴(yán)格的訓(xùn)練。 教學(xué)漢語拼音時(shí)，為了幫助學(xué)生記憶掌握它們的音與形，可采用情境圖與語境歌來激發(fā)學(xué)生的興趣。教學(xué)音節(jié)時(shí)，還可采用卡片認(rèn)讀，進(jìn)而達(dá)到練讀拼音詞，句的目的和訓(xùn)練學(xué)生見形知音的能力。 課文教學(xué)以朗讀和背誦為重點(diǎn)。多讀精講，知道學(xué)生把課文正確，讀連貫。
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