中秋節(jié)倡議書-文庫吧
2025-04-05 07:24 本頁面
【正文】 整潔?！ ∥拿鬟^節(jié)，共建文明城市。積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，倡導(dǎo)移風(fēng)易俗，反對(duì)封建迷信；主動(dòng)踐行《東莞文明有禮18條》，做東莞文明的踐行者、倡導(dǎo)者和傳播者，展現(xiàn)“人人講文明，處處倡文明”的良好精神風(fēng)貌。 廣大市民朋友們，讓我們?cè)谑形?、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以更加文明的姿態(tài)、飽滿的熱情建設(shè)文明東莞，為爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市“五連冠”、建設(shè)“灣區(qū)都市品質(zhì)東莞”增光添彩！祝全市人民中秋節(jié)快樂，闔家團(tuán)圓、幸福美滿！ 倡議人： 日期： 中秋節(jié)倡議書4親愛的隊(duì)員們： 農(nóng)歷八月十五日，是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。每當(dāng)此時(shí)，合家團(tuán)聚，其樂融融。這也是人們一直都喻為最有人情味、最詩情畫意的一個(gè)節(jié)日?！ ‘?dāng)你吃著香甜的月餅，沐浴著美好的月色，不禁吟誦起“但愿人長(zhǎng)久，千里共嫦娟”“海上升明月，天涯共此時(shí)”的經(jīng)典詩句時(shí)，你的心中是否會(huì)涌起濃濃的感恩情懷，是啊，沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有老師，就沒有我們?nèi)祟惖奈拿?；沒有親情友情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。親愛的隊(duì)員們，在這帶著濃濃溫情的節(jié)日里，大隊(duì)部向所有隊(duì)員發(fā)出此次倡議，讓我們放飛感恩的心，用我們獨(dú)特的方式把感謝傳達(dá)給深愛著我們的人?！ 【唧w活動(dòng)要求如下： 一、給親人講一個(gè)故事傳說，吟誦一首有關(guān)月亮的詩。通過看書，上網(wǎng)等方式了解中秋節(jié)的來歷，有趣的傳說，在中秋之夜給親人講一講，相信他們一定為你的知識(shí)淵博而喝彩?！ 《⑺陀H人一份禮物。為自己的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶做一張感恩卡，畫一副畫，或者寫一封感謝的信悄悄的放在爸爸媽媽的枕邊，可以想象勞累了一天的他們看到后該是多么的驚喜和欣慰?！ ∪?、幫父母做一天家務(wù)。愛父母可不事口頭上的哦，現(xiàn)在就開始行動(dòng)吧，給爸爸捶捶背，給媽媽揉揉肩，幫媽媽把家務(wù)做得漂漂亮亮！ xxx xx年xx月xx日 中秋節(jié)倡議書5尊敬的各位家長(zhǎng)： 又是一個(gè)月圓夜，又是一年團(tuán)圓日，在中華民族傳統(tǒng)佳節(jié)中秋節(jié)即將來臨之際，為進(jìn)一步弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、樹立文明新風(fēng)，引導(dǎo)全校學(xué)生過一個(gè)溫馨、節(jié)儉、文明、和諧的中秋節(jié)，牛泉中心學(xué)校發(fā)出如下倡議： 弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。要繼承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，尊老愛幼，孝敬父母，主動(dòng)增進(jìn)鄰里友情，大力倡導(dǎo)傳統(tǒng)文化和時(shí)代精神，開展以團(tuán)圓、和諧為主題的慶?；顒?dòng)，積極營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍。 倡導(dǎo)文明新風(fēng)。要倡導(dǎo)節(jié)儉，摒棄攀比、講排場(chǎng)、比闊氣等不良風(fēng)氣；要倡導(dǎo)移風(fēng)易俗，反對(duì)封建迷信，樹立文明、健康、環(huán)保新理念；要倡導(dǎo)平安和諧、遵紀(jì)守法，不打架斗毆、不酗酒鬧事；要倡導(dǎo)環(huán)保，堅(jiān)持走親訪友、出門賞月，盡量多步行、多騎車、少開車，堅(jiān)持從我做起、從現(xiàn)在做起，過綠色低碳中秋?！ ≯`行道德規(guī)范。要講規(guī)矩守秩序、改陋習(xí)樹新風(fēng)，大力弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，培養(yǎng)文明鄉(xiāng)風(fēng)、良好家風(fēng)、淳樸民風(fēng)，煥發(fā)社會(huì)文明新氣象?！ ∏镲L(fēng)送爽，華燈綻放，讓我們以更加健康的身心，文明的姿態(tài)，飽滿的熱情，投入到今后的工作和學(xué)習(xí)中去，新學(xué)期取得更好的成績(jī)。最后祝全體家長(zhǎng)朋友中秋團(tuán)圓、和諧美滿！ 中秋節(jié)倡議書6尊敬的家長(zhǎng)： 是誰把我們從幼稚的孩童帶進(jìn)知識(shí)的殿堂。是誰在我們成功的時(shí)候，站在身旁為我們鼓掌。是誰在我們遇到挫折的時(shí)候，鼓勵(lì)我們勇往直前。是誰在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，引導(dǎo)我們向正確的方向駛航……是教師，是偉大而平凡的教師! 九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，第三十三個(gè)教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而。對(duì)我們每一個(gè)人說，從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中，老師——永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人?！ ≡谖覀冃孪蜿柤瘓F(tuán)里，一直以都有這樣一條規(guī)制度，就是：教師不許收禮。也許有的家長(zhǎng)不了解我們集團(tuán)，于是有的家長(zhǎng)不放心自己的孩子，打算過節(jié)要送給老師點(diǎn)東西，希望老師對(duì)待自己的孩子更好一些，或者有的家長(zhǎng)想利用過節(jié)感謝一下老師，家長(zhǎng)硬要給，不收還不愿意?！ 】赡脒^沒有，對(duì)幼兒園教師而言，家長(zhǎng)贈(zèng)送禮品的形式，讓我們的教育行為蒙羞，否定了教師們的愛心付出，給教師的班級(jí)工作帶了很大的不便，更是一種不信任教師人格的表現(xiàn)。在向陽花實(shí)驗(yàn)園，無論哪一個(gè)小朋友，老師們都會(huì)真心呵護(hù)，公平對(duì)待，讓所有的孩子們?cè)谝粋€(gè)快快樂樂的幼兒園健康成長(zhǎng)，把愛播散給每一個(gè)祖國(guó)的幼苗，請(qǐng)相信我們，因?yàn)檫@是我們應(yīng)該做的! 其實(shí)，家長(zhǎng)為了對(duì)老師的辛勤工作表示感謝而送禮，我們是可以理解的，但幼兒園更希望家長(zhǎng)能換一種方式表示感謝，家長(zhǎng)最好的節(jié)日禮物就是對(duì)教師的尊敬和愛戴，支持和配合，或者與孩子們制作一些的小手工作品、幫老師搜集一些廢舊環(huán)保材料?！ ∷?，在第三十三個(gè)教師節(jié)臨之際，向陽花實(shí)驗(yàn)園全體教師特發(fā)出“今年教師節(jié)不收禮”的倡議。 請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心，我們會(huì)對(duì)所有
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