【正文】 求革命”都可）；絕望自殺（或“溺水身亡”）；祥子：充滿(mǎn)幻想（“精神向上、精進(jìn)向上、積極向上”都可）；自甘墮落（或“頹廢墮落”）（3）①范愛(ài)農(nóng)溺水身亡。在當(dāng)時(shí)渾渾噩噩的國(guó)度里，他不滿(mǎn)現(xiàn)狀、不屈不撓而又無(wú)力改變現(xiàn)實(shí)的心志，對(duì)黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)的控訴，揭露了辛亥革命的不徹底性。②祥子“三起三落”，最后的墮落，揭示了戰(zhàn)亂頻繁、黑暗混亂的舊社會(huì)對(duì)底層勞動(dòng)人民的摧殘與迫害，告訴人們單靠個(gè)人的奮斗是沒(méi)有出路的，從而表現(xiàn)了作者對(duì)罪惡社會(huì)的痛恨和對(duì)勞動(dòng)人民的同情。 【解析】【分析】（1）此題考查的是與《朝花夕拾》《駱駝祥子》有關(guān)的文學(xué)常識(shí)。甲文選自魯迅的散文集《朝花夕拾》；乙文選自老舍的小說(shuō)《駱駝祥子》。 （2）此題的考查很深入，如果沒(méi)有對(duì)名著的認(rèn)真閱讀與總結(jié)，就無(wú)法正確全面地作答。如范愛(ài)農(nóng)：追求革命——備受迫害——溺水身亡。再如《駱駝祥子》中祥子的命運(yùn)三部曲是“精神向上——不甘失敗——自甘墮落”，也可以稱(chēng)為“三起三落”。注意填充前后兩空即可。 （3）選文主要是通過(guò)描寫(xiě)范愛(ài)農(nóng)這一人物悲劇，來(lái)表達(dá)一種對(duì)正直倔強(qiáng)的愛(ài)國(guó)者的同情和悼念及對(duì)黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)的控訴等?；卮饡r(shí)意思表述正確即可。而祥子是文學(xué)史上經(jīng)典的文學(xué)形象之一，凝聚了個(gè)性與共性，是社會(huì)底層人們的生活縮影，借助樣子這一形象，我們可以看到舊社會(huì)中底層人們的辛酸、窘迫與悲楚，他的悲劇其實(shí)也是時(shí)代與民族的悲劇。我們?cè)谏疃忍轿鱿樽用\(yùn)的同時(shí)，應(yīng)該善于利用理性思維，將會(huì)幫助我們更本質(zhì)地理解祥子悲劇命運(yùn)的深邃含義。 故答案為：⑴ 朝花夕拾 ； 駱駝祥子 ⑵ 向往追求 ； 絕望自殺 ； 充滿(mǎn)幻想 ； 自甘墮落 ⑶ ①范愛(ài)農(nóng)溺水身亡。在當(dāng)時(shí)渾渾噩噩的國(guó)度里，他不滿(mǎn)現(xiàn)狀、不屈不撓而又無(wú)力改變現(xiàn)實(shí)的心志，對(duì)黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)的控訴，揭露了辛亥革命的不徹底性。②祥子“三起三落”，最后的墮落，揭示了戰(zhàn)亂頻繁、黑暗混亂的舊社會(huì)對(duì)底層勞動(dòng)人民的摧殘與迫害，告訴人們單靠個(gè)人的奮斗是沒(méi)有出路的，從而表現(xiàn)了作者對(duì)罪惡社會(huì)的痛恨和對(duì)勞動(dòng)人民的同情。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查名著作家作品的把握，注意結(jié)合選段內(nèi)容判斷作品出處。 ⑵本題考查名著情節(jié)的把握，通讀名著《 范愛(ài)農(nóng) 》和駱駝祥子 。明確范愛(ài)農(nóng)與祥子的命運(yùn)三步曲。 （3）本題考查名著情節(jié)安排的社會(huì)意義，通讀名著，明確兩位作家揭示范愛(ài)農(nóng)與樣子的悲劇命運(yùn)的目的的社會(huì)意義。3．名著閱讀 （1）小說(shuō)《駱駝祥子》中祥子三次買(mǎi)車(chē)的結(jié)果是： 第一次________；第二次________；第三次 ________（2）有人說(shuō)：假如曹先生能及時(shí)回京，虎妞不死，小福子不死，祥子就不會(huì)走向墮落。你同意嗎？請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)談?wù)勛约旱睦斫飧惺堋? 【答案】 （1）被十幾個(gè)大兵搶了車(chē)；錢(qián)被孫偵探騙去了；為下葬虎妞而賣(mài)了車(chē)（2）不同意?！恶橊勏樽印分械南樽哟淼氖窍樽舆@一類(lèi)生活在社會(huì)底層受迫害的人，即使這一個(gè)祥子憑借如此的巧合未墮落，只要現(xiàn)實(shí)未改變他終究不幸，更何況一定會(huì)有其他祥子一類(lèi)的人墮落下去，這是大多數(shù)那個(gè)時(shí)代的“祥子”的命運(yùn)。祥子代表的是祥子這一類(lèi)生活在社會(huì)底層受迫害的人。 【解析】【分析】（1）本題考查名著《駱駝祥子》具體故事情節(jié)的把握，根據(jù)原著內(nèi)容的理解，明確祥子三次買(mǎi)車(chē)賣(mài)車(chē)的經(jīng)歷：奮斗三年攢錢(qián)買(mǎi)車(chē)，被十幾個(gè)大兵搶了車(chē)；賣(mài)駱駝攢了錢(qián)，被孫偵探敲詐；結(jié)婚后靠虎妞買(mǎi)了車(chē)，最后下葬虎妞賣(mài)了車(chē)。 （2）本題考查名著感悟。注意圍繞語(yǔ)言表達(dá)、思想主旨展開(kāi)論述，祥子是那個(gè)社會(huì)的悲哀，即使曹先生回來(lái)也不會(huì)改變什么，祥子的悲劇是必然的。只有改變那個(gè)社會(huì)制度，才能阻止祥子的悲劇發(fā)生。 故答案為：⑴被十幾個(gè)大兵搶了車(chē)；錢(qián)被孫偵探騙去了；為下葬虎妞而賣(mài)了車(chē)； ⑵不同意?！恶橊勏樽印分械南樽哟淼氖窍樽舆@一類(lèi)生活在社會(huì)底層受迫害的人，即使這一個(gè)祥子憑借如此的巧合未墮落，只要現(xiàn)實(shí)未改變他終究不幸，更何況一定會(huì)有其他祥子一類(lèi)的人墮落下去，這是大多數(shù)那個(gè)時(shí)代的“祥子”的命運(yùn)。祥子代表的是祥子這一類(lèi)生活在社會(huì)底層受迫害的人。 【點(diǎn)評(píng)】⑴課本上對(duì)于名著的講解要熟記，看名著只要記住作者，里面的特色人物及其性格特征，以及其精華，所蘊(yùn)含的深刻哲理或所刻畫(huà)影射出的社會(huì)現(xiàn)象，給我們的啟示等等。 ⑵這是一道考查名著閱讀的題型，名著閱讀著重考查考生對(duì)中外文學(xué)名著的了解情況和閱讀狀態(tài)。因此，解答文學(xué)名著題必須建立在閱讀基礎(chǔ)之上，不近要“博文強(qiáng)記”，還要有自己的獨(dú)特見(jiàn)解。4．名著閱讀。 （1）閱讀相關(guān)人物的語(yǔ)言描寫(xiě)，在橫線上寫(xiě)出他們分別是誰(shuí)。 A．明霞，別這樣。你們要堅(jiān)持到底，直到最后勝利。即使只剩下你一個(gè)人，也要堅(jiān)持！如果需要為共產(chǎn)主義理想而犧牲，我們每一個(gè)人，都應(yīng)該、也可以做到——臉不變色，心不跳。________B．給我滾！快滾！看著你不錯(cuò)，賞你臉，你敢上這兒來(lái)找便宜？我往外掏壞的時(shí)候還沒(méi)有你吶！________C．告訴你吧，就是不準(zhǔn)你拉車(chē)！我就不許你渾身臭汗，臭烘烘的上我的炕！你有你的主意，我有我的主意，看吧，看誰(shuí)別扭得過(guò)誰(shuí)！你娶老婆，可是我花的錢(qián)，你沒(méi)往外掏一個(gè)小錢(qián)。想想吧，咱倆是誰(shuí)該聽(tīng)誰(shuí)的？________D．今兒個(gè)的事，先生既沒(méi)說(shuō)什么，算了就算了，何必呢。也不是我攀個(gè)大，你還是小兄弟呢，容易掛火。一點(diǎn)也不必，火氣壯當(dāng)不了飯吃。像你這么老實(shí)巴交的，安安頓頓的在這兒混些日子，總比滿(mǎn)天打油飛去強(qiáng)。________（2）《駱駝祥子》中祥子共有三次買(mǎi)車(chē)的經(jīng)歷，根據(jù)你閱讀的內(nèi)容填寫(xiě)下表： 買(mǎi)車(chē)經(jīng)歷資金來(lái)源結(jié)果第一次①________買(mǎi)了車(chē)，車(chē)卻被大兵搶走第二次賣(mài)駱駝及拉車(chē)攢錢(qián)②________第三次虎妞出資③________【答案】 （1）江姐（江雪芹）；劉四爺；虎妞；高媽?zhuān)?）自己拉車(chē)所得；沒(méi)買(mǎi)成車(chē)，錢(qián)卻被孫偵探敲詐走了；買(mǎi)了車(chē)，虎妞死后，賣(mài)車(chē)葬虎妞 【解析】【分析】（1）“明霞”這個(gè)人物可知，該段話(huà)是江姐所說(shuō)，該文段出自文學(xué)作品《紅巖》中；《駱駝祥子》，該句是劉四爺罵祥子的話(huà)；《駱駝祥子》，是虎妞不想讓祥子買(mǎi)車(chē)而說(shuō)的一段話(huà)；《駱駝祥子》，是祥子去曹宅想向曹先生拿個(gè)如何對(duì)待虎妞這件事的注意，該段話(huà)是曹府的女仆高媽對(duì)祥子說(shuō)的話(huà)。 （2）《駱駝祥子》講述了人力車(chē)夫祥子的三起三落；一起：來(lái)到北平當(dāng)人力車(chē)夫，