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正文內(nèi)容

部編初中七年級(jí)(下冊(cè))語(yǔ)文名著閱讀訓(xùn)練試題整理含答案-文庫(kù)吧

2025-04-05 03:38 本頁(yè)面


【正文】 足,立定之后還踢騰著蹄兒那樣。他一直跑到夜里一點(diǎn)才收車(chē)。回到廠(chǎng)中,除了車(chē)份,他還落下九毛多錢(qián)。 (乙)祥子,多么體面的祥子,變成個(gè)又瘦又臟的低等車(chē)夫。臉,身體,衣服,他都不洗,頭發(fā)有時(shí)候一個(gè)多月不剃一回。他的車(chē)也不講究了,什么新車(chē)舊車(chē)的,只要車(chē)份兒小就好。拉上買(mǎi)賣(mài),稍微有點(diǎn)甜頭,他就中途倒出去。坐車(chē)的不答應(yīng),他會(huì)瞪眼,打起架來(lái),到警區(qū)去住兩天才不算一回事!獨(dú)自拉著車(chē),他走得很慢,他心疼自己的汗。及至走上幫兒車(chē),要是高興的話(huà),他還肯跑一氣,專(zhuān)為把別人落在后邊。在這種時(shí)候,他也很會(huì)掏壞,什么橫切別的車(chē),什么故意拐硬彎,什么別扭著后面的車(chē),什么抽冷子搡前面的車(chē)一把,他都會(huì)。原先他以為拉車(chē)是拉著條人命,一不小心便有摔死人的危險(xiǎn)?,F(xiàn)在,他故意的耍壞;摔死誰(shuí)也沒(méi)大關(guān)系,人都該死?。?)(甲)段中加點(diǎn)的“這樣計(jì)劃好”是指祥子在什么情況下設(shè)計(jì)的什么樣的“計(jì)劃”? (2)依據(jù)(甲)(乙)兩個(gè)選段,分析祥子的性格特點(diǎn)。 (3)請(qǐng)以選文中的語(yǔ)句為例,簡(jiǎn)析作品的語(yǔ)言特色。 【答案】 (1)“這樣計(jì)劃好”是指祥子從虎妞難產(chǎn)去世的陰影中解脫出來(lái),決定去找曹先生幫忙找一份工作,然后和小福子一起齊心協(xié)力的生活。(2)【甲】段:精神、能干、勤勞、對(duì)生活又燃起了希望,從“他的眼亮得像個(gè)老鷹 的眼,發(fā)著光向四外掃射”和拼命掙錢(qián)拉車(chē)可以看出?!疽摇慷危簯卸?、奸猾、無(wú)賴(lài)、不負(fù)責(zé)任,對(duì)生活徹底失望。從他從不洗澡、不洗衣服、不講究、倒客、故意耍壞可以看出。(3)采用了北京市民的口語(yǔ)來(lái)寫(xiě),使通俗樸素的文字變得新鮮活潑。例如“發(fā)著光向四外掃射,看見(jiàn)個(gè)座兒,他飛也似跑過(guò)去”俗白易懂,活潑有力。又如“他的車(chē)也不講究了,什么新車(chē)舊車(chē)的,只要車(chē)份兒小就好”直白淺顯,可以看出祥子失去生活信心,變得墮落。 【解析】【分析】(1)考查對(duì)人物情節(jié)的理解。結(jié)合對(duì)《駱駝祥子》前文的了解,“今天先去拉一晚上,明天去找曹先生;找到了他,再去看小福子,告訴她這個(gè)好消息:祥子并沒(méi)混好,可是決定往好里混,咱們一同齊心努力的往前奔吧!”這里的“這樣計(jì)劃好”是祥子打算走出虎妞難產(chǎn)去世的陰影,計(jì)劃去找曹先生幫忙找一份工作,然后和小福子一起齊心協(xié)力的生活下去。 (2)如,選乙段,從選段的文字描述“變成個(gè)又瘦又臟的低等車(chē)夫。臉,身體,衣服,他都不洗,頭發(fā)有時(shí)候一個(gè)多月不剃一回。”“他也很會(huì)掏壞,什么橫切別的車(chē),什么故意拐硬彎,什么別扭著后面的車(chē),什么抽冷子搡前面的車(chē)一把,他都會(huì)?!薄八室獾乃模凰に勒l(shuí)也沒(méi)大關(guān)系,人都該死!”等可以看出,墮落后的祥子:懶惰、不講究、麻木潦倒、故意耍壞等。 (3)考查對(duì)《駱駝祥子》作品語(yǔ)言特點(diǎn)的賞析?!恶橊勏樽印分?,不管是敘述語(yǔ)言還是人物的對(duì)話(huà),再到肖像、景物、心理的描寫(xiě),用得都是北京口語(yǔ)。這些京韻京腔的北京風(fēng)情的使用使得全書(shū)語(yǔ)言通俗、淺顯易懂,明白曉暢。如“現(xiàn)在,他故意的耍壞;摔死誰(shuí)也沒(méi)大關(guān)系,人都該死!”語(yǔ)言直白淺顯,可以看出祥子失去生活信心,變得自暴自棄。 故答案為:⑴“這樣計(jì)劃好”是指祥子從虎妞難產(chǎn)去世的陰影中解脫出來(lái),決定去找曹先生幫忙找一份工作,然后和小福子一起齊心協(xié)力的生活; ⑵【甲】段:精神、能干、勤勞、對(duì)生活又燃起了希望,從“他的眼亮得像個(gè)老鷹的眼,發(fā)著光向四外掃射”和拼命掙錢(qián)拉車(chē)可以看出;【乙】段:懶惰、奸猾、無(wú)賴(lài)、不負(fù)責(zé)任,對(duì)生活徹底失望。從他從不洗澡、不洗衣服、不講究、倒客、故意耍壞可以看出; ⑶采用了北京市民的口語(yǔ)來(lái)寫(xiě),使通俗樸素的文字變得新鮮活潑。例如“發(fā)著光向四外掃射,看見(jiàn)個(gè)座兒,他飛也似跑過(guò)去”俗白易懂,活潑有力。又如“他的車(chē)也不講究了,什么新車(chē)舊車(chē)的,只要車(chē)份兒小就好”直白淺顯,可以看出祥子失去生活信心,變得墮落。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題要結(jié)合名著中的故事情節(jié)來(lái)分析,在平時(shí)學(xué)習(xí)中,對(duì)教材中要求掌握名著,一定要準(zhǔn)確識(shí)記故事情節(jié)。結(jié)合自己掌握的名著內(nèi)容,認(rèn)真揣摩,就一定會(huì)得出答案; ⑵做這種題,熟讀原作品,記住重點(diǎn)情節(jié)及人物的特征。平時(shí)看名著要識(shí)記作家、熟知故事情節(jié),分析人物性格; ⑶本題考查名著《西游記》語(yǔ)言特色的把握。結(jié)合語(yǔ)段具體語(yǔ)言,明確口語(yǔ)化的語(yǔ)言,貼切生活;語(yǔ)言充滿(mǎn)個(gè)性等特點(diǎn)。4.閱讀下文,回答問(wèn)題。 劉太公扯住魯智深道:“和尚,你苦了老漢一家兒了!”魯智深說(shuō)道:“休怪無(wú)禮。且取衣服和直裰來(lái),灑家穿了說(shuō)話(huà)?!鼻f家去房里取來(lái),智深穿了。太公道:“我當(dāng)初只指望你說(shuō)因緣,勸他回心轉(zhuǎn)意,誰(shuí)想你便下拳打他這一頓,定是去報(bào)山寨里大隊(duì)強(qiáng)人來(lái)殺我家?!敝巧畹溃骸疤莼拧0痴f(shuō)與你:灑家不是別人,俺是延安府老種經(jīng)略相公帳前提轄官,為因打死了人,出家做和尚,休道這兩個(gè)鳥(niǎo)人,便是一二千軍馬來(lái),灑家也不怕他。你們眾人不信時(shí),提俺禪杖看?!鼻f客們那里提得動(dòng)。智深接過(guò)來(lái)手里一似拈燈草一般使起來(lái)。太公道:“師父休要走了去,卻要救護(hù)我們一家兒使得?!敝巧畹溃骸吧趺撮e話(huà)!俺死也不走?!碧溃骸扒覍⑿┚苼?lái)師父吃,休得要抵死醉了。”魯智深道:“灑家一分酒,只有一分本事,十分酒,便有十分的氣力?!碧溃骸绊サ貢r(shí)最好。我這里有的是酒肉,只顧教師父吃?!保?)選文出自中國(guó)古典名著《________》,作者是________。 (2)文中魯智深要禪杖時(shí),寫(xiě)道“莊客們那里提得動(dòng)?!睆谋憩F(xiàn)主要人物的角度看,這是什么描寫(xiě)?突出了人物什么特點(diǎn)? (3)文中可以看出魯智深具有怎樣的性格? 【答案】 (1)水滸傳;施耐庵(2)側(cè)面描寫(xiě),力氣大,武藝高強(qiáng)。(3)不畏強(qiáng)暴,扶危濟(jì)困,勇?lián)?zé)任,具有俠肝義膽。 【解析】【分析】(1)由材料中提出的人名“魯智深”可知該文段選自《水滸傳》,作者是施耐庵。 (2)該文段主要描寫(xiě)魯智深趕走土匪之后和劉太公的對(duì)話(huà),主要表現(xiàn)的魯智深的性格特點(diǎn),這里寫(xiě)莊客們提不動(dòng)他的禪杖,在人物描寫(xiě)上叫做側(cè)面描寫(xiě),其作用是為了體現(xiàn)魯智深的力氣之大,武藝之高,他的目的是讓劉太公放心。據(jù)此作答即可。 (3)要分析魯智深的性格就要從選文中找出描寫(xiě)他的言行的語(yǔ)句,文中他幫助劉太公趕走了那些土匪,體現(xiàn)了他扶危濟(jì)困的性格特點(diǎn);劉太公因?yàn)轸斨巧畲蛄四切┤硕械胶ε拢闹袑?xiě)到:智深道:“太公休慌。俺說(shuō)與你:灑家不是別人,俺是延安府老種經(jīng)略相公帳前提轄官,為因打死了人,出家做和尚,休道這兩個(gè)鳥(niǎo)人,便是一二千軍馬來(lái),灑家也不怕他。你們眾人不信時(shí),提俺禪杖看。”可以看出他不畏懼強(qiáng)權(quán)勢(shì)力;當(dāng)劉太公說(shuō)不讓他走,要求他留下來(lái)保護(hù)家人時(shí),文中描寫(xiě)到:智深道:“甚么閑話(huà)!俺死也不走。”體現(xiàn)了他敢于擔(dān)當(dāng)?shù)男愿裉攸c(diǎn)。據(jù)此分析作答即可。 故答案為:⑴ 水滸傳 ; 施耐庵 ⑵ 側(cè)面描寫(xiě),力氣大,武藝高強(qiáng)。 ⑶ 不畏強(qiáng)暴,扶危濟(jì)困,勇?lián)?zé)任,具有俠肝義膽。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查作家作品的把握,注意結(jié)合語(yǔ)境內(nèi)容,明確作家作品。 ⑵本題考查人物描寫(xiě)方法及人物個(gè)性的把握,注意常見(jiàn)的描寫(xiě)方法有外貌描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、心理活動(dòng)默寫(xiě)。人物個(gè)性可以結(jié)合具體語(yǔ)言、動(dòng)作,明確人物性格。 ???????⑶本題考查人物形象的把握,注意結(jié)合人物所作的具體事件和語(yǔ)言描寫(xiě)來(lái)分析人物個(gè)性。5.閱讀下面的作品,完成下列小題。 祥子還在那文化之城,可是變成了走獸。他
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