【正文】 →神經(jīng)中樞 →作出反應(yīng) →傳出神經(jīng)60．如圖所示的實(shí)驗(yàn)說明（ ）。A．腳的反應(yīng)比手快B．手的反應(yīng)比腳快C．手和腳的反應(yīng)一樣快61．腦神經(jīng)主要分布在（ ）。A．軀干和四肢 B．頭部和四肢 C．頭部和內(nèi)臟62．大腦和脊髓合稱為（ ）。A．神經(jīng)中樞 B．腦神經(jīng) C．脊神經(jīng)63．有關(guān)大腦的說法中，錯(cuò)誤的是（ ）。A．左大腦半球支配右側(cè)身體的運(yùn)動(dòng)B．右大腦半球控制左側(cè)身體的運(yùn)動(dòng)C．大腦右半球偏重于管理語言等功能64．人的大腦中，左半球偏重于管理（ ）等功能。A．音樂 B．技藝 C．語言65．過馬路時(shí)，當(dāng)綠燈亮起，人體會(huì)對綠燈信號做出相應(yīng)的反應(yīng)，這其中，神經(jīng)系統(tǒng)正確的工作過程是（ ）。A．接受綠燈信號—傳入神經(jīng)傳輸信息—神經(jīng)中樞作出指令一接收指令作出反應(yīng)—化出神經(jīng)傳輸指令B．傳入神經(jīng)傳輸信息—接受綠燈信號—神經(jīng)中樞做出指令—傳出神經(jīng)傳輸指令—接受指令作出反應(yīng)C．接受綠燈信號—傳入神經(jīng)傳輸信息—神經(jīng)中樞做出指令—傳出神經(jīng)傳輸指令—接受指令作出反應(yīng)66．人的神經(jīng)系統(tǒng)不包括（ ）。A．腦 B．脊髓 C．血管 D．神經(jīng)67．大腦重量占體重的（ ）。A．50% B．90% C．80% D．70%68．大腦表面像（ ）一樣。A．蘋果 B．核桃 C．草莓69．我們主要依靠（ ）管理和控制自己的情緒。A．腦 B．脊髓 C．神經(jīng)70．實(shí)現(xiàn)感覺、思維、情緒等心理功能的系統(tǒng)是（ ）。A．神經(jīng)系統(tǒng) B．運(yùn)動(dòng)系統(tǒng) C．循環(huán)系統(tǒng)71．我們身體的“總指揮”是（ ）。A．神經(jīng) B．腦 C．脊髓72．人喝酒喝醉了，走路搖晃，站立不穩(wěn)，這是由于酒精麻痹了（ ）。A．大腦 B．小腦 C．腦干73．當(dāng)人的頭部受到撞擊后容易造成失憶，失憶一般是因?yàn)椋? ）受到了損傷。A．大腦 B．小腦 C．腦干74．當(dāng)我們長時(shí)間學(xué)習(xí)一門功課后，可以（ ）讓腦得到休息。A．適當(dāng)?shù)鼗顒?dòng)身體 B．抽支煙 C．打電子游戲75．人體的神經(jīng)中樞不包括（ ）。A．大腦 B．脊髓 C．神經(jīng)76．在做模擬火山形成的實(shí)驗(yàn)中，用酒精燈加熱模擬的是（ ）。A．地球內(nèi)部的作用 B．地球外部的作用 C．人類的活動(dòng)77．推門的時(shí)候，推力作用在離門軸（ ）的點(diǎn)，易于把門打開。A．較遠(yuǎn) B．較近 C．中間 D．都一樣78．如圖，在拔河比賽中，如果這兩個(gè)同學(xué)的力氣差不多大，則下列說法正確的是（ ）。A．圖1中同學(xué)②一定會(huì)贏B．圖2中同學(xué)①一定會(huì)贏C．圖3中同學(xué)②一定會(huì)輸D．這三幅圖中的同學(xué)①都不會(huì)贏79．下列說法錯(cuò)誤的是（ ）。A．定滑輪能改變力的方向B．動(dòng)滑輪不可以改變用力的大小C．輪軸可以改變用力的方向和大小80．小明和小東在一場拔河比賽中不分勝負(fù)，假如讓他們兩人按下圖中的方式再進(jìn)行比賽，那么（ ）。A．他們不分勝負(fù)B．小東會(huì)獲勝C．小明會(huì)獲勝81．升國旗時(shí)，我們將國旗升到旗桿的頂端，利用的簡單機(jī)械是（ ）。A．杠桿 B．斜面 C．滑輪82．下列裝置中，沒有利用滑輪的是（ ）。A．旗桿 B．窗簾 C．推土機(jī) D．吊車83．南京長江大橋把引橋造的很長目的是為了（ ）。A．橋體宏偉 B．使汽車容易爬上橋 C．橋下的火車容易通過84．下圖中（ ）可以輕松地?cái)Q進(jìn)木頭里。A． B． C．85．使用高度相同的斜面拉動(dòng)重物，斜面越短的越（ ）。A．省力 B．費(fèi)力 C．所用力量一樣86．地幔的頂部為較薄的固體巖層，其下有一層呈（ ）狀的巖石。A．糊狀 B．液態(tài) C．黏稠87．（ ）是人體“司令部”，主管切活動(dòng)。A．腦 B．神經(jīng) C．心臟88．地下熔巖沿著地殼薄弱地帶噴發(fā)而形成（ ）。A．地震 B．噴泉 C．火山89．手捏住直尺標(biāo)有“0”的一端，像圖中那樣測試反應(yīng)速度。抓尺子的同學(xué)手抓住尺子時(shí)被手蓋住的最小數(shù)值是他的得分，每人各抓3次。景山同學(xué)的總分是45，林一鳴的總分是29．這說明（ ）。A．林一鳴反應(yīng)快 B．景山反應(yīng)快 C．男孩子反應(yīng)比女孩子快90．我國的喜馬拉雅山是世界上最高的山脈，科學(xué)家在考察喜馬拉雅山時(shí)意外的發(fā)現(xiàn)了海洋生物化石。下列的解釋中，你認(rèn)為最有可能的是（ ）。A．外星人把海洋生物帶到了喜馬拉雅山，后來變成了化石B．海洋生物化石被人類遺棄在喜馬拉雅山C．在遠(yuǎn)古時(shí)代，現(xiàn)在喜馬拉雅山的位置可能是一片海洋91．人們通常把那些會(huì)讓人感到大地上下顛簸、猛烈搖動(dòng)等地動(dòng)現(xiàn)象叫（ ）。A．洪水 B．地震 C．泥石流92．產(chǎn)生地震的主要原因是（ ）。A．地殼的運(yùn)動(dòng) B．地下的溫度過高 C．地核的爆炸93．下圖的操作，模擬了地表的一種自然現(xiàn)象，你認(rèn)為模擬的是（ ）。 A．火山噴發(fā) B．風(fēng)化 C．地震94．發(fā)生地震的主要原因是（ ）。A．巖層彎曲 B．巖層斷裂 C．巖漿流動(dòng)95．下列（ ） 災(zāi)害是由人為活動(dòng)引起的。A．地震 B．泥石流 C．火山噴發(fā)96．下列不屬于火山噴發(fā)物的是（ ）。A．火山氣體 B．火山灰 C．巖漿 D．液態(tài)水97．大腦表面像（ ）有許多凹陷的溝和隆起的回。A．蘋果 B．核桃仁 C．草莓98．下列說法正確的是（ ）。A．脊髓分布在神經(jīng)中間B．脊髓一旦受損，輕則身體麻木，重則癱瘓C．劇烈運(yùn)動(dòng)前不需要做準(zhǔn)備活動(dòng)99．小強(qiáng)善于用文字表達(dá)自己的心聲，但是與人交談時(shí)，不善于迅速準(zhǔn)確地理解別人的語意。他發(fā)達(dá)的語言中樞是（ ）。A．運(yùn)動(dòng)性語言中樞 B．聽性語言中樞C．視運(yùn)動(dòng)性語言中樞 D．視性語言中樞100．關(guān)于地殼的運(yùn)動(dòng)，下列分析錯(cuò)誤的是（ ）。A．地殼的運(yùn)動(dòng)可以使地球的局部表面在瞬間發(fā)生較大的改變，就像地震、火山B．地殼的運(yùn)動(dòng)可以表現(xiàn)為極其緩慢的變化，就像喜馬拉雅山年復(fù)一年的隆起C．自然界的風(fēng)主要是因?yàn)榈貧さ倪\(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的【參考答案】***試卷處理標(biāo)記，請不要?jiǎng)h除一、大象版（2017）科學(xué)五年級上冊復(fù)習(xí)選擇題1．A解析：A【詳解】熱是一種能量的形式，熱能夠從物體溫度較高的一端向溫度較低的一端傳遞，從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞，直到兩者溫度相同。根據(jù)熱傳遞的認(rèn)識，電熨斗的金屬外壁、冬天室內(nèi)的暖氣裝置都是為了加快熱傳遞的發(fā)生，熱水瓶的玻璃瓶膽是為了避免熱傳遞，達(dá)到保溫的目的。2．C解析：C【詳解】杠桿包括一個(gè)支點(diǎn)和一根能繞支點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的棍子。它是一種簡單機(jī)械，利用杠桿可以省力。杠桿是一種簡單的機(jī)械，它能幫助我們工作。自行車上應(yīng)用了多種簡單機(jī)械，其中應(yīng)用了杠桿原理的是車閘。車把和腳踏板利用的輪軸的原理，所以C符合題意。3．C解析：C【詳解】金屬具有導(dǎo)熱性，并且熱總是從溫度較高的一端傳向較低的一端，所以加熱圓形金屬片的邊緣，金屬片中心的溫度會(huì)上升?！军c(diǎn)睛】從物體的一部分傳遞到另一部分的傳熱方式叫做熱傳導(dǎo)。4．D解析：D【詳解】用毛巾反復(fù)擦拭皮膚感到熱溫、子彈打進(jìn)墻里，子彈溫度升高、將鐵絲反復(fù)彎折幾次，彎折處會(huì)發(fā)熱，這三種現(xiàn)象都屬于摩擦力的作用導(dǎo)致溫度升高，和熱傳遞無關(guān)。熱傳遞是從溫度高的物體傳遞給溫度低的物體，所以把手伸進(jìn)水中感到熱，這是熱傳遞現(xiàn)象。5．C解析：C【詳解】熱傳遞的方式有：熱傳導(dǎo)、熱對流、熱輻射三種方式。直射是光線傳播的方式，不屬于熱的傳遞方式。6．C解析：C【詳解】汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的散熱片是為了增加熱量散失的速度；電熨斗的金屬外壁是為了隔絕人體與熱量的接觸；熱水器的玻璃內(nèi)膽是為了減慢熱傳遞。熱量的傳遞是從熱量高的物體傳遞給熱量低的物體。7．A解析：A【詳解】熱總是從較熱的一端傳向較冷的一端。熱傳遞主要是通過熱傳導(dǎo)、對流和熱輻射三種方式實(shí)現(xiàn)的。熱的傳導(dǎo)主要發(fā)生在固體物中。熱在液體和氣體中的主要傳遞方式是對流。不靠空氣、水或其他物體也能傳遞熱，這種傳熱方式稱為輻射。熱從發(fā)熱的物體直接向周圍傳遞出熱的傳播方式叫做熱輻射。太陽的熱是通過輻射的方式傳到地球上的，所以A符合題意?！军c(diǎn)睛】本題考查熱傳遞的方式，要求學(xué)生掌握太陽的熱是通過輻射的方式傳到地球上的。8．B解析：B【詳解】而像塑料、木頭這樣導(dǎo)熱性能差的物體稱為熱的不良導(dǎo)體。熱的不良導(dǎo)體，導(dǎo)熱慢，散熱慢，可以減慢物體熱量的散失。需要保溫的物體用熱的不良導(dǎo)體制成，可以減慢物體熱量的散失。有的物體需要保溫，這時(shí)要盡可能減慢熱傳遞，比如保溫杯、保溫飯盒等，所以B符合題意?！军c(diǎn)睛】本題考查熱的不良導(dǎo)體，要求學(xué)生掌握有的物體需要保溫，這時(shí)要盡可能減慢熱傳遞。9．B解析：B【詳解】熱傳遞：溫度不同的物體互相接觸，低溫物體溫度升高，高溫物體溫度降低的過程叫做熱傳遞。熱傳遞方向：能量從高溫物體傳遞到低溫物體。A甲實(shí)驗(yàn)中：C和D一起掉落，錯(cuò)誤；應(yīng)該C比D先掉落；B乙實(shí)驗(yàn)中：C比D先掉落，正確；C丙實(shí)驗(yàn)中：C比D遲掉落，錯(cuò)誤；因?yàn)槟绢^是熱的不良導(dǎo)體，所以C比D先掉落。10．B解析：B【詳解】熱傳導(dǎo)：是通過直接接觸熱量從溫度高的物體轉(zhuǎn)移到溫度低的物體；對流：是流體中溫度不同的各部分之間發(fā)生相對位移時(shí)所引起的熱量傳遞的過程；熱輻射：熱輻射是物體不依靠介質(zhì)，直接將能量發(fā)射出來，傳給其他物體的過程，熱輻射是遠(yuǎn)距離傳遞能量的主要方