【總結(jié)】?根據(jù)下面一段話的內(nèi)容,擬一條一句話新聞。(不超過20字)雖然離2020年春節(jié)晚會還有一段時間,晚會劇組已經(jīng)對外界如臨大敵了。記者昨日從劇組獲悉,由于晚會節(jié)目審查的時間表被泄露,總導演金越大怒之下痛下殺手,當即將一名劇組工作人員除名。據(jù)悉,為了對外界嚴密封鎖消息,晚會劇組當初就制定了一條“誰對外泄密誰就走人”的規(guī)定。本來
2025-11-10 01:25
【總結(jié)】安徽省濉溪縣高考語文高中語文壓縮語段與熱點解答題組合練及答案 一、高中語文壓縮語段 1.請對下面這段新聞報道的文字進行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息,句子簡潔流暢,不超過60個字。 ????2019...
2025-04-02 00:34
【總結(jié)】新高考語文的高中語文擴展語段及解析 一、高中語文擴展語段 1.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密。每處不超過15個字。諺語有云:“予人玫瑰,手有余香...
2025-04-05 05:40
【總結(jié)】貴州省畢節(jié)市實驗高級中學新高考語文中“高中語文標點符號的使用”的類型分析含答案 一、高中語文標點符號的使用 1.下列句子中標點符號使用不正確的一項是(???) A.?兩年以后,她再到北京參加...
2025-04-05 03:19
【總結(jié)】高中語文語文高中語文擴展語段的專項培優(yōu)易錯試卷練習題含答案 一、高中語文擴展語段 1.請使用下面的詞語寫一段描寫性的文字。要求:使用比喻、擬人的修辭手法;語言簡明、準確、生動;90~120個字...
2025-04-05 04:13
【總結(jié)】高中語文提高題專題復習高中語文擴展語段練習題含答案 一、高中語文擴展語段 1.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密。每處不超過15個字。驚蟄是二十四節(jié)...
2025-04-05 05:05
【總結(jié)】高中語文高中語文擴展語段知識點及練習題含答案 一、高中語文擴展語段 1.將下列詞語擴展為一個生動形象、中心突出的語段。要求至少運用兩種修辭手法,語意連貫,合乎情理,詞語順序可以調(diào)整,70字左右...
2025-04-05 05:07
【總結(jié)】2022年高考語文高中語文擴展語段之知識梳理與訓練含答案 一、高中語文擴展語段 1.根據(jù)下面所給的材料及要求,請你以主編的名義,給高二(6)班“教師節(jié)??睂懸粋€“編者按”。 第22個教師節(jié)...
2025-04-01 22:10
【總結(jié)】天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:1755696322010高考語文三輪專題復習教案:壓縮語段一、考試說明高考《考試說明》對本能力點的要求是:能夠根據(jù)要求壓縮語段,能力層級D。二、考查方式壓縮語段試題對象一般是具有積極意義或含有科技信息的語段,開放程度越來越大,專業(yè)性越來越淡化,所選題料不囿于新聞性文字的壓縮,議論說理、說明、描寫性語段都在考。從歷年高考
2025-01-18 07:28
【總結(jié)】語文語文高中語文擴展語段試題及答案 一、高中語文擴展語段 1.請將蘇軾的詩句“微雨過,小荷翻。榴花開欲然”擴展成一段描寫初夏風光的語段。要求運用比喻、比擬兩種修辭手法,不超過60字。 2.在...
2025-04-05 03:08
【總結(jié)】人教版高三語文第二學期高中語文壓縮語段單元學能測試 一、高中語文壓縮語段 1.把下面一段文字壓縮成一句話,要求保留關(guān)鍵信息,不超過50個字。 ???在傳統(tǒng)的高速公路機電工程施工中,敷設(shè)地下光...
2025-04-01 22:42
【總結(jié)】安徽省六安市舒城中學高考語文中“高中語文標點符號的使用”的類型分析及答案 一、高中語文標點符號的使用 1.下列句子中標點適用正確的一項是(???) A.?“吾生也有涯,而知也無涯”一語,出自...
2025-04-02 00:56
【總結(jié)】高中語文壓縮語段單元自檢題學能測試 一、高中語文壓縮語段 1.把下面這段文字的主要意思壓縮成一段話,不超過55個字。 ???本報石家莊7月1日電(張志鋒、張英)盛夏時節(jié),走進河北省邯鄲市館陶...
2025-04-05 04:56
【總結(jié)】2022年高考語文中“高考語文圖文轉(zhuǎn)換”的類型分析附答案 一、高考語文圖文轉(zhuǎn)換 1.請對下面的圖表進行比較分析,寫出三條結(jié)論。 2.每年12月1日是世界艾滋病日??戳讼旅娴膱D片,你有怎樣...
【總結(jié)】湖南省藍山二中高中語文《祝福(下)》教學案新人教版必修1【課時安排】三課時第二課時【教學要點】品味描寫人物的幾個細節(jié),欣賞本文的重復藝術(shù)。討論造成祥林嫂人生悲劇的自身原因。分析祥林嫂的形象?!窘虒W內(nèi)容及過程】一、導語:小說中的藝術(shù)形象不等同于現(xiàn)實生活中的一個真的人物,而是集中了現(xiàn)實生活中許許多多人物的共同特點,經(jīng)過藝術(shù)虛構(gòu)而被創(chuàng)造出來的典型形象。恩
2025-08-04 17:33