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幼兒園防雪防凍應急預案策劃-文庫吧

2025-04-02 01:33 本頁面


【正文】 影響著所有的人對她的認識,對她的看法,當然這其中也一定包含著簽證官和美國那所學校的面試老師。這就是細節(jié),及它的力量。在我觀察到這個細節(jié)之后,開始對它念念不忘。我尊重許多人,只是缺少表達。也不知是從哪一天開始,我對別人遞來的任何東西縱使雙手接過,十分自然,毫無刻意。這時我才指導只有真正融入自己的行為,才是細節(jié)?!军c睛】怎樣寫好細節(jié)“感情要強有力,但激起感情波瀾的‘石子’要小”。這“石子”就是那些留在記憶“篩子”中最閃光的“珍珠”,即經(jīng)久難忘的,一想起來便心潮起伏的生活細節(jié)——一個動作,一樣東西,一種眼神,一兩句話等,這些生活細節(jié),在考場上容易誘發(fā)考生的寫作激情,只要選用得當,擊中生活的漩渦,寫作效果一定不錯。(1)工筆細繪真情。用一種旁觀者的眼神,把所見的最能表現(xiàn)事物特性的方面描寫出來。如有位作者寫一個場景:在落滿霜的地上,清早,一個老大爺拉著平板車,嘴里叼著一支煙,煙灰已經(jīng)很長了,彎著,并沒有掉落;平板車上坐著一個老大娘,用一個塑料勺吃著塑料杯里的赤豆元宵。老大娘輕聲喊了一聲,老大爺回頭,拿下香煙,吃了一口,抖落煙灰,又繼續(xù)低頭拉車。車后面,留下兩行車輪印和腳印,延伸到很遠的地方。這則描寫很細膩,同時又含不盡之情于言外,寫的是一種寂寞的、平淡的甚至有些悲涼的生活狀態(tài)。(2)“好電影”要循環(huán)放映。如魯迅《祝?!分袑ο榱稚┑耐饷布毠?jié)的刻畫,前后有三次,而三次各有不同,反映出祥林嫂生活境遇與內(nèi)心世界的變化,展現(xiàn)了祥林嫂由一個活生生的生命逐漸走向死亡的過程。(3) 此時無聲勝有聲。表達激越的情感,不一定非得濃墨重彩,也不一定驚呼感嘆,有時采取細膩輕巧的筆觸,把整個心思傾注在并不顯眼的文字上,在纏綿與雋永的情味里也能收到意想不到的效果。如《林教頭風雪山神廟》,對雪花的描寫,“雪下得正緊”,用一個“緊”字,就把環(huán)境的惡劣、人物內(nèi)心的緊張感覺描寫出來。作文閱讀下面材料,按要求作文。(40分)人生如奔馳的列車,車窗外不斷閃動著變幻不定的景色,錯過觀賞窗外的美景、奇景并不是多么不得了的事,關鍵是我們不能錯過預定的到站。沒錯過,抓住了,應該好好珍惜;錯過,溜走了,細細咀嚼,也能從悵惘中升華出省悟,醞釀出詩意與哲理,你的生命或許更有深度,你的心靈或許更添光彩。請以“錯過”為題,寫一篇文章。要求:①立意自定;②除詩歌外,文體不限;③不少于700字?!敬鸢浮垮e過錯過了清晨的朝霞,錯過了正午的驕陽,錯過了夕陽中的絢爛,錯過了暮色中的朦朧,也許還會錯過迷人的月色。錯過了春日的爛漫,錯過了夏季的奔放,錯過了秋天的豐碩,錯過了冬日的清冽,也許還會錯過春夏秋冬轉換的空隙。錯過了童年的幼稚,錯過了少年的懵懂,錯過了青春的激揚,錯過了中年的凝重,也許還會錯過老年的安詳,錯過了青梅竹馬的兩小無猜,錯過了卿卿我我的初戀情懷,錯過了海誓山盟的相親相愛,錯過了耳鬢廝摩的相依相偎,也許還要錯過超脫于現(xiàn)實之外、凌駕于精神之上的相遇相知。人生中總會有那么多的錯過,這種錯過有時會讓云流淚,讓風止步,讓春夏秋冬停滯,讓生命輪回有情。承受過錯過之痛的人都明白:一時的錯過,也許就會成就一世的落寞。但又有什么辦法呢?人不能讓自己生活在感慨里。這世上,有無數(shù)春雨,無數(shù)清晨,無數(shù)落葉,無數(shù)場大雪。錯過的不只這一個。無數(shù)完美,不是每一個都完美;無數(shù)缺陷,每一個都有缺陷。生活中錯過的實在是太多,幾多愁思,幾多無奈。不經(jīng)意間,許多美好的記憶和我們檫肩而過,隨風流逝。但是我們也不妨這樣想想,正是因為錯過,那一切才顯得如此讓你為之動情,難以忘懷,也彌足珍貴。假使你使之成為現(xiàn)實的永恒,回頭看看,也許一切都顯得那樣的平淡了。因此錯過在某種意義上其實也是一種新生,是一種別樣的美麗。正如維納斯因缺少了雙臂而美麗,我們又因為選擇了太多的錯過而發(fā)現(xiàn)了完美。如果不是這曾經(jīng)的錯過,塵封的心里怎么會有思念在日夜瘋長?情感的荒原怎么會有蓓蕾在悄悄綻放?那么就讓我們把錯過當成一種美麗吧,就讓我們在沉沉的思索中,把這份錯過化作一枚鉆石,悄悄地收藏在心靈的最深處,憑著對來生的希望和憧憬,昭示著自己奮力前行。在每一個思念的日子里,在每一個等待的時刻,幸福而快樂地過著今生的每一個日子。這樣的一份錯過,能否理解成一種別樣的美麗?【解析】試題分析:本題考查學生的寫作能力。這是一則命題作文,命題是“錯過”?!板e過”的字典義為“失去了時機和對象”,這種“時機和對象”一般指主觀上可以抓住卻未能抓住的?!板e過”不等于“失去”“放棄”“選擇”等?!板e過”是人生的教訓,在心理上常常出現(xiàn)后悔的情緒反映。主觀的“錯過”背后往往隱藏著一種人生教訓。如何對待“錯過”?可以用豁達的心態(tài)面對,不沉溺于過去的遺憾中,為避免再一次的錯過,學會總結教訓,珍惜當下;客觀原因的錯過,也有可能成就別樣的美麗,如牛郎織女一年一聚,仍不離不棄,方顯感情堅貞;錯過某個成功的機會,仍堅守信念,方顯執(zhí)著。行文中要突出錯過后的態(tài)度和感悟上,不要把筆墨大量放在“錯過了什么”和“怎么錯過”上。參考如下:以豁達的態(tài)度對待“錯過”。人生的關鍵處千萬不能錯過,一定要小心在意錯過以后要細細咀嚼這錯過的苦果,從錯過中獲取人生的教訓,心靈或許能走向成熟閱讀下面的文字,按要求作文。學會預留空間,是藝術的規(guī)律,也是人生的規(guī)律。我們要善于放飛自己,給自己一個藝術的空間、思考的空間、探索的空間、發(fā)現(xiàn)的空間、創(chuàng)新的空間……讓人生變得更有價值,讓中學時代更豐富多彩,更加富有詩情畫意。讀了上面這段話,你有什么感悟?請以“我的空間”為標題,寫一篇文章,可以講述故事,抒發(fā)情感,也可以發(fā)表見解。要求:①角度自選,立意自定。②除詩歌外,文體不限。③不少于800字。④不得抄襲、套作。【來源】甘肅省蘭州市西北師范大學附屬中學20182019學年高一上學期第一次月考語文試題【答案】【參考例文】我的空間湛藍的天空下,一群飛鳥駝著它們的夢來到了這里,同時也帶來了一份生機!炎炎的夏日中,一陣暴雨帶著它們的夢來到人間,同時也帶來了一陣清涼!林間的小路中,一片落葉插上夢想的翅膀,投入大地母親的懷抱,同時也帶來了一份守護!漫漫長夜里,一場飄雪帶著它們的夢降落大地,同時也帶來了來年的豐收!蝸居一隅。剝落的朱紅,飄搖的老屋,凌亂的書架……一切的一切,與理想的綠色不太相稱。于是,我們便陷入名利中,不知不覺,心中落滿了塵埃,心不再綠了。菩提本無樹,生活本綠色,綠色空間讓我的情感、心靈獲得無窮的享受。綠色空間給了我寧靜的生活。坐在書桌旁,靜靜品讀古典名著,細細品味字里行間流露出的情感,不再感覺自己身處喧鬧之中,心中泛不起點點漣漪。再品咂一口清茗,似與外界隔絕,不再心浮氣躁,有的只是氣定神閑,正如陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”的綠色生活,即使不處在山中,也似乎聽得到鳥兒的歡唱聲,感覺到風拂過臉龐,不由贊嘆造物主的偉大。綠色空間給了我一顆純凈的心靈。本是陷入物欲橫流社會中的我因綠色而洗凈身上一切塵埃與污泥,心也變得瞬間明亮。遙望天上點點繁星,那星星似乎與人捉迷藏,讓人倍感親切,看看調(diào)皮的星星,我似乎受到了感染,只想著怎樣才能獲得身心的釋放,怎樣才能在這滿是污泥的地方保持一顆純潔的心。月光灑落院落,讓這一切更顯得美麗純凈。綠色空間給了我詩意的生活?!胺堑礋o以明志,非寧靜無以致遠”,諸葛亮先生讓我的心在此時更加寧靜,不再有任何私心雜念,只想張開夢想的翅膀,飛往幸福的殿堂?!耙皶缣斓蜆?,江清月近人”,讓皎潔的月跳入我的眼簾,讓我卸下一切重擔,只愿在此享受片刻的安逸,遠處蛙鳴聲聲,隨風飄入鼻翼的清泉,都讓我心曠神怡。不再埋怨生活給予太多的苦難,而是期待與之相逢在最美的時刻,不再害怕挫折失敗,而愿面朝大海,春暖花開。生活不如意事常八九,正如大海如果失去了巨浪的翻滾,也就失去了雄渾,沙漠如果失去了飛沙的狂舞,也就失去了壯觀,人生如果僅求得兩點一線,便失去了存在的意義。而綠色空間,在我煩惱時讓我的心寧靜,在我身心俱疲時,讓我獲得片刻安逸,讓我如沐春風。我的綠色空間似乎具有魔力,能把一切黯淡都瞬間照亮!【解析】【詳解】本題考查學生命題作文的寫作能力。命題作文,審題非常關鍵,拿到作文題目,要解決三方面問題:①確定文章體裁;②劃定取材范圍;③掌握寫作重點。本次作文采取材料加命題的形式進行命題。首先分析命題,“我的空間”,中心詞是“空間”,“空間”可以是具體可感的地方,也可以是抽象虛擬的東西,“我的”明確指出“空間”的所屬?!拔业目臻g”這一命題比較大,考生可以進行細化,可以采取對命題添加修飾詞的方式化大為小,如“我的……空間”“我的……空間怎么樣”“我的空間”有什么,等等??梢蕴畛涞臇|西比較多,如“我的(心靈)空間”“我的(綠色)空間”“我的(人生)空間”“我的(理想)空間”“我的(發(fā)現(xiàn))空間”“我的(創(chuàng)新)空間”“我的(幸福)空間”“我的(思考)空間”等等。然后分析材料,材料其實是對命題中“空間”內(nèi)涵的分析,“學會預留空間,是藝術的規(guī)律,也是人生的規(guī)律。我們要善于放飛自己,給自己一個藝術的空間、思考的空間、探索的空間、發(fā)現(xiàn)的空間、創(chuàng)新的空間……讓人生變得更有價值,讓中學時代更豐富多彩,更加富有詩情畫意”,材料既指出“預留空間”的重要性,不能把生命填充得慢慢的,要適當?shù)摹傲舭住保种赋霾煌臻g的價值,說明空間的重要性??忌梢詮牟牧现羞x取一個,注意把握“空間”二字的含義,同時,聯(lián)系生活實際,結合所選題目,完成寫作,一般寫成記敘文較為簡單。考生可以展示自己空間里的精彩,如“狹小空間里的精彩”,也可以指出給心靈空間留出空白的重要性,即“給心靈騰出寧靜的空間”“留點空間,沉淀內(nèi)心”等等?!军c睛】命題作文是傳統(tǒng)的作文考試方式。有人說命題作文是“戴著鐐銬跳舞”。意思是命題作文限制得過死,不利于同學們發(fā)揮習作個性。其實,我們只要把握命題作文的寫作規(guī)律,一樣可以寫得精彩。命題作文,審題非常關鍵,拿到作文題目,要解決三方面問題:;;。要寫好一篇命題作文,需要做到以下幾點:第一步:精細審題。一般情況下,審題應做到“瞻前顧后、一字不漏”,明確題目的范圍及重點,找準“題眼”。第二步:精深立意。立意,就是確立文章的中心思想。中心猶如文章的靈魂,必須正確、集中、深刻。第三步:精心選材。力爭用與眾不同的材料,寫出自己獨特的生活經(jīng)歷和生活體驗。第四步:精彩表達。表達包括結構和語言兩個方面。確立了中心,選好了材料,就要考慮文章的謀篇布局。此外,還要精心錘煉詞語,巧用修辭手法,力求讓文章語言“活”起來。請以“那一刻,我認識了自己”為題,寫一篇記敘文,不得套作?!敬鸢浮磕且豢蹋艺J識了自己我們每個人心中都有一座后花園,當我們感到煩憂或困惑時,打開后花園,里面春光明媚,行云流水,里面搭著逍遙橋,流著忘憂泉,飛著天堂鳥。走進里面,讓心靈放飛…… 清晨,被包裹在狹窄公交車上的我,穿梭于薄暮下的圍城之中。不管是寒風暴雨,獨自一人走在這條大街上已有無數(shù)次了,不知為什么這次覺得腳步如此沉重,仿佛腳下穿著鐵鞋走在寬闊無比的磁物中,寸步難移。 歲月在無聲地溜走,終于,采野花,數(shù)星星的日子紛紛飄散在了發(fā)黃的掛歷上,離我們遠去,那份快樂也將永遠地鎖在記憶的門檻里,隨之而來的,是幻想破滅后的絕望和失落,但我不甘失敗,我要點燃我的心燭,讓它驅散彌漫在我周圍的黑暗,讓它融化覆蓋在我心頭的片片寒冰! 由一個全年級61名一下滑到了91名,整整的30名,讓我的心跌到了懸崖的底谷,頭仰望,天空晴朗,還掛上美麗的虹,我是何等的羨慕,也只能讓自己心甘情愿地迷失在這份可望不可及的璀璨中……世界上最遙遠的距離是自己與自己的距離,原來現(xiàn)實中的自己與想像中的自己竟相差了十萬八千里,稍稍一比較,便能把自己傷害,我竟是如此的弱……與別人一樣,我也付出了,做在同一間教室里,一樣的老師,突然發(fā)現(xiàn)自己是多么的黯然失色!那種發(fā)自內(nèi)心的想追上別人卻連步伐都跟不上的恐懼與不知所措是所有人都能理解的嗎? 我無力地走著,路仿佛格外漫長,突然,一束陽光強烈地刺痛我的雙眼,這是多美的一景?。√枓暝胩用撚诘仄骄€的束縛,那是一種不愿服輸?shù)男愿癜。≡陉幵频幕\罩下,太陽的光芒逐漸消失,取代它的只是令人恐懼的陰影。難道太陽還是無法戰(zhàn)勝那無邊的黑暗勢力?然而,我想錯了,一縷縷微光再次展現(xiàn)出來,它拼命地履行著那份執(zhí)著,“皇天不負有心人”,陽光洋洋灑灑地灑向每一個角落,陰云屈服了! 我頓時醒悟了過來,自己的境遇和這景不也如此相似?原來自己不過是那沒認識自己的青年人。有一個青年人常常埋怨自己的才能無法得到發(fā)揮,哲人便告訴他:“你能把地下的那一粒沙撿起來嗎?”“這當然不可能!”青年人鄙夷地說?!叭绻叵率且涣U渲椋氵€會擔心撿不起來嗎?”青年人明白了:努力使自己成為一顆珍珠!這就是自己,真實的自己。有“大道如青天,我獨不得出”的憤懣,卻依然以“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄?!钡淖孕琶鎸θ松?,我是不是從中得到些感悟呢? 真感謝那次我走進了自己的后花園,讀懂了并叩問了自己內(nèi)心的那個答案。 一樣的我,頭頂著變幻的日月星辰,奔著腳下不停的步履,帶著自己的特殊感悟,在屬于自我的道路上奮勇追逐…… 天空透著夕陽的顏色,映著我回家的身影,一切都像都像電腦程序一般,早被人安排好,路過一幢幢高樓,一座座洋房,我心中猛然頓悟,我記起來了,每個人的心中都有一個贏的夢想,要想成功只能戰(zhàn)勝自己,讓自己變的更強,相信自我的力量!當你處在崩潰的邊緣時,別忘把心中的等點亮,它會告訴你很多,很多…… 人生,一局落子無悔的棋,一場人喧鼓響的戲,一重波濤萬傾的海,我知識一個平凡的過客,但我相信自己的能力,我能化解心靈的困惑與遲疑,而今,我真的做到了……【解析】這是一道命題作文題,審題時,根據(jù)所給題目“那一刻,我認識了自己”構思立意。從所給題目思考,文章應圍繞考生自己身上發(fā)生的變化,而這個變化可能已經(jīng)存在于自己身上,不過自己一直沒有認識到。這個可以理解為是對新環(huán)境的適應,是對自我學習習慣、生活習慣的調(diào)整。重點為“現(xiàn)在的自己認識到了一些不一樣的存在的特點”。另外,寫作時要注意“那一刻”這個限定詞,也即是說,我認識自己是因為某一刻的特殊事件或時間引發(fā)了我的認識
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