大連物理聲現(xiàn)象問題求解的專項(xiàng)培優(yōu)-易錯-難題練習(xí)題(含答案)-文庫吧
2025-04-02 00:23 本頁面
【正文】 小 頻率 【解析】【詳解】(1)[1]聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，用發(fā)聲的音叉接觸水面時，水花四濺，說明了發(fā)聲體在振動，故選A；(2)[2][3]聲音的傳播需要介質(zhì)，把瓶內(nèi)的空氣逐漸的抽出，聲音逐減小，若瓶內(nèi)抽成真空，將聽不到聲音，說明真空不能傳聲；(3)[4][5]用大小不同的力敲擊鼓面，鼓面振幅不同，響度不同，用更大的力敲擊鼓面，振幅大，小紙片跳動的幅度大，聲音的響度大；(4)[6][7]鋼尺伸出越長，振動越慢，頻率越低，音調(diào)越低，說明聲音的音調(diào)與發(fā)聲體振動的頻率有關(guān)．3．如圖所示的是探究聲現(xiàn)象的三個實(shí)驗(yàn)情景，請回答下列問題：（1）如圖甲所示，用豎直懸掛的乒乓球接觸發(fā)聲的音叉時，乒乓球被彈起，這個現(xiàn)象說明_____；乒乓球在實(shí)驗(yàn)中的作用是_____；如果加大力度敲擊音叉，發(fā)現(xiàn)乒乓球被彈得越遠(yuǎn)，聽到的聲音的響度也越大，這個現(xiàn)象說明_____．（2）如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把乒乓球彈起，這個現(xiàn)象說明_____；若把甲、乙兩個實(shí)驗(yàn)移到月球上去做，不能看到泡沫塑料球被彈起的圖是_____（選填“甲”或“乙”）．（3）如圖丙所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，先讓一端伸出桌邊短一些，撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，然后一端伸出桌邊長一些，再撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，使鋼尺兩次振動幅度大致相同．比較兩種情況下，第_____次鋼尺振動得快，它的音調(diào)_____（填“高”或“低”），這說明音調(diào)與_____有關(guān)．【答案】發(fā)聲體在振動 把音叉的振動放大 振幅越大，響度越大 空氣能傳聲 乙 一 高 頻率 【解析】【分析】【詳解】（1）聲音由振動產(chǎn)生，為了表示發(fā)聲體的振動，采用放大法，所以如圖甲所示，用豎直懸掛的乒乓球接觸發(fā)聲的音叉時，乒乓球被彈起，這個現(xiàn)象就說明發(fā)聲體在振動；音叉的振動是不容易直接看到的，而乒乓球的跳動很容易看到，所以乒乓球在實(shí)驗(yàn)中的作用就是將音叉的振動放大；如果加大力度敲擊音叉，發(fā)現(xiàn)乒乓球被彈得越遠(yuǎn)，聽到的聲音的響度也越大，這個現(xiàn)象說明振幅越大，響度越大．（2）如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把乒乓球彈起，這個現(xiàn)象說明右邊音叉的振動能通過空氣傳遞到左邊的音叉，即空氣能傳聲；因?yàn)槁曇舻膫鞑バ枰橘|(zhì)，真空不能傳聲，所以把甲、乙兩個實(shí)驗(yàn)移到月球上去做，不能看到泡沫塑料球被彈起的是乙圖，因?yàn)槁暡ú荒軓挠疫厒鬟f到左邊，而敲擊甲圖的音叉是仍然能夠振動的，泡沫塑料球會被彈起．（3）使鋼尺兩次振動幅度大致相同，即保證振幅相同，而兩次伸出桌面的長度不同，振動的頻率不同，可以比較音調(diào)與頻率的關(guān)系．比較兩種情況，第一次鋼尺伸出短，振動得快，它的音調(diào)高，這說明音調(diào)與頻率有關(guān)．4．如圖所示，將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動其伸出桌外的一端，輕撥與重?fù)茕摮撸逛摮哒駝拥?_______不同，則鋼尺發(fā)出聲音的 _________就不同；若改變鋼尺伸出桌面的長度，用相同的力撥尺，鋼尺振動的 ___________不同，則鋼尺發(fā)出聲音的 __________就不同。 【答案】幅度 響度 頻率 音調(diào) 【解析】【分析】聲音的響度與聲源振動的幅度有關(guān)，振動幅度越大，響度越大；而音調(diào)的高低與發(fā)聲物體振動快慢有關(guān)，物體振動越快，音調(diào)越高。【詳解】[1][2]輕撥與重?fù)茕摮?，會?dǎo)致鋼尺振動幅度不同，響度就不同。[3][4]改變鋼尺伸出桌面的長度，用同樣大小的力撥動其伸出桌面的一端，這樣會導(dǎo)致鋼尺振動的頻率不同，即發(fā)聲音調(diào)不同。5．在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時，小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn)： （1）如圖①所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察到________，它說明了________．此探究中懸掛著的乒乓球的作用是________．（2）如圖②所示，為了驗(yàn)證（1）中的探究結(jié)論，小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動，為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你的改進(jìn)方法是：________．（3）如圖③所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起．該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明________可以傳聲．（4）如圖④所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，將聽到________，并由此推理可知：________．【答案】乒乓球彈跳起來 發(fā)聲的物體在振動 將音叉的振動放大 在桌面上撒一些紙屑 空氣 鈴聲越來越小 真空不能傳聲 【解析】【分析】【詳解】（1）用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察到乒乓球彈跳起來；它說明發(fā)聲體在振動；音叉的振動不能直接觀察，乒乓球起的作用是將音叉的振動放大，更容易直觀觀察；（2）桌子是較大的物體，發(fā)聲振動不易觀察，可轉(zhuǎn)換成桌面上小紙屑的振動，所以可在桌子上放一
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