人教版小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末解答測(cè)試試卷(含解析)-文庫吧
2025-04-01 22:50 本頁面
【正文】 （3）火車中途停留了多長時(shí)間？（4）除去停留時(shí)間，火車行完全程的平均速度是每分鐘多少千米？28．下面是快樂超市甲、乙兩種飲料一至六月銷售情況統(tǒng)計(jì)表：根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，畫出折線統(tǒng)計(jì)圖，并回答下面的問題。（1）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)，畫出折線統(tǒng)計(jì)圖。（2）（ ）月份兩種飲料的銷售量相差最大，相差（ ）箱。（3）你建議超市老板下半年進(jìn)哪種飲料多一些？為什么？1．（1）千克（2）元【分析】（1）求1元錢可以買多少千克黃瓜，就用黃瓜的總質(zhì)量除以需要的總錢數(shù)即可；（2）求1kg黃瓜賣多少元錢，就是求黃瓜的單價(jià)，用總價(jià)除以黃瓜的質(zhì)量即可?！驹斀狻浚?）解析：（1）千克（2）元【分析】（1）求1元錢可以買多少千克黃瓜，就用黃瓜的總質(zhì)量除以需要的總錢數(shù)即可；（2）求1kg黃瓜賣多少元錢，就是求黃瓜的單價(jià)，用總價(jià)除以黃瓜的質(zhì)量即可?！驹斀狻浚?）（kg）答：1元錢可以買千克黃瓜。（2）（元）答：1kg黃瓜賣元錢?！军c(diǎn)睛】解決本題關(guān)鍵是清楚哪個(gè)量是單一量，然后把另一個(gè)量進(jìn)行平均分。2．千克；千克【分析】把1千克的茶葉，平均裝在4個(gè)小罐里、5個(gè)小罐里，求每個(gè)小罐里裝多少千克，就是把1千克平均分成4份、5份，用除法解答。【詳解】1247。4＝（千克）答：每小罐裝千克。1247。5＝（解析：千克；千克【分析】把1千克的茶葉，平均裝在4個(gè)小罐里、5個(gè)小罐里，求每個(gè)小罐里裝多少千克，就是把1千克平均分成4份、5份，用除法解答?！驹斀狻?247。4＝（千克）答：每小罐裝千克。1247。5＝（千克）答：每小罐裝千克。【點(diǎn)睛】此題考查了分?jǐn)?shù)的意義。3．小甜【分析】分別用幼苗株數(shù)除以時(shí)間求出三人的移栽速度，再進(jìn)行比較。異分母分?jǐn)?shù)比較大小，先通分成分母相同的分?jǐn)?shù)，再比較?！驹斀狻啃⌒牵?247。8＝（株） 小甜：7247。9＝（株） 小然：3247。4＝解析：小甜【分析】分別用幼苗株數(shù)除以時(shí)間求出三人的移栽速度，再進(jìn)行比較。異分母分?jǐn)?shù)比較大小，先通分成分母相同的分?jǐn)?shù)，再比較?！驹斀狻啃⌒牵?247。8＝（株） 小甜：7247。9＝（株） 小然：3247。4＝（株） 答：小甜的移栽速度最快。【點(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系、分?jǐn)?shù)大小比較的應(yīng)用。熟練掌握通分的方法是解題的關(guān)鍵。4．；【分析】求每人分到這些核桃的幾分之幾，求的是分率，把20千克的核桃看作單位“1”，用1247。8，即可；每人分到多少千克，求的是具體的數(shù)量，用20247。8，即可解答?！驹斀狻?247。8＝20解析：；【分析】求每人分到這些核桃的幾分之幾，求的是分率，把20千克的核桃看作單位“1”，用1247。8，即可；每人分到多少千克，求的是具體的數(shù)量，用20247。8，即可解答。【詳解】1247。8＝20247。8＝（千克）答：每人分到這些核桃的?！军c(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)的意義，關(guān)鍵明確是將具體的數(shù)量平均分，還是把單位“1”平均分。5．24分鐘【分析】兩路公共汽車同時(shí)發(fā)車后，要求過多少分鐘兩路車第二次同時(shí)發(fā)車，其實(shí)就是求6和8的最小公倍數(shù)。【詳解】6＝23，8＝222，6和8的最小公倍數(shù)是：2223＝24；解析：24分鐘【分析】兩路公共汽車同時(shí)發(fā)車后，要求過多少分鐘兩路車第二次同時(shí)發(fā)車，其實(shí)就是求6和8的最小公倍數(shù)?！驹斀狻?＝23，8＝222，6和8的最小公倍數(shù)是：2223＝24；答：這兩路公共汽車同時(shí)發(fā)車后，過24分鐘兩路車再第二次同時(shí)發(fā)車。【點(diǎn)睛】本題考查的是最小公倍數(shù)的應(yīng)用，理解題意，明確此題就是求兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)是解答此題的關(guān)鍵。6．42天【分析】五（二）班的每周二都要去看就是每7天看一次，三班的同學(xué)每6天去看一次，一班的同學(xué)每兩周去看一次就是每14天看一次，今年“五一”勞動(dòng)節(jié)三個(gè)班的同學(xué)同一天去看望李奶奶，那下一次就要隔解析：42天【分析】五（二）班的每周二都要去看就是每7天看一次，三班的同學(xué)每6天去看一次，一班的同學(xué)每兩周去看一次就是每14天看一次，今年“五一”勞動(dòng)節(jié)三個(gè)班的同學(xué)同一天去看望李奶奶，那下一次就要隔14的最小公倍數(shù)天，才再次同一天去。據(jù)此解答?！驹斀狻?＝23，14＝27，14是7的倍數(shù)， 所以14三個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)是237＝42，答：至少再過42天他們?nèi)齻€(gè)班的同學(xué)再次同一天去李奶奶家?！军c(diǎn)睛】三個(gè)數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)與每個(gè)數(shù)獨(dú)有質(zhì)因數(shù)的連乘積是最小公倍數(shù)；數(shù)字大的可以用短除法解答。7．108顆【分析】3顆3顆數(shù)，剛好數(shù)完；5顆5顆數(shù)，最后還剩3顆；7顆7顆數(shù)，最后也剩3顆，說明糖果數(shù)量比5和7的公倍數(shù)多3，且是3的倍數(shù)，求出5和7的最小公倍數(shù)，再用最小公倍數(shù)分別3，確解析：108顆【分析】3顆3顆數(shù)，剛好數(shù)完；
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