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a六年級數(shù)學下冊第二單元圓柱與圓錐單元達標測試-文庫吧

2025-04-01 22:29 本頁面


【正文】 文藝術的美。此時,我們仿佛變成了一個個戰(zhàn)士,“保衛(wèi)黃河,保衛(wèi)家鄉(xiāng),保衛(wèi)全中國!”一曲終了,我心里卻還沒有平靜。但很快,《相信自己》的音樂傳入耳畔。這首歌,喚起我堅定不移的信念。無論遇到什么困難,都應該相信自己,給自己信心,給自己勇氣。我仿佛看見了一群困難中相信自己的人們,冒著飛蛾撲火的危險,最終登上了頂峰!在熱烈的掌聲下,我們滿懷激動走下臺。時間過得飛快,轉眼間到了石板唱的《最好的未來》。 “每個夢想,都值得灌溉……”熟悉的旋律再次響起。我偷偷望了一眼觀眾們,他們都露出笑臉聽這首歌我閉上眼睛,輕嘆——這首歌,曾勾起我多少的回憶……優(yōu)雅的音樂,配上善解人意的手語初中生作文藝術的美作文2017年藝術之美作文2017年藝術之美作文。這首歌,是我的最愛。我仿佛看見那大海之中,海燕飛向藍天,那是他們最好的未來。濕潤的泥土里,嫩綠的小芽長出來,那是他們最好的未來。學校里,傾聽那朗朗上口的讀書聲,這是我們最好的未來。藝術的美,不僅是撥動琴弦,彈奏著。不僅是舞動身姿,跳躍著。不僅是拿起長笛,吹奏著。藝術的美,那有的壯烈、有的輕柔的歌聲,也是一種美。它的美,我認為是藝術界最純凈的美,注入心田,久久回味……【解析】試題分析:本題考查的是一篇半命題作文,考生要注意結合自己對命題的理解和自己所喜歡的寫作方向完成寫作任務,本題“的美麗”考生就要先想清楚要填寫什么對自己有利。點睛:本題除了認真填寫標題外,還要注意作文的要求“自選一個地名、人名、建筑名或者雕塑、音樂、繪畫等藝術品名”,這個要求是硬性和直觀的,所以考生要在寫作的過程中注意落實要求。閱讀下面提示,按要求作文。請以《站在____的門口》為題寫一篇記敘文。要求:,并寫在作文紙上,然后作文。,選好角度,寫觸動心靈的人或事,抒發(fā)真情實感?!緛碓础吭颇鲜∮裣杏裣恢?0172018學年高一上學期期中考試語文試題【答案】站在老屋的門口一座低矮的小木房,只在屋頂披著一層灰色的瓦,時光侵蝕了老屋的門。而我徘徊在門口,想著那些平常小事。先前是爺爺守著老屋。他喜歡坐在門口,一口又一口優(yōu)哉游哉地抽著自卷的旱煙。而當每次嗆得滿臉通紅時,便急急地招我給他捶背。那場景重復了幾年。而我印象中染紅老屋門口的那一抹殘陽,落了又起,起了又落。不經(jīng)意中,爺爺便沒了。老屋的那扇門吱呀吱呀地在風中搖曳,擔搖出的只是一陣又一陣凄涼的心痛,終究,沒了坐在老屋門口的人了。后來遷了新居,奶奶卻執(zhí)意要呆在那所老房子里。她也不解釋,只是如爺爺一樣沉默地坐著,大家違拗不了她。但稍稍懂事的我想,這老屋的門,承載了太多太多。放學回家,我喜歡伏在老屋門口的小板凳上寫作業(yè),一來那兒安靜,二來也可與奶奶做伴。奶奶喜歡嘮叨,嘮叨那些我好奇的往事。偶爾也有三三兩兩的老婆婆們聚在老屋的門口,談著那些誰會先入土的事情,平平常常地,如同拉家常一樣。但我偶爾也會聽到奶奶一個人埋怨,埋怨那個糟老頭子去得太早。那時候不知是奶奶倚著門,還是門倚著奶奶。孤零零地,我噙著淚,聽著她嗚咽,卻哭不出聲。時間久了,老屋也成了搖搖欲墜的危房。村里的人勸爸爸把屋拆了,我沒肯,當然,爸爸也執(zhí)意沒有答應。記得他同我一起走到老屋那掛鎖的門口,聽他喃喃地說:“等我老了,還住在這屋里。”我想我是懂的:爺爺奶奶都在這里去了,爸料想是在這門口看到了他們的身影;而人近中年,也想到了自己的歸宿。那時候,我天真地應了一句:“爸,等我老了,也住在這屋里?!卑譀]吱聲,摸了摸那扇小木門,轉身便走了。我想他是不愿在老屋的門口哭,怕爺爺奶奶瞧見了傷心。而如今,我站在老屋的門口,不愿去推開它,因為怕觸及那些塵封的往事。但有些事物,如同老屋的門,經(jīng)歷了太多太多,卻依舊沉默無語。我不敢撩擾這一份歲月的無聲與滄桑,但我想,今天與明天之間,也許也只隔著一扇門,我們都站在歲月的門口徘徊,追憶著那些過往的事與過往的人。我站在老屋門口,想著那些平常小事。老屋的門,被歲月鎖著?!窘馕觥吭囶}分析:這是一個填充式半命題作文,每一位考生都能有話可說,有感而發(fā)。填充的內容就是文章的中心所在,是關鍵??商罹唧w的處所,從而演繹各種具有生活味和人情味的故事??陕?lián)系自己人生的一個重要階段的抉擇來寫,寫出自己的真情實感,以情節(jié)取勝;或可站在局外者的角度來寫別人的故事或歷史上的遺事等,寫出自己的獨到見解。點睛:半命題作文考生在補題時,所選擇的詞語,應該與自己平時庫存較為豐富的生活經(jīng)歷相契合;所確定的內容,應該是自己較為熟悉、感受較為深刻的生活事件或情感體驗。因為只有寫自己熟悉的人和事,才能有話可說、有情可抒、有感可發(fā)。還要注意題中對文體的要求。請以“冬日暖陽”為題,寫一篇不少于800字的記敘文?!敬鸢浮? 冬日暖陽周六的陽光,比往日燦爛,此刻的心情,更是陽光明媚。初冬的天氣,這個時節(jié)反倒比起那秋雨綿綿的深秋,斷斷續(xù)續(xù)淅淅瀝瀝時更讓人感到了些許冬日陽光的溫暖。陽光從窗戶穿過,把溫暖灑進房間,飄窗上那盆蘭花在陽光下似乎也比往日翠綠了許多。房間在陽光燦爛中比秋日里亮堂了不少,一個人,在周末遲到的早餐后,靜靜地懶散在彌漫著陽光的空間。往日的時光匆匆,這一刻,都已在秋風里飄逝于綠意再顯的鄉(xiāng)間。默默無語,也沒有什么干擾。身邊的收音機里若有若無的聲音傳遞著遠方的信息,把寂靜悄悄地擠出。這個愜意的時刻,一個人在這冬日的陽光明媚里,放松著每每緊繃的身心,靜靜享受陽光與悠然。獨處,獨處一室,獨自悠閑,遠離工作、遠離喧囂,不必遠足、任思緒在陽光充沛的空間飄蕩。留外陽光下拂過的初冬的風只是這思緒的伴舞。很久沒有這樣享受過陽光燦爛,心情明媚于天氣的時光了。不由自主地回想起多年前鄉(xiāng)村秋冬時節(jié)農閑之際,一起從小玩耍、上學的小伙伴們可以在這樣的周末或是放學的午后,場院里漫無目地游蕩、懶洋洋地沐浴陽光下。也會村前村后、溝里涯上穿梭在落葉滿地的林間,踩著枯黃的落葉,欣賞陽光下,風里兀自挺立的樹木迎風昂首。過去的好時光,遠去的無憂童年,已經(jīng)成為心底美好的回憶,每每于空閑時憶起,心中總會漾起淡淡的甜蜜。冬日的陽光,向來都是溫暖、溫柔的,天氣晴朗的日子,找個背風的角落,一杌、一凳,一磚、一墊就是休閑的時光。你可以如我此刻一樣獨自而處,也可以邀三五好友,閑諞、吹牛,更可以帶一副撲克,把陽光盡享。時光靜靜地流過歲月,歲月悄悄地把痕跡刻在曾經(jīng)青春無限的額頭。冬日的陽光還是那樣燦爛,還是那樣溫暖,沐浴著初冬的陽光,心境已不再是當初的無憂無慮,只是多了放松、多了幾份悠然。冬日的陽光,緩緩從窗口向西挪去,室內的陽光漸漸淡去,我知道陽光只是正在外墻上踱步。心中的陽光一直在溫柔地溫暖著。身邊收音機里的聲音依然傳送著遠方的訊息。靜靜的,我享受著冬日暖陽,感受周末的悠閑時光……【解析】試題分析:這是一道比喻性的作文題目,首先要明白其寓意是什么,然后展開自己想象的翅膀,尋覓可以表達其寓意的材料。一個比喻,多個本體。審好題:從生活體驗和成長感悟中為題目喻體找出多個本體,“冬日”可以指遭受打擊而陷入失意、痛苦之中的日子?!芭枴笨梢灾竵碜圆煌说摹⒉煌问降睦斫?、支持、關心、照顧、鼓勵等等,寫出一段艱辛,道出一份溫暖。一個本體,多維立意。立好意:作文只有一個立意,可腦海中“一意”孤行不會產生最佳思路,應該優(yōu)中選優(yōu)。多維立意,立意之間進行競選,讓最好的立意主宰全文。如,一般以為送溫暖是單向的,不如雙向解讀,送人玫瑰手有余芳,“幫助別人快樂自己”。 一個立意,多材給力。選好材:“冬日暖陽”,可以是失意時父母為你端上的那一杯熱熱的牛奶,是沮喪時老師向你投來的那一束鼓勵的目光,是迷茫時偶像為你帶來的那一股榜樣的力量,是痛苦時書籍為你呈現(xiàn)的一篇鎮(zhèn)痛的華章……可以敘述一個事例,也可多個素材并舉。點睛:命題作文常用化實為虛法立意,尤其是以一些比喻性的句子或詞語做題目。有些作文的題目是生活具體可感的事物,寫起來很難出彩,這樣就可以化實為虛,把真實事物變?yōu)榫唧w的事件來立意,立意的關鍵是找到真實事物和虛擬的內容的相似點。如此題“冬日暖陽”可以看做是“一句讓人警醒的話語”“父母的關懷”等。這樣就降低了難度。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。請以“為你喝彩”寫一篇不少于800字的記敘文?!敬鸢浮繛槟愫炔示酃鉄粼谖枧_中央為他灑下淡淡陰影,樸素而純真的裝束與其他表演者全然不同。開口間,恬靜的聲音中帶有些許灑脫,誠摯而自然,穿透了每一縷光,每一絲空氣。他的臺風隨意放松,從不會可以抑制自我,歌中的情感總能毫無遮掩的表達,唱出最真的自我,他是《快樂男聲》的冠軍——華晨宇,在這個夏天,教會了我們太多。他第一首歌特殊的曲風遭到了外界的質疑,但他從來沒有放棄,我們明白,雖然他依然用最溫暖的笑容面對他人,當記者詢問時告訴大家他不在乎外界質疑,但在付出努力后換來失敗又何曾沒有失望。時間在減少,唯一不變的是他真摯稚氣的笑。人生像在故意刁難他,一首用盡精力花盡心力的演唱換來卻是與付出完全不成正比的評價,連微笑幅度都比別人大的他流下了淚水,大大的黑框眼鏡下累積了多久,在離開與停留的邊緣忍耐著一次次創(chuàng)傷,紅紅的眼眶攔不住情感的沖刷,半忍著,顫抖了聲音。他也曾懷疑過自我,也曾迷茫,但他知道,有更多的人看著他,關注他,再累也要走下去,要想成功,只有受得了孤獨,耐得住寂寞。大賽那晚,或許冠軍本就與他無緣,比賽前的他還在醫(yī)院治療,沙啞著嗓子唱下每一首歌,我們能感受到,他堅持著牽動每一個音。忘我地感受每一個節(jié)奏。但神態(tài)中卻隱藏著苦,將最完美的自我留給他人。冠軍即將宣布,或許他并不是最完美的,但在我眼中,他一定最優(yōu)秀的,我默默等待著聽到熟悉的名字。當主持人的宣布與其對應,在放松的同時,興奮的沖動將原先的緊張擔憂抹去,他的一次次堅持努力浮現(xiàn)于眼前,他的投入讓他在唱到高潮時吶喊,流淚,不能句句平穩(wěn),但卻字字用心。人生也正如此,挫折危險在奮斗勇敢面前只能成為歷練。困難剪斷了人與夢想間的繩索,那就靠近將它筑得更堅固。人們都用“天才”這個詞來抹滅他的努力,看不到的,他為考取心儀大學封閉一年苦學,每晚背歌詞帶凌晨5點,深夜的冷,復讀的苦,單親的痛。記得他含淚說那段話:“我不是天才,我只是努力的時候,比其他人努力的要早一些,我只是把自己最好的狀態(tài)直接留給所有人,讓你們直接看到我最好的狀態(tài),心中泣不成聲,卻要用語言堅強。 “我就是我,是顏色不一樣的煙火。天空海闊,要做最堅強的泡沫?!边@首歌,唱出了他的音色,也唱出了心聲,華晨宇,我為你喝彩?!窘馕觥俊驹斀狻看祟}考查命題作文的寫作能力。此類題目寫作要求明確完整,利于考生通過審題立意構思選材的步驟,迅速構思行文。但是,審題要求較高,要求審清題目里隱含的內容。只有審清題意才能根據(jù)寫作特長或者生活積累,明確文體,確定寫作重點?!緦忣}】本題要求以“為你喝彩”為題,學生需要明確“你”指代的對象和喝彩的原因?!澳恪笨梢允侨?,可以是物;可以平凡的環(huán)衛(wèi)工人、鄰家阿姨;也可以是保家衛(wèi)國、為國奉獻的英雄;可以是辛勤教學的教師,可以是奮斗在手術一線的醫(yī)生……學生應當記敘、描寫這些人身上的閃光之處,歌頌他們的崇高精神。注意題干要求寫成記敘文?!玖⒁狻孔鎳覟槟愫炔?;媽媽,我為你喝彩;朋友,我為你喝彩;白衣天使,我為你喝彩;環(huán)衛(wèi)工人,我為你喝彩;航天英雄,我為你喝彩……【結構】記敘文應當注意記敘文六要素:時間、地點、人物,事情的起因、經(jīng)過結果,記敘順序包括順序、倒敘和插敘;記敘的表達方式有描寫、議論、抒情等,還應當注意對事件的詳細記敘和對主人公的細致刻畫,最后通過記敘事件抒發(fā)情感,講述道理。本文記敘歌手華晨宇參加比賽前后發(fā)生的事,表現(xiàn)了華晨宇面對質疑、困難的不屈精神。敘事詳略得當,描寫方式多樣,有語言、動作、心理、細節(jié)等,刻畫了一個堅強不屈、勇往直前、直面困境、追求夢想的形象?!舅夭摹浚?)我們需要喝彩,我們應該為自己喝彩,不要因為時常遇到挫折,就萬念俱灰,心灰意冷。我們有必要為自己喝彩,有理由為自己高興。(2)受挫一次,對生活的理解加深一層。失誤一次,對人生的省悟增添一階;磨難一次,對成功的內涵透徹一遍。所以,我們一定要為自己喝彩。別人的喝彩向天邊飄過的云,為你帶來甘露,帶來欣喜。自己的喝彩向像大地噴涌而出的源泉,滋潤著你的心田。(3)你還在等什么呢?為自己的生命喝彩吧! 為自己喝彩,就是自己為自己鼓勵。也許,你想成為太陽,可你卻只是一顆心辰;也許,你想成為大樹,可你卻只有平凡。于是,你便絕望,失去信心,感到有些傷感和幾分寂寞。其實,你應該為自己喝彩,因為你有了一種新的體驗。為自己喝彩。為自己喝彩,那是為自己登上新的起點做出的準備。(4)為自己喝彩,體現(xiàn)了我們的自信,說明我們不需要在別人的肯定中尋找自己:為自己喝彩,表達了們對自己的雄心,意味著自己能抵達理想的終極。我們需要喝彩,我們應該為自己喝彩,不要因為時常遇到挫折,就萬念俱灰,心灰意冷。我們有必要為自己喝彩,有理由為自己高興?!军c睛】全命題作文特點:一般是指出題者給出一個既定的題目,要求應試者根據(jù)這個給定題目進行寫作。這類題目寫作要求明確完整,利于考生通過審題立意構思選材的步驟,迅速構思行文。但是,審題要求較高,要求審清題目里隱含的內容。只有審清題意才能根據(jù)寫作特長或者生活積累,明確文體,確定寫作重點。命題作文類型:①直接式命題②含蓄式命題③設想式命題④觀點型命題⑤散文型命題設計提示語,創(chuàng)設寫作情境(作用)①多方列舉內容,啟發(fā)學生從多方面選材構思,表達自己對生活的看法。②盡力拓展文題外延。③提供想象空間。命題作文審題方法:審題要做到“不漏、不改、不誤”,“不漏”指全面審題,不遺漏任何要求;“不改”指準確審題,不隨意改變試題要求;“不誤”指正確審題,不誤解題目要求。審題具體做法:①審清作文題目中的限制語。限制內容主要有:時間、地點、對象、內容、數(shù)量、性質、程度、范圍。②審清作文題目中的關鍵詞語。抓住關鍵詞語,確立文章的寫作表意重心,確定寫作方向。③審清提示語。提示語對題目或作解釋說明,或作補充介紹,或作擴展延伸,具有方向性與暗示性,幫助學生理解題目,打開思路,寫出切合題意的作文。閱讀下面的文字,按要求作文。(40分)幸福是一個萬花筒,一百個人可能有一百種幸福觀。幸福其實很簡
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