人教版小學五年級數(shù)學下冊期末綜合復習題(及解析)完整-文庫吧
2025-03-31 22:04 本頁面
【正文】 22．計算下面各題，能簡算的要簡算。 23．解方程。 24．為了提高學生的生活實踐能力，光明小學組織五年級同學去勞動教育基地實踐，一共用去時，路上用去的時間占總時間的，吃飯與休息的時間共占總時間的，剩下的是勞動的時間。勞動的時間占總時間的幾分之幾？25．，這幅畫的長是寬的2倍。這幅畫的長、寬分別是多少？（列方程解決）26．雜技演員在一根懸空的鋼絲上騎獨輪車，車輪的外直徑是60厘米，從鋼絲的一端到另一端，車輪正好滾動40圈。這根懸空的鋼絲至少長多少米？27．按規(guī)定，如果個人買票需要120元，個人買票所需的錢數(shù)比每張團體票的2倍少100元，每張團體票要多少錢？（用方程解答）28．A地到B地相距1320千米，甲、乙兩車同時從兩地相對開出，甲車每小時行駛120千米，乙車每小時比甲車慢20千米，甲、乙兩車經(jīng)過幾小時相遇？29．有一個直徑為20米的圓形水池，在它的周圍修一條寬度為2米的環(huán)形跑道，環(huán)形跑道的面積是多少平方米？30．下面是小紅7－12歲每年身高與同齡女生標準身高的對比統(tǒng)計表。（1）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，畫出復式折線統(tǒng)計圖。（2）小紅從（ ）歲到（ ）歲身高增長的最快。 （3）對比標準身高，說說小紅7－12歲身高變化情況。1．A解析：A【分析】正方形紙連續(xù)對折兩次，把這張紙平均分成了4份，每份是原來的。即面積是原來的?！驹斀狻?247。4＝答：得到的圖形面積是原來的。故選：A。2．B解析：B【分析】根據(jù)題目可知，整根繩子是單位“1”，由于分成兩段，兩段加起來正好是整根繩子，第二段占全長的，則第一段是全長的1－，由此比較大小即可。【詳解】1－＝因為＞，所以第二根長。故答案為：B【點睛】本題主要考查分數(shù)的意義以及單位“1”的判斷，注意分數(shù)后面加單位表示的是具體的數(shù)。3．C解析：C【分析】根據(jù)題意，根據(jù)求兩個數(shù)的最大因數(shù)和最小公倍數(shù)的方法，依次進行分析，進而得出結論?！驹斀狻緼．4＝22，6＝23，最大公因數(shù)是2，最小公倍數(shù)是223＝12；B．16＝2222，24＝2223，最大公因數(shù)是222＝8，最小公倍數(shù)是22223＝48；C．根據(jù)兩個數(shù)成倍數(shù)關系，這兩個數(shù)的最大公因數(shù)是較小的那個數(shù)，最小公倍數(shù)是較大的那個數(shù)，得出8和24的最大公因數(shù)是8，最小公倍數(shù)是24；D．同理8和16的最大公因數(shù)是8，最小公倍數(shù)是16。故答案為：C【點睛】求兩個數(shù)的最大公因數(shù)、最小公倍數(shù)的一般方法，首先把這兩個數(shù)分解質因數(shù)，公有質因數(shù)的乘積就是它們的最大公因數(shù)，公有質因數(shù)和各自獨有質因數(shù)的連乘積就是它們的最小公倍數(shù)。4．B解析：B【分析】把的分母加15，分母變成20，擴大到原來的4倍，根據(jù)分數(shù)的基本性質，要使分數(shù)的大小不變，分子應當擴大到原來的4倍，所以分子應當乘4，據(jù)此解答即可?！驹斀狻浚?＋15）247。5＝20247。5＝4要使分數(shù)的大小不變，分子應當乘4。故答案為：B【點睛】此題主要考查了分數(shù)的基本性質的應用，要熟練掌握。5．無6．無7．無8．無9．【分析】一個分數(shù)的分數(shù)單位就是分母分之一，最小的質數(shù)是2，求出2里面包含幾個這樣的分數(shù)單位，減去原來有的分數(shù)單位個數(shù)即可?！驹斀狻康姆謹?shù)單位是，含有5＋2＝7個這樣的分數(shù)單位，最小的質數(shù)是2，含有25＝10個這樣的分數(shù)單位，10－7＝3（個），所以需要再加上3個這樣的分數(shù)單位就是最小的質數(shù)。【點睛】此題考查了分數(shù)單位以及質數(shù)的認識，屬于基礎類題目，認真解答即可。10．2；6；50【分析】，先將小數(shù)化成分數(shù)，再根據(jù)分數(shù)基本性質、分數(shù)與除法的關系作答。【詳解】【點睛】考查了小數(shù)化分數(shù)、分數(shù)的基本性質和分數(shù)與除法的關系，基礎題要熟練掌握。11．
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