【總結(jié)】100以內(nèi)進退位加減法 第1組100道 ?65-19= ?40-23= ?91-37= ?77-18= ?42-27= ?72-35= ?50-15= ?93-59= ?44-27...
2025-04-01 02:10
【總結(jié)】綠色圃中小學教育網(wǎng)綠色圃中小學教育網(wǎng)你拍1，我拍9，我們都是好朋友，你拍2，我拍8，團結(jié)起來力量大，你拍3，我拍7，我們從小愛學習，你拍4，我拍6，說話老實不吹牛，你拍5，我拍5，兩數(shù)湊十不馬虎。綠色圃中小學教育網(wǎng)9+5=9+3=9+2=
2025-07-23 23:09
【總結(jié)】朱麗霞3－2=1有15個氣球，賣了9個。還有幾個？？你會算嗎？我數(shù)一下就知道了，1、2、3、4、5、6，還有六個！開始有15個氣球，賣掉了9個，剩下的氣球就是15減去9個：15－9=？因為：9+6=
2025-07-25 15:53
【總結(jié)】第一篇：100以內(nèi)退位減法練習題(500條) 100以內(nèi)進退位加減法 第1組100道86-37=65-19=54-39=40-23=34-16=91-37=94-67=77-18=88-39=42...
2024-10-27 00:54
2025-04-01 01:58
【總結(jié)】16-9=12-5=5+6=4+8=13-8=15-8=9+8=13-6=7+8=14-6=8+6=14-8=5+7=16-9=12-5=5+6=14-7=11-3=8+7=6+9=
2025-08-05 00:28
【總結(jié)】第一篇：20以內(nèi)退位減法的整理復習 《20以內(nèi)退位減法的整理復習》教學設計 一、教學目標分析： 1、知識與技能： 讓學生經(jīng)歷從實際情況中提取、解決問題的過程，比較熟練的掌握20以內(nèi)退位減法的運...
2024-10-21 15:02
【總結(jié)】第一篇：“20以內(nèi)的退位減法”教學設計 20以內(nèi)的退位減法 【阿克蘇地區(qū)溫宿縣佳木鎮(zhèn)中心小學：庫爾邦。蘇力坦】 ▲教學目標 知識與技能： 1．使學生比較熟練地口算20以內(nèi)的退位減法。 2．...
2024-10-24 19:19
【總結(jié)】第一篇：20以內(nèi)的退位減法教學反思 《20以內(nèi)的退位減法》教學反思 “十幾減9”是人教實驗版教材數(shù)學一年級下冊第二單元第一課時的內(nèi)容。本課教學是在學生學習了20以內(nèi)的進位加法，初步感知加減法之間的...
2024-10-21 14:41
【總結(jié)】20以內(nèi)加減法練習(28)姓名：時間：成績：18-5=17-11=13+6=17-5=16-10=5-4=9-4=16-1=7+10=9-0=18+1=6+10=4-0=18-12=17-17=10+2=10-10=9-0=15-0=4+1=0+16=2+2=13-1
2025-08-04 18:32
【總結(jié)】20以內(nèi)退位減法小學數(shù)學說課稿 一、關(guān)于教材： 1、教學內(nèi)容：義務教育課程標準實驗教科書，一年級下冊第二單元“20以內(nèi)的退位減法”，第一課時十幾減9。 2、教材簡析：20以內(nèi)退位減法對進一步學習...
2024-12-02 23:50
【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《20以內(nèi)的退位減法》教學反思 《20以內(nèi)的退位減法》教學反思1昨天上了一節(jié)第一單元的復習課——20以內(nèi)的退位減法，先按照我自己的備課，我是完全按照書上題...
2025-04-03 21:06
【總結(jié)】20以內(nèi)的退位減法5+=1386+=1487+=1149+=15614-9=514-5=9擺一擺，算一算。10-9=1；1+()=()。9+()=12；12-9=()。12-9=3你喜歡哪種方法？還可以怎
2024-12-13 18:25
【總結(jié)】第一篇：《20以內(nèi)的減法不退位》教案 《20以內(nèi)的減法(不退位)》教案 教學目標： 1、培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)、解決問題的能力。 2、能夠計算20以內(nèi)的不退位減法。重點、難點： 1、能熟練掌握20以內(nèi)...
2024-10-24 08:31
【總結(jié)】第一篇：20以內(nèi)退位減法的教學反思 今天是20以內(nèi)退位減法的第一節(jié)課，總體上來說難點和重點基本突破，但是我覺得學生卻有很明顯的被牽制學習的痕跡，在學生到前面演示的時候，班級至少有三分之一的孩子沒有認...
2024-10-24 19:49
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