20xx班主任工作范文班主任工作案例愛班主任的法寶-文庫吧
2025-03-30 06:14 本頁面
【正文】 故。心智不成熟，自控才能差；二是家庭緣故。當前，部分家長外出務工，對子女缺乏有效監(jiān)管；家庭教育觀念陳舊，方式粗暴、簡單，造成子女逆反心理；家長包辦一切，子女學習無目的、缺動力；三是社會妨礙。由于眼界狹窄，缺乏遠見，加之社會不良風氣的引誘以及讀書無用思潮的妨礙；四是學校治理咨詢題。勿庸諱言，受升學率和教學質(zhì)量的妨礙，老師把太多的時間和精力用在了優(yōu)等生的穩(wěn)固和中等人的提高上，對后進生注重不夠。只有在找準了后進生的構(gòu)成緣故，才能有效地轉(zhuǎn)化后進生。我發(fā)覺，郭慶豐則屬于一二類的，而這個后進生的構(gòu)成不是一天兩天，從根本上轉(zhuǎn)化這個后進生則需要付出更多的時間和精力。在一次午間值日的時候，我無意間看到了一件事，郭慶豐竟然在幼兒班訓斥幾個小孩，只見那些小孩還都聽他的話，在認真地畫畫。盡管他不是值日生，我也沒有責備他，只是咨詢他：“你在這里做什么？”他就向?qū)ξ艺f了實話，原來是羨慕班長的權(quán)威。我想：這是個教育良機，何不捉住這次時機，教育轉(zhuǎn)化他？因此我試探性地咨詢：“你先當個值日員吧！”“確實？”他不太相信地咨詢。我確信地點了點頭。為了更好地調(diào)動他的積極性，我除了讓他擔任值日員外，還力排班級同學疑慮，讓他擔任班級的
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