20xx教學(xué)工作參考總結(jié)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)工作參考總結(jié)-文庫(kù)吧
2025-03-30 05:16 本頁(yè)面
【正文】 時(shí)，老師點(diǎn)出錯(cuò)題，不指明錯(cuò)處，讓學(xué)生本人查找錯(cuò)誤，加強(qiáng)學(xué)生的分析才能。第二階段：我在辦公室修改，學(xué)生訂正之后，補(bǔ)給優(yōu)秀，并擅長(zhǎng)用鼓舞性評(píng)語(yǔ)鼓舞學(xué)生進(jìn)步。盡管是數(shù)學(xué)作業(yè)本，我給的批語(yǔ)一般都在12行，來指出學(xué)生的缺乏和鼓舞學(xué)生更加進(jìn)步。如此分兩個(gè)階段，對(duì)學(xué)生建立學(xué)好數(shù)學(xué)的決心，對(duì)激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣獲得了較好效果。本學(xué)期我還讓小孩們寫數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)周記，并給予鼓舞性評(píng)語(yǔ)，獲得了非常好的效果?！ ∽⒅胤謱咏虒W(xué)。對(duì)后進(jìn)生分層次要求。在教學(xué)中留意降低難度、放緩坡度，同意他們采納本人的方法慢速度學(xué)習(xí)。注重他們的學(xué)習(xí)過程。在教學(xué)中逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)自決心，對(duì)學(xué)生的答復(fù)采取揚(yáng)棄的態(tài)度，同時(shí)巧用幽默，擅長(zhǎng)運(yùn)用體態(tài)語(yǔ)言，從而打破了上課發(fā)言死氣沉沉的場(chǎng)面，使學(xué)生敢于答復(fù)下列咨詢題，樂于考慮?！ 《?、積極落實(shí)素養(yǎng)教育 堅(jiān)持正確的教學(xué)思想，樹立與素養(yǎng)教育相習(xí)慣的教學(xué)觀念，改變以知識(shí)為本的傳統(tǒng)認(rèn)識(shí)，樹立以學(xué)生開展為本的新觀念，緊緊圍繞學(xué)生的探究與創(chuàng)新活動(dòng)展開，給學(xué)生制造操作、實(shí)驗(yàn)的時(shí)機(jī)。獨(dú)立考慮的時(shí)機(jī)。表達(dá)本人辦法的時(shí)機(jī)。自我表現(xiàn)的時(shí)機(jī)，使學(xué)生能保持良好的心境，一直以一種輕松、愉快的心情去積極主動(dòng)的參與學(xué)習(xí)?！ ∪⒓咏逃萄谢顒?dòng)： 改變教育觀念。明確教育是為學(xué)生今后的開展效勞的。閱讀教育期刊，考慮培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新認(rèn)識(shí)、實(shí)踐才能的方法和途徑。 積極參與學(xué)校的專項(xiàng)研究，探究其特點(diǎn)，為靈敏運(yùn)用教學(xué)方法進(jìn)展課堂教學(xué)做好預(yù)備?！ ≡谛碌恼n程標(biāo)準(zhǔn)下如何在教學(xué)中開展學(xué)生的主體性。制造各種適宜的、開放的情境，逐步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新
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