20xx我身邊的雷鋒作文700字-文庫吧
2025-03-30 04:51 本頁面
【正文】 與我么歡度春節(jié)。 感悟 如此的事跡也是當代社會的活雷鋒，這確實是我眼中的雷鋒精神，我么應(yīng)該弘揚雷鋒精神，向雷鋒叔叔學習，真正的實行學習雷鋒好典范這句中國社會主義道德的最高境地初三:呂浩欽篇一：學習雷鋒精神的作文學習雷鋒精神一聽到“積極向上”這個名詞，不由得令我內(nèi)心一陣震蕩。一想起現(xiàn)今社會的壞風氣，不由得令我有一種羞恥感。如今的中學生也被這種壞風氣所感染了，他們不愛學習，常常留連在網(wǎng)吧，他們也會佩戴如今所為流行的飾物，這也是人們所講的“潮流”，也有特別多中學生常常講他們所謂的“哥兒們義氣”常常打打殺殺，也常由于如此而阻礙校風，如此也對他們的前途特別不利的。如此，不由得令我想起一位積極向上的偉人，他，確實是雷鋒。雷鋒這個名字，相信大家都特別熟悉吧。他，是為民為人的英雄，他樂于助人，勤勞上進，最重要的是他那一種積極向上的精神，這也是我們中學生所要向他學習的地點。雷鋒小時侯學習特別差，但他沒有由于本人成績不好而接著沉淪下去，他不斷努力，努力，奮斗，奮斗地學習。終于，他的成績有所上升，他并沒有因而感到驕傲，他還不斷鼓舞本人：“我要更加努力，我要接著努力”。到了四年級，他由于他所付出的努力，成績已經(jīng)成為了“班上之最”，特別多的同學都特別羨慕他，都向他學習。他特別歡樂，但沒有看不起同學，還常常協(xié)助別人，幫同學解答他們的征詢題，他真是一個好學又樂于助人的好學生。這僅是他小時候的勤勞好學一個方面，他如今還不斷的加強本人的知識，他愛好學習，也特別愛國，因而，他去參軍，想報效國家，為國家出一份力。但在參軍其中，雷鋒發(fā)生了特別多挫折，他并沒有泄氣，由于他絕對不會向困難低頭的。有一次體檢，被覺察雷鋒的身高和體重都不符合參軍的要求。雷鋒并沒有放棄，他苦苦哀請教官能收容他，他不斷哀求，使教官被雷鋒的堅持所感動，決定再取用他。還有一次軍事的中，測試仍地雷，但是雷鋒不合格，由于他身子太弱了，沒有力氣，同連的人都嘲笑他，說他沒用。但雷鋒沒有被他們的嘲笑而認輸。他不分晝夜、不斷地練習，手也被弄傷了，但他沒有放棄，接著練習，終于，他戰(zhàn)勝了失敗，成功合格，同連的人從此再也不敢嘲笑雷鋒了。而且，在參軍當中，他勤勞好學的讀書適應(yīng)仍然沒變，他熱愛讀一些革命性的讀本，令他的知識更加寬闊。在我眼中，雷鋒不僅是一個勤勞好學的人，也是一個為人忠誠純粹，學習積極向上，常常以助人為歡樂之本的人。而且，他的一生是有方向，有認識地前進的，是沒有彷徨，沒有矛盾。我覺得假設(shè)雷鋒再次選擇他的人生的話，我想他仍然會走他已走過的道路。這是他的性格與質(zhì)量。如此擁有積極向上的精神的人不多，我們應(yīng)該為雷鋒感到慶幸。從中，我們還要學習雷鋒的愛國、為國的精神。雷鋒，他是我值得仰慕的人，我們要學習他那種積極向上，樂于助人，勤勞好學的精神，我們要為此而感到驕傲！雷鋒精神的內(nèi)涵是什么？如何學習、發(fā)揚 雷鋒精神的內(nèi)涵事實上確實是好人有好報。何為好人？這個社會簡單點講，就存在五種人。顧己利己的人，顧他利己的人，利他利己的人，損己利他的人，損他利己的人。那么哪一種或哪幾種是好人呢？顧己利己的人。你凈整本人那點事了，跟別人、大家沒啥關(guān)系呀,那么大家憑啥評價你好呢？這個不算好人，只能算一般人、一般人。顧他利己的人。能顧及別人，為別人著想，盡管沒有特別的好處和實惠，但有這種“心意”和“情感”的行動總比沒有強吧？應(yīng)該算。有人不同意：你顧及別人，那么別人到底得沒得到好處?。縿e人沒得到好處實惠，你顧及人家有啥用？再說了，你去主動顧及人家，人家需要不需要你顧及呀？人家本來不需要你顧及，你非要去顧及。我扶你過馬路，快快快，有車有車小心車，不要感激我，我只是學雷鋒。我不過馬路！人家不需要，你非要顧及人家，那不是給人家找苦惱呢吧？好心辦壞事，如此的例子特別多，如此的人不少啊，能算好人么？說得有理，算半個好人如何樣？利他利己的人。利他利己，皆大歡喜，這個沒的說，確信是好人。損己利他的人。如此的人太難得了，一般人都做不到。主動做到的人呢，特別高尚特別偉大。被動做到的人呢，盡管比不上主動做到的人，但比一般的那些只顧及利己的人是強多了
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