20xx教導(dǎo)處范文中心小學(xué)校本研修計(jì)劃-文庫(kù)吧
2025-03-30 04:34 本頁(yè)面
【正文】 老師的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用，實(shí)行教研、科研、培訓(xùn)一體化。四、 研訓(xùn)內(nèi)容：師德涵養(yǎng)：組織老師通過(guò)集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)和現(xiàn)代教育理論；全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》、《公民道德建立施行綱要》等內(nèi)容，通過(guò)培訓(xùn)，使廣大老師樹(shù)立新的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀，構(gòu)成以德治學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)教、精益求精、創(chuàng)新進(jìn)取、關(guān)愛(ài)學(xué)生、善待別人、團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良師風(fēng)。使老師的思想道德素養(yǎng)在原有的根底上得到較大提高，以習(xí)慣新課改與開(kāi)展的需要。教育教學(xué)理論與實(shí)踐：以自主學(xué)習(xí)為主要方式，大力倡導(dǎo)讀書(shū)活動(dòng)，讀書(shū)活動(dòng)實(shí)行統(tǒng)一性與靈敏性相結(jié)合、集中讀書(shū)和自修讀書(shū)相結(jié)合、讀書(shū)與反思相結(jié)合。通過(guò)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)老師樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，促進(jìn)老師的自主成長(zhǎng)和提高。同時(shí)采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”等多種方式來(lái)不斷提高老師對(duì)新課改的駕馭才能。學(xué)校推薦書(shū)目有：《老師學(xué)習(xí)材料2006（4）》、《學(xué)與教的心理學(xué)》、《教育的智慧——寫(xiě)給中小學(xué)老師》、《根底教育課程綱要解讀》、《多元智能論》、《給老師的建議》、《小班化教育》
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1