【正文】 擬簡(jiǎn)單了。同時(shí)我也明白了鉗工的平安技術(shù)為：1，鉗臺(tái)要放在便于工作和光線適宜的地點(diǎn)。鉆床和砂輪一般應(yīng)放在場(chǎng)地的邊緣，以保證平安。2，使用機(jī)床、工具(如鉆床、砂輪、手電鉆等)，要經(jīng)常檢查，發(fā)覺(jué)損壞不得使用，需要修好再用。3，臺(tái)虎鉗夾持工具時(shí)，不得用錘子錘擊臺(tái)虎手柄或鋼管施加夾緊力。接著便是刮削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、攻螺紋等。盡管不是特別標(biāo)準(zhǔn)，但卻是我們汗水的結(jié)晶，是我們兩天來(lái)奮斗的結(jié)果。　　鉗工的實(shí)訓(xùn)說(shuō)實(shí)話是特別單調(diào)的，可能干一個(gè)上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個(gè)動(dòng)作，還要有力氣，還要做到位，那確實(shí)是手握銼刀在工件上來(lái)來(lái)回回的銼，銼到中午時(shí)，整個(gè)人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時(shí)，卻能看見(jiàn)老師在一旁指導(dǎo)，同時(shí)親身示范，他也是滿頭的汗水，氣喘呼呼的，看到這每每給我以動(dòng)力。幾天之后，看著本人的加工成果，我們最想說(shuō)的確實(shí)是感激指導(dǎo)我們的老師了?！　　　?shí)驗(yàn)的目的在于理解鑄造消費(fèi)工藝的過(guò)程、特點(diǎn)和應(yīng)用，熟悉砂型鑄造工藝及工具的使用。認(rèn)識(shí)型砂及成分，掌握砂型鑄造方法鑄造簡(jiǎn)單零件。實(shí)習(xí)的步驟：簡(jiǎn)單講確實(shí)是，制模型，制模芯，制砂型，制砂芯，合箱，扎氣孔，澆鑄，冷卻，落砂，檢查?！　÷?tīng)做完的同學(xué)說(shuō)，這是個(gè)不輕松的活兒!要讓那些沒(méi)有形狀的沙子和泥巴變成我們想要的東西是要我們好好的動(dòng)一動(dòng)腦筋的，它需要的不僅是我們的體力，還要我們的耐心，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎!　　鑄造成型，能夠說(shuō)完全是對(duì)小時(shí)候玩泥沙的回味了。不過(guò)這次除了那份沖動(dòng)的心外，更需要的要算是細(xì)心加耐心，還有的確實(shí)是小時(shí)候用的是手，如今用的是沙箱、舂砂錘、秋葉砂鉤罷了?？雌饋?lái)就這么簡(jiǎn)單的幾步。但是我想要想做出讓大家蔚為大觀的模子來(lái)，不通過(guò)反反復(fù)復(fù)的修整是不可能得到的。有幸有現(xiàn)成的模子，能夠盡快進(jìn)展下一步的制砂型，舂砂看著簡(jiǎn)單卻特別累啊，不能偷懶而舂的不實(shí)或加多些砂，這會(huì)對(duì)后期鑄造出的零件起關(guān)鍵作用。記住有時(shí)候妙筆能生花但有時(shí)候也確實(shí)是由于你的一點(diǎn)點(diǎn)修補(bǔ)讓你前功盡棄!一上午盡管我們都給累得腰酸背疼，但是看到我們的辛苦換來(lái)的成果，內(nèi)心就想事實(shí)上那也不算什么!只是連我們本人都會(huì)不相信本人的眼睛，那么一堆砂子在我們的精心加工下竟能夠變成如此整齊美麗。　　　　鍛壓是在外力作用下使金屬材料產(chǎn)生塑性變形，從而獲得具有一定形狀和尺寸的毛坯或零件的加工方法。它是機(jī)械制造中的重要加工方法。鍛壓包括鍛造和沖壓。鍛造又可分為自由鍛造和模型鍛造兩種方式。自由鍛還可分為手工鍛和機(jī)器鍛兩種。　　(1)手工鍛造工具　　支持工具：如羊角砧、球面砧(又稱蘑菇砧)、芯砧等?！　〈驌艄ぞ撸喝绺鞣N大錘和手錘?！　〕尚凸ぞ撸喝绺鞣N沖子、平錘、葫蘆、窩子等?！　A持工具：各種形狀的鉗子?！　∏懈罟ぞ撸焊鞣N鏨子及切刀?！　×烤撸褐背?、內(nèi)外卡鉗等?！　?2)錘上自由鍛造工具　　夾持工具：如圓鉗、方鉗，槽鉗、抱鉗、尖咀鉗、專用型鉗等。　　切割工具：如切刀(又稱剁刀)、啃刀、半圓切刀等。　　變形工具：如夾子、槽子、壓鐵、沖子、芯軸、壓棍、漏盤等?！　×烤撸喝缰背摺?nèi)外卡鉗等。　　吊運(yùn)工具：如吊鉗、叉子等?！　∪?shí)習(xí)感想　　我們?cè)趯?shí)習(xí)中充實(shí)地度過(guò)了我們的實(shí)習(xí)生活，我們學(xué)習(xí)的知識(shí)盡管不是特別多，但通過(guò)這次讓我們明白了我們需要實(shí)際學(xué)習(xí)掌握的技能還特別多、特別多。社會(huì)需要人才，社會(huì)需要的是有才能的人才。我們新世紀(jì)的大學(xué)只有多參加實(shí)踐，才能保證在今后的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中有本人的位置。我們應(yīng)該大學(xué)生多參加如此的實(shí)習(xí)活動(dòng)，大概這些天的時(shí)間比我們課堂上學(xué)到的東西更多?！　∥覀兪邱R上走進(jìn)社會(huì)的人，更需要的確實(shí)是吃苦耐勞的精神，當(dāng)面對(duì)困難的時(shí)候能夠堅(jiān)持到底，相信本人能勝任。不管以后會(huì)遇到多大的困難我們都會(huì)學(xué)著克服的，由于我們?cè)诒舜松砩峡吹搅藢W(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)和勁頭。因而我希望如今的小孩更應(yīng)該多參加如此的課程，不僅身體得到了鍛煉更有助于成長(zhǎng)為一位本人動(dòng)手豐衣足食，遇到挫折不退宿不怕辛苦的有用人才?！　〈髮W(xué)生金工實(shí)習(xí)報(bào)告2021(二)　　金工實(shí)習(xí)，大家都期盼著它的到來(lái)，期盼在學(xué)習(xí)，偷懶去享受一下工廠生活。難而，實(shí)習(xí)后，我覺(jué)得實(shí)習(xí)生活和往常想象的不一樣了，實(shí)習(xí)不是一件簡(jiǎn)單的事，并不是我們的假期，不是一件輕松的事，而是一件勞心勞力的事。在這個(gè)短暫的一個(gè)星期內(nèi)，我學(xué)到許多在課堂里無(wú)法學(xué)到的東西，并在意志質(zhì)量上得到了鍛煉?！　『附邮俏覀儗?shí)習(xí)的第一項(xiàng)，曾在家里看過(guò)別人焊過(guò)東西的我對(duì)此感到不是特別生疏，本想著操作起來(lái)特別容易，然而事實(shí)卻并非那樣，比我想象的要難的多了。焊接有“三度”，我想應(yīng)該是焊接的關(guān)鍵，在實(shí)際操作的過(guò)程中，也往往是這“三度”在妨礙我們的發(fā)揮：焊條的角度一般在七十到八十之間，大也不可、小也不益，這依然比擬好掌握的，然而后面的兩度卻是十分的困難了。運(yùn)條的速度，要求所以是勻速，然而在實(shí)際操作中，我們往往是不快則慢，特別難保持勻速，因而焊出來(lái)的結(jié)果是特別不流暢的，有的地點(diǎn)停留時(shí)間短則所以沒(méi)有焊好，還有裂紋，停留時(shí)間長(zhǎng)的地點(diǎn)，則經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)被焊透的缺點(diǎn)，出現(xiàn)了破綻。焊條的高度要求保持在二至四毫米，這事實(shí)上是特別好操縱的(純熟之后才明白)，然而剛開(kāi)場(chǎng)的時(shí)候也是破綻百出，由于在運(yùn)條的同時(shí)，焊條在不斷的減短，因而要不斷的改變焊條的原有高度，這操縱起來(lái)就有些困難了，在實(shí)際操作時(shí)，老師會(huì)在一旁提示著“高了，再低點(diǎn)”或是提示著“低了，再高點(diǎn)”的，由于高了則容易脫弧，而低了則容易粘住?！　『附游覀冎饕M(jìn)展了兩種，一種是手工電弧焊，一種是氣焊，兩種焊接都帶有一定的危險(xiǎn)性：手工電弧焊是靠電在起作用，而且焊芯溫度高達(dá)好幾千度，同時(shí)在焊接過(guò)程中會(huì)發(fā)出極其強(qiáng)烈的刺眼的光輝，就算帶著防護(hù)罩也不舒適，由于看久了，眼睛依然會(huì)感到疲勞，有時(shí)還會(huì)冒星星。氣焊是靠?jī)煞N氣體氧氣和乙炔通過(guò)特別的儀器混合之后燃燒而作用的，兩種氣體都是易燃?xì)怏w，因而是絕對(duì)嚴(yán)禁煙火的，在進(jìn)展焊接的過(guò)程中也要高度的小心，防止回火發(fā)生，而且焊接處應(yīng)離氧氣瓶和乙炔瓶遠(yuǎn)一些，大概要保持在十米的間隔。　　鉗工的實(shí)習(xí)是給我們留下印象最深的，我們通過(guò)近一周的努力，每人親手加工了一把錘頭，拿著這錘頭我們都無(wú)比的歡樂(lè)，由于它里面藏著我們太多的汗水。　　一塊長(zhǎng)方體鐵塊，長(zhǎng)約一百三十毫米左右，寬高約有二十三到二十六毫米，各面布滿了氧化層，而且特別不平坦，主要工具是幾把銼刀、一臺(tái)臺(tái)虎鉗、尺子等，將這些放在一起，產(chǎn)出的卻是一把長(zhǎng)一百二十毫米，寬高在二十毫米的有模有樣的有倒角有絲空的錘頭，想起來(lái)都不是特別容易的事，就好象古代說(shuō)的那樣要將鐵棒磨成針?biāo)频模捎谶@所有的加工都必需要用手工來(lái)完成的，然而我們確實(shí)是發(fā)揚(yáng)了“只要工夫深，鐵棒磨成針”的作風(fēng)，大干了一場(chǎng)?！　°Q工的實(shí)習(xí)說(shuō)實(shí)話是特別單調(diào)的，可能干一個(gè)上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個(gè)動(dòng)作，還要有力氣，還要做到位，那確實(shí)是手握銼刀在工件上來(lái)來(lái)回回的銼，銼到中午時(shí)，整個(gè)人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時(shí)，卻能看見(jiàn)老師在一旁指導(dǎo)，同時(shí)親身示范，他也是滿頭的汗水，氣喘呼呼的，一位年約五十的老人民老師了，看到這每每給我以動(dòng)力。幾天之后，看著本人的加工成果，我們最想說(shuō)的確實(shí)是感激指導(dǎo)我們的杜老師了，　　冷加工，我印象不是特別深，由于它是所有實(shí)習(xí)中最短的一門，作為學(xué)生的我們參與的特別少，沒(méi)有什么實(shí)際操作，老師在上面講解，在各種設(shè)備面前示范，我們大概只是站在了一個(gè)觀眾的角度了，也許是學(xué)校的設(shè)備