20xx大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3000字范文精選-文庫吧
2025-03-30 04:04 本頁面
【正文】 不可能大批量、用大流水方式去完成，因此小流水比較適宜?！ ≡搹S主要出現(xiàn)的征詢題有:(1)人手缺乏。晟佳地最理想狀態(tài)(要到達(dá)最大消費(fèi)勁)應(yīng)該要配置500臺(tái)縫紉機(jī)，但由于現(xiàn)在工人缺乏，因此現(xiàn)在缺乏300。該廠地消費(fèi)量為每月8萬件，但據(jù)理解，同規(guī)模地成熟地廠地總產(chǎn)量最少應(yīng)為12萬件，可見工人地缺乏對(duì)本廠阻礙有多大。我認(rèn)為，除了接著招聘員工，還應(yīng)該對(duì)在廠地縫紉工人培訓(xùn)，提高技能。從專業(yè)技校招聘必定量有專業(yè)技術(shù)地學(xué)生，讓工人互相學(xué)習(xí)，使專業(yè)技能得到最大范圍地利用。(2)排班征詢題，即是書本所說地mrp征詢題。該廠有時(shí)會(huì)出現(xiàn)閑忙不平衡地現(xiàn)象:有地工種要加班，有地工種卻沒事干。參觀那天，燙整工人就沒有上班，本來是昨晚剛剛趕工交貨，因此今天沒有工作。該廠地排班有征詢題，工序與工序之間銜接得不通暢，以致浪費(fèi)了資源，造成空閑。(3)qc導(dǎo)致鑒定本錢提高。處理方法:培養(yǎng)員工地質(zhì)量為本“地思想，使員工在消費(fèi)過程中自覺覺察和防止質(zhì)量征詢題地出現(xiàn)，不放過任何一個(gè)已覺察地質(zhì)量征詢題，不讓有征詢題地衣服進(jìn)入下一個(gè)消費(fèi)工序，及時(shí)對(duì)征詢題進(jìn)展補(bǔ)救。迅速覺察質(zhì)量征詢題地根源，有效減低因出錯(cuò)而造成地漂浮本錢，降低反復(fù)qc帶來地本錢?！ ≡诙潭痰钠咛斓膶?shí)踐中，盡管是疲憊受累但更多的是欣慰，由于我感遭到本人的成長。用實(shí)際行動(dòng)贏得了廠里各個(gè)員工以及領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，也通過走進(jìn)基層理解更多現(xiàn)實(shí)征詢題，樹立了正確的成才觀，這次親身體驗(yàn)讓我有了更深化感觸，這不僅是一次實(shí)踐，仍然一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富?！ 】傊?，這個(gè)寒假的社會(huì)實(shí)踐是豐富而又有意義，一些心得和體會(huì)讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描繪的，由于這是一種實(shí)實(shí)在在收獲， 是對(duì)有經(jīng)歷者優(yōu)先“的感悟 大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 摘要：社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深化社會(huì)，理解社會(huì)，效勞于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們覺察本身的缺乏，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)制造良好的條件。才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在效勞中成長，并有效的為社會(huì)效勞，表達(dá)大學(xué)生的本身價(jià)值。今后的工作中，是在過去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)歷的根底上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與理解國情，效勞社會(huì)相結(jié)合，為國家與社會(huì)的全面開展出謀劃策。 大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深化社會(huì)，理解社會(huì)，效勞于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們覺察本身的缺乏，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)制造良好的條件。才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在效勞中成長，并有效的為社會(huì)效勞，表達(dá)大學(xué)生的本身價(jià)值。今后的工作中，是在過去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)歷的根底上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與理解國情，效勞社會(huì)相結(jié)合，為國家與社會(huì)的全面開展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地點(diǎn)經(jīng)濟(jì)的開展奉獻(xiàn)力量為社會(huì)制造了新的財(cái)富。 作為大學(xué)生，我們要理解社會(huì)，深化基層，深化地學(xué)習(xí)黨和國家的方針政策，學(xué)習(xí)三個(gè)代表，實(shí)踐三個(gè)代表，為促進(jìn)我國國民經(jīng)濟(jì)的開展和中華民族的偉大復(fù)興作出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。此次實(shí)踐之行，是系科給了我學(xué)習(xí)實(shí)踐的時(shí)機(jī)，是系科給了我們極大的支持和信任，我們作為國家的后繼力量，只有明白得全面的開展本人，把理論與實(shí)際相結(jié)合，才能更好地投入到祖國的建立中去，才能對(duì)得起養(yǎng)育我們教育我們阻礙我們的祖國?！ ∩鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、理解基層的時(shí)機(jī)。深化基層,同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了特別多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了從群眾中來，到群眾中去“的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國家的命運(yùn)聯(lián)絡(luò)起來，才是青年成長成才的正確之路?！ ∑D辛知人生，實(shí)踐長才能“。通過開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步理解了社會(huì)，開闊了視野，增長了才能，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了本人的位置，覺察了本人的缺乏，對(duì)本身價(jià)值可以進(jìn)展客觀評(píng)價(jià)。這在無形中使我對(duì)本人有一個(gè)正確的定位，加強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的決心和毅力。我是一名大三學(xué)生，立即走上社會(huì)，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)?！ 〖埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行“。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最正確結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只注重理論學(xué)習(xí)，無視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不特別理想。通過實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到穩(wěn)定和提高。確實(shí)是緊密結(jié)合本身專業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)本人的知識(shí)和水平。通過實(shí)踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了穩(wěn)定，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對(duì)根本原理的理解和消化天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚bdquo。bdquo?！?。 在短短三天的實(shí)踐活動(dòng)中，汗水淋濕了我們的衣褲，淚水模糊了我們的眼睛。但我們選擇了堅(jiān)持。我們把淮師人永爭第一的精神帶去了社區(qū)，把淮師學(xué)子的優(yōu)秀質(zhì)量和良好的精神風(fēng)貌表達(dá)得淋漓盡致。在社區(qū)人民的心底留下
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