20xx親子活動(dòng)策劃方案-文庫(kù)吧
2025-03-30 02:41 本頁(yè)面
【正文】 展兒童的社會(huì)交往才能。協(xié)助家長(zhǎng)營(yíng)建與小孩間的交流、交往，從而促進(jìn)小孩健康成長(zhǎng)的氣氛。提高家長(zhǎng)育兒的理念和技能，使小孩在歡樂(lè)的游戲中長(zhǎng)身體、快樂(lè)智。 二、活動(dòng)時(shí)間： 三、活動(dòng)地點(diǎn)： 四、活動(dòng)流程： 活動(dòng)目的：活潑氣氛打破僵局 材料：無(wú) 時(shí)間：510分鐘 活動(dòng)程序： 事先分組，三人一組。二人扮大樹(shù)，面對(duì)對(duì)方，伸出雙手搭成一個(gè)圓圈。一人扮松鼠，并站在圓圈中間。培訓(xùn)師或其它沒(méi)成對(duì)的學(xué)員擔(dān)任臨時(shí)人員?！ ∨嘤?xùn)師喊“松鼠”，大樹(shù)不動(dòng)，扮演“松鼠”的人就必須離開(kāi)原來(lái)的大樹(shù)，重新選擇其他的大樹(shù)。培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹(shù)當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。 培訓(xùn)師喊“大樹(shù)”，松鼠不動(dòng)，扮演“大樹(shù)”的人就必須離開(kāi)原先的同伴重新組合成一對(duì)大樹(shù)，并圈住松鼠，培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹(shù)，落單的人應(yīng)表演節(jié)目?！ ∨嘤?xùn)師喊“地震”，扮演大樹(shù)和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹(shù)的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹(shù)，培訓(xùn)師或插其他沒(méi)成對(duì)的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目?！ 』顒?dòng)名稱盲行之風(fēng)雨人生路 活動(dòng)目的： 增進(jìn)親子之間的感情，父母與子女互換角色，體驗(yàn)彼此換位后的感受。通過(guò)角色互換增進(jìn)彼此之間的理解。材料：繩子、木頭、瓶子等障礙假設(shè)干活動(dòng)步驟： 工作人員先在場(chǎng)地上用繩子布置障礙 以家庭為單位組隊(duì)，一對(duì)親子一組(由父母與子女中各選擇任意一人參加) 多組同時(shí)參加(依照現(xiàn)場(chǎng)道具決定上場(chǎng)的組數(shù)) 首先用黑布將子女的眼睛蒙上，開(kāi)場(chǎng)時(shí)父母牽著子女的手從場(chǎng)地的啟始點(diǎn)開(kāi)場(chǎng)往終點(diǎn)行進(jìn)，其間父母要帶著子女在本人的話語(yǔ)的指導(dǎo)下繞過(guò)各種障礙到達(dá)終點(diǎn)，然后父母返回起始點(diǎn)并用話語(yǔ)指導(dǎo)子女如何繞過(guò)障礙物從終點(diǎn)走回起始點(diǎn)?！ 「改缸优巧Q，讓父母蒙上黑布，由子女牽引父母行進(jìn)，重復(fù)以上的步驟，直到最后一組成員會(huì)到起始點(diǎn)，活動(dòng)完畢 各組成員分享本人的活動(dòng)感受?！ 》窒硗戤叄屪优畵肀Ц改?，并對(duì)他們說(shuō)我愛(ài)你或感想。 總結(jié)，有時(shí)候親人之間并不缺少愛(ài)，缺少的可能只是一種溝通，在活動(dòng)中父母與子女通過(guò)彼此的互換角色從而站在對(duì)方的角度上考慮咨詢題，子女更加深入的體會(huì)到作為家長(zhǎng)的艱苦與不易，使他們明白得珍惜那份愛(ài)，父母也可從中體會(huì)到多花些時(shí)間與子女溝通多理解理解子女的感受或許比一味的給與要來(lái)的更重要?！ 渥ⅲ航M織者提供分享的方向： 一、父母為帶路人 被帶路者： (1)當(dāng)父母帶著你一起穿越障礙的時(shí)候有什么感受?(感受到平安感了么，依然本人長(zhǎng)大了不需要父母的跟從了) (2)當(dāng)只有你一個(gè)人走的時(shí)候的感受跟父母在一起走的感受有什么區(qū)別么?(可聯(lián)絡(luò)到生活中，當(dāng)父母不再你四周時(shí)而需要你本人來(lái)克服困難的時(shí)候你會(huì)有什么心情呢)2帶路人 作為家長(zhǎng)，當(dāng)看著本人的子女一個(gè)人穿越障礙時(shí)是什么樣的心情呢?(焦急但只能間接的協(xié)助他們，該放手讓他們本人獨(dú)立成長(zhǎng)呢，依然接著給予子女無(wú)限的關(guān)心，小孩今后的路依然得靠他們本人來(lái)走)二、小孩為帶路人1被： (1)被小孩引導(dǎo)穿越障礙，你的感受?(放心依然忐忑?是否覺(jué)得小孩長(zhǎng)大或者將要長(zhǎng)大了呢?他們也都有了獨(dú)立自主的才能了呢?，他們的指導(dǎo)語(yǔ)讓你放心么?作為父母的有時(shí)候是不是也該聽(tīng)取一下小孩的意見(jiàn)呢?) ?。骸 ?1)由你來(lái)引導(dǎo)父母穿越障礙，有什么感觸?(，學(xué)會(huì)感謝和諒解他們) 廣告劇的設(shè)計(jì) 活動(dòng)目的：讓親子充分發(fā)揮制造性的意念，鍛煉語(yǔ)言表達(dá)才能?；顒?dòng)方式：由組織各小組進(jìn)展設(shè)計(jì)活動(dòng)?！ 〔牧希侯A(yù)備寫有餅干、飲料、香皂、營(yíng)帽等日常用品的卡片活動(dòng)程序： (1)布置活動(dòng)要求：各小組以所抽到的卡片為內(nèi)容進(jìn)展廣告設(shè)計(jì)。廣告內(nèi)容由小組討論決定，要求包含主題、表演出廣告內(nèi)容及一個(gè)有創(chuàng)意的代言POSE，表演時(shí)間為3分鐘，每一
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1