20xx中學班主任實習工作參考計劃范文2-文庫吧
2025-03-30 02:30 本頁面
【正文】 指要和學生的感受保持相通，即樣經(jīng)常換位考慮，著名的教育家朱永新就講過教育要成功重要的有兩條：一尊重二換位。只有我們經(jīng)常的換位考慮，我們才能明白學生在想什么，他想的對不對，他的做法是否符合他們這個年齡段的特征。我們非常多老師總是喜愛用本人的目光去對待學生的行為，來推斷是對依然錯，事實上如此的出發(fā)點一開場確實是不公平的。對小孩不公平，對老師也不公平：如此違犯了人類開展的正常順序。我記得前幾天在公交車內(nèi)看到一個小男孩躺在媽媽懷里撒嬌，就咨詢他媽媽這個小孩多大了，結(jié)果得知他已經(jīng)8歲了!我非常驚奇，本人記得本人8歲的時候已經(jīng)上幼兒園了，而且蒙老師的信任還做了班長，負責班級的門上的鑰匙的保管!本人當時覺得本人已經(jīng)是個大人了!但是如今再看小小孩，他說本人已經(jīng)8歲了，在我的眼里依然那么的小，那么的可愛!我如何也不會想到可能他的內(nèi)心已經(jīng)有了初步的自我認識了!因此我們班主任用情要深，還要準! 所謂關(guān)注，確實是關(guān)注學生的成長的每一個細節(jié)，我們都明白細節(jié)決定成功，同時一個好的班級或一個好的班主任一定要對學生的成長記錄負責，要負責記錄下小孩的成長中的每一次激動和成功的喜悅!和小孩一起分享! 關(guān)于高一(11)班的奮斗目的，我依然非常認同我往常的觀念，確實是要到達一個標準的中學生的形象，需要做到八有：有人格，有胸懷，有教養(yǎng)，有才能。有打算，有規(guī)律，有效率，有成績。前面的四有是教育學生怎么樣做人，后面的四有是教給他們?nèi)绾螌W習?！ ?
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