【總結】第九單元溶液考點一考點二考點三考點四溶液的形成(1)定義:指一種或幾種物質分散到另一種物質里,形成的均一、穩(wěn)定的混合物。(2)特征:均一性、穩(wěn)定性。均一性是指溶液中任意一部分的組成和性質完全相同;穩(wěn)定性是指外界條件不變時(溫度、溶劑量、壓強等),
2025-06-17 15:35
【總結】第九單元溶液實驗突破例(2022本溪二模)在實驗室里配制75g10%的氯化鈉溶液,操作如圖,請回答下列問題:(1)配制該溶液需要氯化鈉的質量是g。(2)請用圖中的序號表示配制溶液的正確操作順序g。(3)認真觀察,改正圖中的錯誤
2025-06-15 22:48
【總結】第1講空氣氧氣知識結構知識梳理考點1空氣的成分及用途成分體積分數(shù)主要用途①______②______b.化學性質穩(wěn)定,可作保護氣,用于食品防腐、燈泡填充氣c.液氮用于制造低溫環(huán)境、(醫(yī)療上)冷凍麻醉③______④______——用于潛水、醫(yī)療急救
2025-06-12 15:23
【總結】空氣知識與技能1.了解空氣的主要成分。2.初步理解什么是純凈物、混合物,并能區(qū)分一些常見的純凈物和混合物。過程與方法通過對“測定空氣里氧氣含量”的實驗操作,了解空氣的組成。情感、態(tài)度與價值觀通過人類認識空氣的簡史介紹,使學生認識到進行科學探索,必須具有嚴肅認真、實事求是的科學精神和態(tài)度。重
2024-12-08 23:38
【總結】2011年中考化學總復習教學案知識·巧學·升華一、人類擁有的水資源地球上的水分布在海洋、湖泊、河流、地下、大氣中、生物體內,×1018m3,地球表面約71%被水覆蓋。地球上的水儲量是豐富的,但可利用的淡水資源是有限的。聯(lián)想發(fā)散全球水的總儲量中,%,%,%,大部分還分布在兩極冰川與雪蓋、高山冰川和永久凍土層中,難于利用,%。水是生命
2025-01-18 04:11
【總結】目錄上一頁下一頁末頁目錄01考情分析02考點梳理03典例精析04備戰(zhàn)演練目錄上一頁下一頁末頁考情分析目錄上一頁下一頁末
2025-06-05 21:16
【總結】第二單元 我們周圍的空氣考點五考點一考點二考點三考點四考點六考點七空氣的各種成分和用途?考點五考點一考點二考點三考點四考點六考點七考點五考點一考點二考點三考點四考點六考點七(詳見本單元實驗1)鏈接中考空氣組成模型(2022第6題D選項)考點一考點二考點三考點四考點五考點六考點七空氣的污
2025-06-16 12:12
2025-06-17 16:23
【總結】第二單元 我們周圍的空氣考點一考點二考點三考點四空氣?考點一考點二考點三考點四考點一考點二考點三考點四(1)實驗裝置。?(2)實驗原理。利用紅磷在空氣中燃燒消耗掉密封容器內的氧氣,生成五氧化二磷白色固體,使容器內壓強減小。在大氣壓強的作用下,水倒吸入容器內,吸入水的體積為
2025-06-13 17:32
2025-06-13 21:17
【總結】命題規(guī)律知識清單重難突破體驗中考課堂評價成分體積分數(shù)用途氮氣__78%__(最大)用于食品防腐、燈泡填充氣,制造氮肥和硝酸的原料,化學性質穩(wěn)定,可作保護氣氧氣__21%__用于醫(yī)療急救、潛水、動植物呼吸,支持燃燒稀有氣體%用作保護氣,可制成霓虹燈二氧化碳%植物進行光合作用的原料
2025-06-17 19:09
【總結】第十二單元化學與生活考點一考點二考點三考點四人類重要的營養(yǎng)物質人類為了維持生命,必須從食物中攝取一定數(shù)量的營養(yǎng)。蛋白質、糖類、油脂、維生素、無機鹽和水六大類,通常稱為營養(yǎng)素??键c一考點二考點三考點四營養(yǎng)素主要功能主要種類蛋白質
2025-06-17 15:25
【總結】第一單元走進化學世界考點一考點二考點三物質的變化和性質變化類型物理變化化學變化定義沒有生成其他物質的變化生成了其他物質的變化區(qū)別宏觀一般只發(fā)生形狀或狀態(tài)變化一般有發(fā)光、放熱、變色、放出氣體、生成沉淀等現(xiàn)象
2025-06-12 15:49
【總結】第1講空氣氧氣考點聚焦第1講┃空氣氧氣考點1空氣的成分及用途成分體積含量主要用途氮氣________化學性質不活潑,可用作______________;醫(yī)療上可將液氮用作冷凍劑;是制硝酸和________的原料氧氣________供給________和支持__________。用
2025-06-13 20:15