20xx優(yōu)秀語(yǔ)文教師申報(bào)事跡材料-文庫(kù)吧
2026-01-03 06:51 本頁(yè)面
【正文】 手來(lái)創(chuàng)設(shè)有特色的自己所喜愛(ài)的班級(jí)環(huán)境。每接任一個(gè)新班，我都和家長(zhǎng)真誠(chéng)地進(jìn)行良好的交流溝通，調(diào)動(dòng)他們的積極性，以形成家校共建的良好局面。 四、學(xué)校工作 不管是擔(dān)任級(jí)部主任還是教務(wù)員工作，我一直以主人翁的精神和高度的責(zé)任感要求自己，為學(xué)校的長(zhǎng)期發(fā)展著想，換位思考，為領(lǐng)導(dǎo)分憂(yōu)。無(wú)論任務(wù)多重，頭緒多多，我都積極配合，認(rèn)真細(xì)致地做好上傳下達(dá)，在率先帶頭做好各項(xiàng)工作的前提下，督促老師們把教學(xué)和學(xué)生管理工作堅(jiān)持不懈地想在前面，落到實(shí)處。 靜心回想過(guò)去的一幕幕，心中便會(huì)涌起許多的感動(dòng)。成績(jī)只能屬于過(guò)去，”不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄，腳下自有千里路?！耙院蟮墓ぷ髦形冶貙⒏冻?00%的熱情和努力，求得自己人生的無(wú)憾和精彩！ 拓展閱讀：：優(yōu)秀語(yǔ)文教師事跡 2020年，姜天宇大學(xué)畢業(yè)，通過(guò)大慶市的教師招聘考試考入油田教育中心，分配到十七中。她工作積極負(fù)責(zé)，富有激情，為人謙虛進(jìn)取，虛心向每一位同事請(qǐng)教，和備課組長(zhǎng)結(jié)成幫教對(duì)子，以師父的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，帶出了個(gè)性鮮明的班級(jí)，贏得了學(xué)生的喜愛(ài)，領(lǐng)導(dǎo)同事的認(rèn)可。在專(zhuān)業(yè)方面她不斷的學(xué)習(xí)、鉆研；在教學(xué)方面她虛心勤懇、不斷進(jìn)步；對(duì)待學(xué)生，她全心付出、深情投入。逐漸形成了個(gè)性鮮明的教學(xué)及管理方法。 一、”先做人再作文“的語(yǔ)文教學(xué)理念 姜天宇堅(jiān)持用課文的真善美去培養(yǎng)學(xué)生的人生境界，豐富學(xué)生的美好心靈，塑造學(xué)生健全的人格。在語(yǔ)文教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生根植于傳統(tǒng)文化土壤之中，以正義和正氣塑造挺拔的人格，涵養(yǎng)深沉、耿直的思想素質(zhì)。她的課堂生動(dòng)活潑，深受學(xué)生喜愛(ài)。2020年的高考，她的學(xué)生閔娜，入學(xué)成績(jī)大慶市七千多名，以513分被二表本科錄取，孩子選擇了她的母?！档そ瓗煼秾W(xué)院。 二、真心真情的感動(dòng) 身為班主任，她處處起到示范作用，處處以身作則，讓學(xué)生感受到榜樣的力量，注重言傳身教的力量，先正己再正人，處處給學(xué)生做示范，真正的用人格力量感染學(xué)生。她的班級(jí)處處洋溢著濃濃的人情味。 三、她讓頑石落淚 初中輾轉(zhuǎn)多所學(xué)校，帶著全校學(xué)生罷課、打架，把學(xué)校老師氣走，學(xué)校停辦的被很多老師視為頑石一塊的學(xué)生，好不容易自費(fèi)上了高中，成了她的學(xué)生。她了解了她的生活經(jīng)歷，在課上多提問(wèn)他，對(duì)他的回答給予鼓勵(lì)；讓他擔(dān)任體委，參與管理班級(jí)；他生病時(shí)帶他打針；運(yùn)動(dòng)會(huì)一千五百米，他累到虛脫只跑了第七，氣得把新買(mǎi)的跑鞋扔了，她撿回來(lái)收好，告訴他從今天起她收集他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，陪他一起學(xué)習(xí)、
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