【正文】 間內(nèi)，牢固樹立專業(yè)思想，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，具有較高的教育、教學(xué)水平。為此我也積極響應(yīng)幼兒園的這個(gè)活動(dòng)。從2020學(xué)年到現(xiàn)在，在我擔(dān)任班主任工作的3年時(shí)間里，我分別培養(yǎng)了副班教師陳瑜老師和保育教師李玉華老師如何更好的開展自己的各項(xiàng)本職工作，并堅(jiān)持每個(gè)學(xué)期寫好“師徒結(jié)對”的心得體會(huì)。陳瑜老師是一位剛到幼兒園工作的新老師，該老師知識水準(zhǔn)起點(diǎn)較高，思想觀念較新，接受新事物的能力較強(qiáng)，但由于剛剛參加工作，缺乏教育實(shí)踐鍛煉，業(yè)務(wù)不成熟，教育教學(xué)有待于提高。于是我利用課余時(shí)間和她一起深入的分析研究教科書、教學(xué)大綱、參考資料等教材，讓她盡快掌握教育理論，懂得教學(xué)規(guī)律。我還堅(jiān)持每個(gè)學(xué)期聽陳瑜老師的課不少于20節(jié)，并在課后和她一起評課，指出其中的優(yōu)點(diǎn)和存在的不足之處。經(jīng)過兩年的努力，陳瑜老師的教學(xué)能力有了很大的提高，她能發(fā)揮自己的長處，并逐漸形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。李玉華老師是一位比較年輕的保育老師，工作熱情高、干勁足，上進(jìn)心和創(chuàng)新意識較強(qiáng)，但對幼兒的年齡特點(diǎn)、心理健康和衛(wèi)生保健不是很熟悉，所以我利用課余時(shí)間，通過交流研討、個(gè)案分析、示范摹仿，反思工作等形式，讓李玉華老師盡快的在實(shí)踐工作中累積經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)在李玉華老師能較好的執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，注重培養(yǎng)幼兒建立科學(xué)的生活常規(guī)及良好的飲食習(xí)慣，保障了班級衛(wèi)生工作協(xié)調(diào)有序進(jìn)行。本學(xué)期李玉華老師參加幼兒園保育員說課比賽獲得了一等獎(jiǎng)的好成績。
三、勤
工作的每天我都堅(jiān)持不遲到早退，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，有時(shí)還放棄節(jié)假日的休息，或者晚上利用家中電腦做好有關(guān)工作，甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失，絕對做到個(gè)人利益服從集體利益。任何時(shí)候我都能以教師身份來要求自己，人際關(guān)系融洽，出勤率高，在孩子和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。
四、績
十四年間，在我全身心投入、兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)工作下，終于有了較滿意成績。
獲國家、市、區(qū)獎(jiǎng)項(xiàng)情況：2020年論文《讓孩子們成為環(huán)保小衛(wèi)士》榮獲“全國教育系統(tǒng)教育科研論文成果評比”一等獎(jiǎng)。同年論文《加強(qiáng)幼兒口語訓(xùn)練 提高幼兒語言交往能力》在“全國學(xué)前教育優(yōu)秀論文評比”中榮獲二等獎(jiǎng)。2020年論文《小班主題活動(dòng)：花》在“全國意大利瑞吉?dú)W教育體系中國化研究”優(yōu)秀論文評選活動(dòng)中榮獲三等獎(jiǎng)。2020年在“全國第二屆少兒美術(shù)杯年度藝術(shù)展評”中榮獲特等園丁獎(jiǎng)。2020年論文《讓感恩在孩子中萌發(fā)》榮獲在澳門舉行的“全國協(xié)作區(qū)幼兒教學(xué)活動(dòng)及課件大賽”評選三等獎(jiǎng)。2020年榮獲“2020迎奧運(yùn)”中國幼兒創(chuàng)意繪畫大賽優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。2020年在“全國第七屆少兒美術(shù)杯年度藝術(shù)展評”中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師一等獎(jiǎng)。同年撰寫的課例大班折紙活動(dòng)《圣誕老人》榮獲“全國第七屆少兒美術(shù)杯優(yōu)秀課例大賽”二等獎(jiǎng)。 2020年論文《探究我園的禮儀教育》在“第六屆廣州市校本研究與教師發(fā)展學(xué)術(shù)研討會(huì)”上榮獲三等獎(jiǎng)。
評先、優(yōu)情況：2020年榮獲東城幼兒園“師德高尚獎(jiǎng)”。2020年和2020年榮獲東城幼兒園“優(yōu)秀園丁”獎(jiǎng)。
論文發(fā)表、文章刊登情況：2020年論文《加強(qiáng)幼兒口語訓(xùn)練 提高幼兒語言交往能力》在《新世紀(jì)學(xué)前教育論壇》書中發(fā)表。2020年撰寫的文章《環(huán)境教育中的隨機(jī)應(yīng)變》、《充分利用家長資源》在《教育導(dǎo)刊》中發(fā)表。2020年論文《探究我園的禮儀教育》在論文集《教育科學(xué)發(fā)展與實(shí)踐研究》書中發(fā)表。
有播種就會(huì)有收獲，有付出就會(huì)有回報(bào)，十幾年的教和學(xué)使我和孩子們之間產(chǎn)生了濃厚的感情，但我深知一滴汗水、一份收獲、一分辛勞、一分成果，追求永無止境，奮斗沒有窮期。在今后的工作中我會(huì)繼續(xù)努力，盡職盡責(zé)，把自己全部的愛奉獻(xiàn)給孩子，為幼教事業(yè)的明天獻(xiàn)出自己的一份力量。
第二篇：高級教師述職報(bào)告
申報(bào)中學(xué)高級教師述職報(bào)告
各位領(lǐng)導(dǎo)老師大家下午好：
我于2020年畢業(yè)于xx師范大學(xué)外語系，同年八月份來到x高中參加教育教學(xué)工作。2020年被晉升為中學(xué)一級教師，至今已滿五年，具備申報(bào)中學(xué)高級教師的資格和條件，特此提出申請，以下是我對工作十年來的述職： 從踏上講臺(tái)的第一天起，我就以無比的熱情投入到了工作當(dāng)中去。因?yàn)楫?dāng)老師是我從小的夢想，我認(rèn)為沒有什么比夢想成真更美好的事情了。時(shí)至今日，工作十年，我仍認(rèn)為教師是我最適合的職業(yè)。我選擇，我喜歡。作為一名教師，我始終把“教書育人、為人師表”作為已任，把成為學(xué)者型的教師作為自己的目標(biāo)，孜孜以求。也就是在這些思想的引導(dǎo)下，我積極熱情的開展我的教育教學(xué)工作。一方面我努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，以積極的態(tài)度認(rèn)真專研業(yè)務(wù)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，不斷更新知識，專研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，努力提高教學(xué)實(shí)效。另一方面，我也認(rèn)真專研教法。正所謂教學(xué)有法，教無定法，貴在得法。針對不斷變化的學(xué)生特點(diǎn)，我用愛心，耐心，責(zé)任心努力去營造和諧的師生關(guān)系。本著親其師信其道的原則，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)情感，充分發(fā)揮自身的感染力，構(gòu)建民主和諧的課堂氛圍，教法靈活多變，課堂輕松愉快，形成了自己特有的教學(xué)風(fēng)格。同時(shí)教學(xué)中能根據(jù)學(xué)科的發(fā)展?fàn)顩r，不斷更新、充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，注重因材施教，
善于運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，取得了良好的教學(xué)成果。十年來我先后四次參與高三教學(xué)工作，任課班級均取得了較好的成績。2020年我所教的三年五班xx同學(xué)更是以高考外語141分的高分升入大學(xué)。除了在教學(xué)中投入大量精力外，我也深知教師的另外一個(gè)職責(zé)就是育人。雖然我沒有從事班主任工作，但憑借與學(xué)生融洽的師生關(guān)系，我也經(jīng)常找學(xué)生談心，引導(dǎo)學(xué)生清醒地認(rèn)識到自己在同齡人中的起點(diǎn)和位置，幫助他們樹立自信心，激勵(lì)學(xué)生明確自己的奮斗目標(biāo)，取得了較好的效果。
工作十年來，我能夠積極參加各種教研活動(dòng)，并取得了一些成績。2020年，我參加了全國中學(xué)英語教師技能大賽獲x等獎(jiǎng)；2020年在xx首屆高中英語青年教師教學(xué)大賽中獲x等獎(jiǎng)。2020年我撰寫的論文《高中英語閱讀能力教學(xué)淺析》獲xx省二等獎(jiǎng)。2020年我所講的一課被評為x級優(yōu)秀課，并作為示范課再次在全市高中展示。幾年來，我的教學(xué)也