20xx鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委在先進性教育中發(fā)揮關鍵作用經驗材料（精品范文） -文庫吧
2025-01-17 04:40 本頁面
【正文】 體責任人、村支部書記是直接責任人的責任體系，形成了一把手負總責、一級抓一級、層層抓落實的工作格局。同時，對駐村指導員和村支部書記進行了重點培訓，讓他們明確任務，落實責任。三是深入宣傳發(fā)動。鎮(zhèn)黨委書記在三個階段都作了動員報告，并為聯系村的黨員上黨課。鎮(zhèn)先進性教育活動辦公室廣泛發(fā)放宣傳資料，張貼標語100多條，在各村顯眼位置懸掛橫幅11條，營造了良好的活動氛圍。并以科技服務隊、文藝宣傳隊等為主體，深入村組、院壩舉辦了7場農業(yè)科技知識講座、3場文藝演出，播放了10多部紅色電影和科教片，用群眾喜聞樂見的形式吸引廣大黨員和群眾積極參加先進性教育活動。
二、建立落實工作機制，發(fā)揮指導作用。一是建立領導干部聯系點制度。全鎮(zhèn)所有黨員領導干部都建立了聯系點，并把鎮(zhèn)黨委4名書記、副書記聯系的村作為全鎮(zhèn)的示范點來抓，聯系領導堅持每周至少到聯系村調查研究、指導工作、了解情況2次以上，指導村級黨組織有序開展教育活動，切實解決農村黨組織和黨員隊伍中存在的突出問
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