20xx20xx小學(xué)校本教研工作計(jì)劃 -文庫(kù)吧
2025-01-17 04:00 本頁(yè)面
【正文】 改完善每一位教師的子課題方案，圍繞方案，各課題研究小組定期開展研討活動(dòng)，加強(qiáng)交流，互幫互學(xué)，共同提高。
開展“五個(gè)一”活動(dòng)，即教師每學(xué)期研讀一本教育理論專著。每月研讀一本業(yè)務(wù)雜志。每月上交兩篇教育故事，每學(xué)期開放一節(jié)研討課，每學(xué)期做一次專題演講。
六、學(xué)校校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組名單
組長(zhǎng)：嚴(yán)世萍
副組長(zhǎng)：王厚安、毛祖全、樂孝彬
組員：潘運(yùn)智、祝光濤、閻婷、向淼、李普婭
承擔(dān)的主要任務(wù)：
全面負(fù)責(zé)學(xué)校教師繼續(xù)教育的規(guī)劃、實(shí)施、管理和總結(jié)工作。
負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)方案的制度，實(shí)施和考核工作。
整理、留存有關(guān)繼續(xù)教育的資料，考核成績(jī)，建立培訓(xùn)檔案等。
七、時(shí)間安排：
三月：
制定學(xué)校校本培訓(xùn)計(jì)劃。
修改完善各課題組科研工作計(jì)劃。
“開展同上一節(jié)課”課堂教學(xué)研討活動(dòng)。
制定個(gè)人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃。
建立教師培訓(xùn)檔案。
完成兩篇教育故事。
完成“我的學(xué)生我滿意”活動(dòng)方案。
四月：
檢查教師自學(xué)筆記。
薄弱環(huán)節(jié)，薄弱學(xué)科教學(xué)研究。
課題小組會(huì)議，匯報(bào)各小學(xué)教研、科研工作情況。
德育活動(dòng)課研究。
專題報(bào)告會(huì)：①學(xué)?？蒲姓n題詮釋。②教師怎樣做科研。
開展“我的學(xué)生我滿意”活動(dòng)
五月：
檢查教師教育故事。
“家長(zhǎng)開放日”開放課堂、展示教師備課本、學(xué)生作業(yè)本。
教師沙龍活動(dòng)——沒有教不好的學(xué)生
教科研領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)。
六月：
完善教師培訓(xùn)檔案。
總結(jié)培訓(xùn)工作。
檢查教師培訓(xùn)計(jì)劃落實(shí)情況。
小學(xué)校本教研工作計(jì)劃篇二 新學(xué)年，我教師培訓(xùn)工作將借教學(xué)質(zhì)量年，課堂效益年的契機(jī)，更新教師的教育觀念、提高教學(xué)水平、增強(qiáng)教育科研能力，打造一支可持續(xù)發(fā)展具有高尚師德的教師隊(duì)伍，結(jié)合縣教師培訓(xùn)方案，特制訂我鎮(zhèn)的校本培訓(xùn)方案：
一、教師培訓(xùn)總體思路：有目的培訓(xùn)，樸實(shí)而有效。
現(xiàn)狀分析：
面上：課堂效率低，點(diǎn)上：部分教師多年的低效教法已形成，難于改變，英語(yǔ)師資相對(duì)薄弱。
解決辦法：有針對(duì)性培訓(xùn)，不盲目。資源利用效益最大化。
二、指導(dǎo)思想 ：
以連云港市課堂教學(xué)效益年活動(dòng)契機(jī)，提高教師整體素質(zhì)，建設(shè)一支業(yè)務(wù)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)百祿鎮(zhèn)小學(xué)快速、高質(zhì)量發(fā)展要求的教師隊(duì)伍，加大教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)的力度，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，努力開創(chuàng)教師培訓(xùn)工作新格局。
三、培訓(xùn)目標(biāo)：
構(gòu)建有效課堂。提高課堂教學(xué)效率。
通過校本培訓(xùn)，使不同層次的老師在原有的基礎(chǔ)上都得到較大的提高，轉(zhuǎn)變教育觀念，適應(yīng)本鎮(zhèn)學(xué)校發(fā)展的需要。
剛畢業(yè)的新教師盡快入門，高起點(diǎn)、高目標(biāo)，盡快成長(zhǎng)為成熟的教師，青年教師不斷努力，不斷學(xué)習(xí)，努力提高，成長(zhǎng)為校內(nèi)縣內(nèi)骨干教師。老年教師努力成為專家型教師，或努力學(xué)習(xí)新教法，更新舊觀念，跟上新要求。
讓教師會(huì)自學(xué)，提高教師的教育創(chuàng)新能力。提高教師教育教學(xué)科研意識(shí)和能力。
四、具體措施。
(一)、學(xué)習(xí)理論，轉(zhuǎn)變教育觀念。
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