20xx青春思辯會(huì)活動(dòng)參考總結(jié)5篇精選-文庫吧
2025-01-17 03:49 本頁面
【正文】 學(xué)生的課余生活，活潑了校園文化，培養(yǎng)了當(dāng)代大學(xué)生的團(tuán)結(jié)、競(jìng)爭(zhēng)、進(jìn)取的素養(yǎng)，表達(dá)當(dāng)代大學(xué)生的精神相貌，鍛煉了同學(xué)們的口才和應(yīng)變才能，加強(qiáng)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。在辯論賽舉行的過程中，我們辯論社成員積極參加組織本次活動(dòng)，但在舉辦期間存在一些缺陷： ?！ 。F(xiàn)場(chǎng)較為波動(dòng)?！ ！ ?，留意檢查核對(duì)，必免出錯(cuò)。 我們要認(rèn)真總結(jié)本次活動(dòng)的經(jīng)歷教訓(xùn)，在接來的的活動(dòng)中會(huì)再接再厲努力 青春思辯會(huì)活動(dòng)總結(jié)2 為了豐富校園生活，加強(qiáng)外包學(xué)風(fēng)建立，提高學(xué)生的語言表達(dá)和應(yīng)變才能，加強(qiáng)集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)凝聚力，同時(shí)給同學(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái)，外包治理學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部特于10月27日晚6:30在C209主辦了以“揚(yáng)青春風(fēng)采、展思辨才華”為主題的辯論賽，學(xué)生會(huì)主席團(tuán)、各部部長(zhǎng)以及上一屆辯論賽的優(yōu)秀辯手們出席了本次競(jìng)賽?！ ∪f言一吐成宏章，博彩驚言造偉論，是非只在唇齒間，一辯到底論雌雄。從大一學(xué)生中挑選出的八名優(yōu)秀辯手組成了兩支隊(duì)伍參加了此次辯論賽，圍繞著“面對(duì)著嚴(yán)峻的就業(yè)情勢(shì)，大學(xué)生就業(yè)與自主創(chuàng)業(yè)哪個(gè)好”這個(gè)辯題進(jìn)展了嚴(yán)密的考慮。競(jìng)賽程序的設(shè)置兼顧辯與論兩個(gè)方面，既提供了充分的空間讓辯論雙方進(jìn)展精彩的論訴，展示辯手們縝密的邏輯框架，也給雙方提供了進(jìn)展唇槍舌戰(zhàn)、正面交鋒的舞臺(tái)。觀眾提咨詢階段一方面能夠調(diào)動(dòng)觀眾的積極性，另一方面也加強(qiáng)了辯手與觀眾的互動(dòng)。最后，主席團(tuán)通過認(rèn)真細(xì)心的考慮，宣布反方團(tuán)隊(duì)在此次辯論賽中獲勝，辯論賽在一陣熱烈的掌聲中畫上了圓滿的句號(hào)。 此次活動(dòng)豐富了同學(xué)們的課余生活，活潑了校園文化，培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)、競(jìng)爭(zhēng)、進(jìn)取的素養(yǎng)，表達(dá)出了同學(xué)們良好的精神相貌，鍛煉了同學(xué)們的口才和應(yīng)變才能，加強(qiáng)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。但此次競(jìng)賽也存在一些缺乏： 首先，賽前的預(yù)備工作做得不夠充分和完善，人員的組織與調(diào)配存在一些咨詢題，工作上一系列細(xì)節(jié)把握不夠，在自由辯論階段，場(chǎng)面異常劇烈，計(jì)時(shí)員沒有做到精確計(jì)時(shí)。其次，競(jìng)賽節(jié)拍的掌握還有待提高，八位辯手在辯論過程中，辯論的范圍不夠廣泛。再如觀眾提咨詢階段，有的班級(jí)不能有效地提出本人的觀點(diǎn)?！ ∑浯危皥F(tuán)結(jié)確實(shí)是力量”不是靠喊出來的，在辯論賽過程中，班里的同學(xué)不能如數(shù)到達(dá)，我們主辦方對(duì)現(xiàn)場(chǎng)氣氛的調(diào)控也不夠恰當(dāng)?shù)鹊取！ ♂槍?duì)以上情況，我們 一要留意分工明確，責(zé)任到人. 二要在每次賽前召開工作人員會(huì)議，評(píng)委會(huì)議，辯手會(huì)議，強(qiáng)調(diào)應(yīng)考前須知?！ ∪亓粢夂葑ゼ?xì)節(jié)咨詢題。四要在本次競(jìng)賽的根底上認(rèn)真學(xué)習(xí)、總結(jié)，揚(yáng)其長(zhǎng)、去其短，充分發(fā)揮創(chuàng)新精神?！ ⊥瑫r(shí)系輔導(dǎo)員老師也提出了期望，希望今后能多開展一些活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余生活，并希望優(yōu)點(diǎn)接著發(fā)揚(yáng)，缺點(diǎn)加以改正。 我們將認(rèn)真汲取此次活動(dòng)的經(jīng)歷教訓(xùn)，在今后的活動(dòng)中我們會(huì)以此為鑒，克服這些缺乏，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，爭(zhēng)取把活動(dòng)做得更好?！ ∏啻核嫁q會(huì)活動(dòng)總結(jié)3 為了啟迪我院大學(xué)生的智能，使我院學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)，感受美的陶冶，以提高學(xué)生的整體素養(yǎng)，我院舉辦了首屆“青春動(dòng)力，和諧校園”大學(xué)生辯論賽?！ 」沤裰型鉅?zhēng)論已久，但其觀點(diǎn)因文化差異，歷史開展以及人們對(duì)生命價(jià)值的認(rèn)識(shí)不同而各持己見。爭(zhēng)論的目的不是尋求該不該，也不是對(duì)和錯(cuò)，而是通過辯論使學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)展全面考慮，學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)事物的聯(lián)絡(luò)及運(yùn)用聯(lián)絡(luò)的目光和方法
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