20xx中學(xué)班主任工作參考計(jì)劃范文1)-文庫吧
2025-01-17 03:26 本頁面
【正文】 進(jìn)展有效的教育。使學(xué)生認(rèn)識到本人所做的行為標(biāo)準(zhǔn)和不標(biāo)準(zhǔn)，直截了當(dāng)阻礙到班級的集體榮譽(yù)。如此加強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感。故此我班學(xué)生都做得比較好。例如：在文明宿舍評比中我班就拿了屢次流淌紅旗。行為標(biāo)準(zhǔn)方面也做得較出色，早操、集會的排隊(duì)都能作到快、靜、齊。每個(gè)學(xué)生都能養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！ 《?、培養(yǎng)正確言論和良好的班風(fēng) 一個(gè)良好的班集體要構(gòu)成正確的言論和良好的班風(fēng)去阻礙、制約每個(gè)學(xué)生的心理，標(biāo)準(zhǔn)每個(gè)學(xué)生的行為。正確的言論是一種宏大的教育力量，對班級每個(gè)成員都有約束、感染、熏陶、鼓舞的作用。因此，班內(nèi)要留意培養(yǎng)正確的集體言論，擅長引導(dǎo)學(xué)生對班級生活中一些現(xiàn)象進(jìn)展議論、評價(jià)，構(gòu)成好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓的風(fēng)氣。因此，我注重學(xué)生的行為標(biāo)準(zhǔn)，抓典型，樹典范，在班中開展評比鼓舞機(jī)制，構(gòu)成互爭互賽的競爭氣氛，讓學(xué)生通過競賽看到本人的閃光之處，明白本人的缺乏和今后努力的方向。這學(xué)期，學(xué)校德育狠抓了《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，其中不到小攤上買東西這一條行為標(biāo)準(zhǔn)，針對班中有個(gè)別同學(xué)到校外小食店開飯的現(xiàn)象，我就讓大家開展一個(gè)小小討論會，讓大家一起來談?wù)劄槭裁床荒茉谛Ｍ庑∈车觊_飯的緣故，談?wù)勂渲械睦c弊，讓那些同學(xué)明白學(xué)校、教師如此做的緣故是什么，從而養(yǎng)成自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度的好習(xí)慣，并讓所有的同學(xué)都明白什么事該做，什么事不該做。 三、實(shí)行班級治理民主化、細(xì)致化 有句話說：抓在細(xì)微處，落在實(shí)效中，班主任工作只有細(xì)致入微，才能使班級治理見成效，而在細(xì)致治理根底上還應(yīng)充分發(fā)揮民主。班主任要有認(rèn)識的讓學(xué)生參與治理，創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)時(shí)機(jī)，充分調(diào)動全班每個(gè)同學(xué)的積極性，構(gòu)成民主治理氣氛使學(xué)生自我表現(xiàn)心理得到滿足，民主認(rèn)識得到培養(yǎng)，治理才能得到加強(qiáng)。班干部既要有治理才能，又要民主治理。因此每個(gè)干部都要明晰地明白本人的職責(zé)，及時(shí)認(rèn)確實(shí)完成每一項(xiàng)工作。為此我在期初評出八位同學(xué)作為值日班長，充分讓他們自主把班級治理好，兩個(gè)學(xué)期來他們表現(xiàn)得都特別
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