20xx經(jīng)典范文五一活動(dòng)主持人串詞-文庫(kù)吧
2025-01-17 03:03 本頁(yè)面
【正文】 ，有請(qǐng)一年級(jí)同學(xué)。
《母愛(ài)》—— 一年級(jí) 團(tuán)體
師者，所以傳道授業(yè)解惑。所謂傳道，不僅僅傳的是恪守的基本禮儀，還有為人處世的心態(tài)和健康積極的精神面貌，讓我們一起在五年級(jí)同學(xué)的《弟子規(guī)》聲中，重拾我們的精神食糧，有請(qǐng)……
《弟子規(guī)》—— 五年級(jí) 團(tuán)體
思念,是流浪的人心中永恒的主題,不論流浪到哪里,夜晚,抬頭望見(jiàn)一輪清亮的明月,總是勾起心頭無(wú)限的遐思,對(duì)著月亮,就好比對(duì)著故鄉(xiāng),對(duì)著故鄉(xiāng)的親人,當(dāng)人間萬(wàn)姓都仰頭的時(shí)候,那輪月,就播撒著世間最溫情的祝福,“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”。請(qǐng)欣賞七年級(jí)楊森帶來(lái)的《》
《水調(diào)歌頭》—— 七年級(jí) 楊森
我們每個(gè)人都有自己的故鄉(xiāng)，有的在城市，有的在鄉(xiāng)村，有的在高山，有的在海邊，只有離過(guò)家的孩子，才能深深體味那種模糊的惆悵，“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，請(qǐng)欣賞由一年級(jí)同學(xué)集體朗誦的《鄉(xiāng)愁》，聽(tīng)一聽(tīng)從海峽那頭傳來(lái)的聲音。(如果不是余光中《鄉(xiāng)愁》，最后一句舍去)
《鄉(xiāng)愁》—— 一年級(jí) 團(tuán)體
春夏秋冬，風(fēng)霜雨雪，四季的更替，贈(zèng)與我們四季不同的風(fēng)景。我們從不遠(yuǎn)的冬天走來(lái)，還帶著北風(fēng)的味道，雪花的記憶。讓我們跟著主席的筆尖，再一同領(lǐng)略一下，他筆下壯闊的北國(guó)風(fēng)光吧，請(qǐng)聽(tīng)《》，朗誦者：九年級(jí) 楊美
《沁園春 雪》—— 九年級(jí) 楊美
經(jīng)典的意義在于，不論是孩提時(shí)代，還是成長(zhǎng)為青年，再或是步入而立、不惑、知天命的階段，每當(dāng)你再次領(lǐng)悟的時(shí)候，總有不同于前一次的收獲，經(jīng)典，是可以伴隨我們成長(zhǎng)的，而兩千多年前的《論語(yǔ)》，就是這樣的經(jīng)典。下面有請(qǐng)六年級(jí)同學(xué)為我們朗誦《論語(yǔ)》選段。
《論語(yǔ)》—— 六年級(jí)
問(wèn)我家在哪里，家在中國(guó)，是黃河遠(yuǎn)上白云間的中國(guó)，是唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流的中國(guó)，是千里冰封萬(wàn)里雪飄的中國(guó)，是鶯歌燕語(yǔ)草長(zhǎng)鶯飛的中國(guó)，我無(wú)法不愛(ài)你，中國(guó)，我無(wú)法不愛(ài)你，我的祖國(guó)。請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)集體朗誦的《我無(wú)法不愛(ài)你，我的祖國(guó)》
《我無(wú)法不愛(ài)你 我的祖國(guó)》—— 四年級(jí) 團(tuán)體
慈
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